Verfügbarkeit: Ernstfall Kindermobbing

Ernstfall Kindermobbing: das können Eltern und Schule tun

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schallenberg, Frank 1968- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Claudius 2004
Schlagworte:	Mobbing Kind Schule
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Beschreibung:	128 S.
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adam_text	IMAGE 1 DOKUMENT V PTI DIGITALISIERT INHALT ^ ^^ / ^FF(L VBK.AC.AT VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR - 2005 VORWORT 9 IHR INTERESSE IST GEFORDERT! ? .. 11 HELFEN SIE IHREM KIND, WENN ES GEMOBBT WIRD! 13 EIN SYMPTOM UNSERER GESELLSCHAFT: MOBBING 13 MOBBING UNTER KINDERN UND JUGENDLICHEN 16 WARUM SIE SICH FUER DIESES THEMA INTERESSIEREN 22 KEINE ANGST VOR DEM THEMA MOBBING! 23 DIE ZIELE DIESES RATGEBERS 26 ERSTE ANZEICHEN - UND WAS SIE BEDEUTEN 29 WAS GENAU IST MOBBING? 29 DIE TYPISCHEN MERKMALE VON MOBBING 32 WIE VOLLZIEHT SICH MOBBING IN DER SCHULE? 33 EINE WEICHENSTELLUNG FUER DAS SPAETERE LEBEN 40 WIE BEEINTRAECHTIGT MOBBING IHR KIND? 40 DIE BETEILIGTEN UND IHRE JEWEILIGE ROLLE 65 WELCHE ROLLE SPIELT IHR KIND? 65 IHR KIND ALS MOBBINGOPFER 67 IHR KIND ALS MOBBER 69 WEITERE EINFLUSSFAKTOREN 71 WELCHE ROLLE SIE ALS ELTERN SPIELEN 76 WAS KOENNEN WIR TUN? 77 OFFENHEIT IST OBERSTES GEBOT! 85 IMAGE 2 SIGNALISIEREN SIE WAHRES UND AKTIVES INTERESSE! 87 SPRECHEN SIE MIT IHREN KINDERN-ABER NICHT UEBER SIE! . .. 87 GEBEN SIE KLARE REGELN VOR! 88 SEIEN SIE GLAUBWUERDIG IN IHREN ENTSCHEIDUNGEN! 89 VERMITTELN SIE WERTE UND NORMEN! 89 BEGLEITEN SIE IHR KIND BEI SEINEN WICHTIGEN ENTWICKLUNGSSCHRITTEN! 91 NEHMEN SIE HILFEN VON ANDERER SEITE IN ANSPRUCH! ^ SIGNALE UND REAKTIONEN 101 IHR KIND SPRICHT UEBER VORKOMMNISSE IN DER SCHULE ODER FREIZEIT 101 SIE BEOBACHTEN VERAENDERUNGEN WICHTIGER WESENSMERKMALE 102 IHR KIND HAT KEINE FREUNDE 103 WAS IST NUR AUS DEN GUTEN NOTEN IN DER SCHULE GEWORDEN? 104 IHR KIND WEIST KOERPERLICHE VERLETZUNGEN AUF 104 IHR KIND ERZAEHLT NIE ETWAS UEBER FREIZEIT UND SCHULE 105 AUCH WENN S SCHWERFAELLT: TAETER BRAUCHEN UNTERSTUETZUNG 107 KEINER WIRD ALS MOBBER GEBOREN 107 EIN KIND ALS TAETER ERKENNEN 109 WAS TUN, WENN EIN KIND ZUM TAETER GEWORDEN IST? 110 WORAUF SIE NUN VORBEREITET SIND 113 ANHALTENDE STOERUNG DER KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT 117 SCHWIERIGKEITEN BEIM AUFBAU VON BEZIEHUNGEN 118 IMAGE 3 WENN DEM ALTER ENTSPRECHENDE AUFGABEN NICHT BEWAELTIGT WERDEN 119 ANDAUERNDE GESUNDHEITLICHE PROBLEME 120 ZU GUTER LETZT: EIN APPELL AN DIE ELTERN 121 WEITERE UNTERSTUETZUNG 125 DEUTSCHLAND 125 OESTERREICH UND SCHWEIZ 126 LITERATUR 127 MOBBING IM ALLGEMEINEN 127 MOBBING UNTER SCHUELERN 128
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