Geschichte der Pädagogik: von Platon bis zur Gegenwart
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Beck
2004
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| Schriftenreihe: | Beck'sche Reihe
2353 : C. H. Beck Wissen |
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| adam_text | INHALT EINLEITUNG 7 1. DIE GEBURT DER PAEDAGOGIK AUS DEM GEISTE DER
GRIECHISCHEN ANTIKE T T DIE ERZIEHUNG ALS KUNSTFERTIGKEIT BEI DEN
SOPHISTEN 13 DER RHETORISCHE HUMANISMUS DES ISOKRATES 16 DIE
PAEDAGOGISCHEN FRAGEN DES SOKRATES 19 PIATONS STAAT DER ERZIEHUNG 21
ERZIEHUNG UND PAEDAGOGIK ALS PRAXIS BEI ARISTOTELES 25 ERZIEHUNG IM
DENKEN DER STOA 28 2. JUDENTUM UND CHRISTENTUM 31 AUGUSTINUS UND DIE
ENTDECKUNG» DER PERSON 36 DIE MITTELALTERLICHE PAEDAGOGIK ZWISCHEN
THEOLOGISCHEM OBJEKTIVISMUS UND RELIGIOESEM SUBJEKTIVISMUS 40 3.
RENAISSANCE UND REFORMATION 44 4. ERZIEHUNG UND AUFKLAERUNG 56 5. DIE
PAEDAGOGISCHE IDEE BEI ROUSSEAU 67 6. DIE PAEDAGOGIK NACH ROUSSEAU 75
PESTALOZZI UND DAS PROBLEM EINER METHODISIERUNG DER ERZIEHUNG 76 KANT
UND DER IDEALISCHE BEGRIFF DER ERZIEHUNG 78 HERBART UND DIE MORALITAET
ALS HOECHSTER UND GANZER ZWECK DER ERZIEHUNG 8 T SCHLEIERMACHER UND DIE
VERMITTLUNG VON THEORIE UND PRAXIS 85 HEGEL UND DER RHYTHMUS DER BILDUNG
89 SCHILLER, FROEBEL UND DIE ROMANTISCHE IDEE DES SPIELS 92 MARX UND DIE
EMANZIPATION DES MENSCHEN 94 KIERKEGAARD, NIETZSCHE UND DER PAEDAGOGISCHE
BLICK AUF DEN EINZELNEN 98 DILTHEY UND DIE TELEOLOGIE DES SEELENLEBENS
102 DEWEY UND DAS PROBLEM DER PAEDAGOGISCHEN ERFAHRUNG 105 7. IM
SCHNITTPUNKT VON NATUR, GESELLSCHAFT UND PERSON 108 ERZIEHUNG VON DER
NATUR AUS 108 ERZIEHUNG IM BANNSTRAHL DER GESELLSCHAFT T 16 ERZIEHUNG IM
DIENSTE DER PERSON 121 LITERATURHINWEISE 125 PERSONENREGISTER 126
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