Jugendarbeitslosigkeit und Identitätsbildung: Sozialpädagogik zwischen Arbeitserziehung und Vereinspädagogik ; eine historisch-systematische Rekonstruktion
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2004
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| Schriftenreihe: | Res humanae
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| adam_text | ELISABETH RICHTER JUGENDARBEITSLOSIGKEIT UND IDENTITAETSBILDUNG
SOZIALPAEDAGOGIK ZWISCHEN ARBEITSERZIEHUNG UND VEREINSPAEDAGOGIK EINE
HISTORISCH-SYSTEMATISCHE REKONSTRUKTION PETER LANG EUROPAEISCHER VERLAG
DER WISSENSCHAFTEN INHALT 1 EINLEITUNG: SOZIALPAEDAGOGIK UND
VERGESELLSCHAFTUNG 13 1.1 PROBLEME DER EINDIMENSIONALEN
IDENTITAETSBILDUNG 13 1.1.1 DAS PRAKTISCHE ORIENTIERUNGSDILEMMA:
IDENTITAETSBILDUNG DIESSEITS DER ERWERBSARBEIT 14 1.1.2 DER THEORETISCHE
AUSWEG: IDENTITAETSBILDUNG JENSEITS DER ERWERBSARBEIT 18 1.1.3 DAS
SYSTEMATISCHE DEFIZIT: ALLES ARBEIT, KEINE MUSSE 21 1.2 FORSCHUNGSFRAGE
UND GANG DER UNTERSUCHUNG 24 2 PESTALOZZI: VERGESELLSCHAFTUNG DURCH
RELIGION 28 2.1 VOLKSBILDUNG ZUR INDUSTRIE 32 2.1.1 ERZIEHUNG ZUR
INDUSTRIELLEN ERWERBSARBEIT 36 2.1.2 ERZIEHUNG ZUR RELIGION 38 2.2
POLITISCHE BILDUNG DER BUERGERLICHEN JUGEND 42 2.3 ZUSAMMENFASSUNG 45 3
WICHERN: VERGESELLSCHAFTUNG DURCH ERWERBSARBEIT UND RELIGION 47 3.1
PAEDAGOGIK FUER DAS RAUHE HAUS 50 3.1.1 ERZIEHUNG ZUR HANDWERKLICHEN
ERWERBSARBEIT 51 3.1.2 ERZIEHUNG ZUR HAUSARBEIT UND GESELLIGKEIT 54
3.1.3 ERZIEHUNG ZU POLITISCH-RELIGIOESEM HANDELN 56 3.2 THEOLOGIE DES
VEREINS 58 3.2.1 POLITISCH-RELIGIOESE ERZIEHUNG ZUR FREMDHILFE 60 3.2.2
POLITISCH-RELIGIOESE ERZIEHUNG ZUR SELBSTHILFE 63 3.2.3
POLITISCH-RELIGIOESE JUGENDFREIZEITBILDUNG 67 3.3 ZUSAMMENFASSUNG 70 4
PETERSEN: VERGESELLSCHAFTUNG DURCH ERWERBSARBEIT UND SELBSTVERWALTUNG 72
4.1 PAEDAGOGIK DER HERANWACHSENDEN ZWANGSZOEGLINGE 75 4.1.1 ERZIEHUNG ZUR
HANDWERKLICHEN ERWERBSARBEIT 78 4.1.2 ERZIEHUNG ZUR EHRENAMTLICHEN
SELBSTTAETIGKEIT 80 4.2 ZUSAMMENFASSUNG 88 11 5 WEIMARER ZEIT:
VERGESELLSCHAFTUNG DURCH ERWERBSARBEIT 89 5.1 ARBEITSHEIMPAEDAGOGIK 96
5.2 ARBEITSDIENST UND ARBEITSLAGERPAEDAGOGIK 105 5.3 ZUSAMMENFASSUNG 117
6 .NACHKRIEGSZEIT : VERGESELLSCHAFTUNG DURCH ERWERBSARBEIT UND
SELBSTVERWALTUNG 120 6.1 SOZIALPAEDAGOGISCHE MASSNAHMEN GEGEN
JUGENDARBEITSLOSIGKEIT 127 6.1.1 ERZIEHUNG ZUM BERUF 131 6.1.2 ERZIEHUNG
ZUR DEMOKRATISCHEN SELBSTVERWALTUNG 136 6.2 ZUSAMMENFASSUNG 142 7
,RATIONALISIERUNGSZEIT : VERGESELLSCHAFTUNG DURCH ERWERBSARBEIT 145 7.1
FLANKIERENDE MASSNAHMEN (1970) 149 7.2 PRAEVENTIVE SOZIALPAEDAGOGISCHE
MASSNAHMEN (1990) 157 7.3 ZUSAMMENFASSUNG 169 8 RUECKBLICK UND AUSBLICK:
PERSPEKTIVEN EINER DOPPELTEN IDENTITAETSBILDUNG 172 8.1 IDENTITAETSBILDUNG
JENSEITS DER ERWERBSARBEIT 172 8.2 KRITIK DER ERWEITERUNG DES
ARBEITSBEGRIFFS 178 8.2.1 KOLONIALISIERUNG DER LEBENSWELT 180 8.2.2
VERDRAENGUNG DES POLITISCH-DEMOKRATISCHEN HANDELNS 183 8.3
IDENTITAETSBILDUNG JENSEITS DER ARBEIT 188 8.3.1 HISTORISCH
REKONSTRUIERTE DESIDERATE 188 8.3.2 ANSAETZE ZUR EINHEIT VON ,BOURGEOIS
UND .CITOYEN 194 9 LITERATUR 199 10 NAMENREGISTER 219 12
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