Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa Verlag
2004
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Schriftenreihe: | Handbuch
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adam_text | INHALT I. MUSIK IN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN AUSBILDUNG ALMUT SEIDEL
GESCHICHTE DES FACHS MUSIK IN STUDIENGAENGEN DER SOZIALEN ARBEIT AN
FACHHOCHSCHULEN .................................................... 13
ALMUT SEIDEL AKTUELLE SITUATION DES FACHS MUSIK IN STUDIENGAENGEN DER
SOZIALEN ARBEIT AN FACHHOCHSCHULEN
................................................... 19 WERNER BUXOT
MUSIK UND RHYTHMIK IN DER ERZIEHERAUSBILDUNG AN FACHSCHULEN UND KOLLEGS
........................................................................
29 II. GRUNDLAGEN THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL MUSIK UND
MUSIKALITAET. ZU DER BEGRIFFLICHKEIT UND DEN (SOZIAL-LPAEDA- GOGISCHEN UND
THERAPEUTISCHEN IMPLIKATIONEN
............................................ 45 HERBERT BMHN
MUSILCPSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN
......................................................... 5 7 RENATE
MUELLER MUSIKSOZIOLOGISCHE GRUNDLAGEN
.......................................................... 7 1 BURKHARD
HILL SOZIALE KUL-IT UND MUSIK
.............................................................. 8 3
111. METHODEN UND MEDIEN HUBERT MINKENBERG SINGEN
....................................................................................................
103 THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL HSTRUMENTARIUM
..................................................................................
1 1 3 NORBERT JERS GNIPPENIMPROVISATION
..............................................................................
123 THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL VERLRLANGIICHUNG
........................................................................................
135 WORFSANG MEYBERG P-ION
..............................................................................
................... 143 8 INHALT RENATE KUEHNE1 RHYTHMIK
..................................................................................................
151 BURKHARD HILL BANDWORKSHOP
......................................................................................
17 5 FRIEDRICH NEUMANN HIP-HOP. ENTSTEHUNG, GESTALTUNGSPRINZIPIEN UND
ANWENDUNG IN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN PRAXIS
....................................................... 1 8 3 CUENTER
PLEINER MUSIKMOBILE. ROCK- UND HIP-HOPMOBILE, SOUNDTNICKS, JAMLINER
......... 197 EVA FRANK-BLECKWEDEL MUSIKTIOEREN
...............................................................................................
21 1 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN ?#9CKEL BIOGRAFIEARBEIT
..........................................................................................
223 W. MULTIMODALE UND MULTIMEDIALE BEZUEGE FRANZ AMRHEIN MUSIK UND
BEWEGUNG
...............................................................................
231 THOMAS GROSSE MUSIK UND SPIEL
........................................................................................
245 ADOIF ANDERL MUSIK UND MALEN
......................................................................................
257 ULRICH MARTINI SELBSTBAU VON MUSIKINSTNVNENTEN
............................................................ 269 MICM
WIMR MUSIK UND THEATER
....................................................................................
28 1 BEMARD HO_FJTNANN MUSIK UND NEUE MEDIEN
............................................................................
293 MANUELA WIDMER MUSIK IN DER ELEMEN&EHUNG
......................................................... 3 13 BURKHARD
HILL MUSIK IN DER JUGEN&&&T
.........................................................................
329 ELKE JOSTIES MUSIK IN DER ARBEIT MIT MIIDCHEN. ,,RAUS AUS DER
NISCHE, WEG VON DEN SONDERTIIPFEN
......................................................................
345 T;HEO HARTOGH UND HANS HERMANN WICKEL MUSIK IN &C ALTENARBEIT
.................................................................... 35
9 INHALT 9 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN WICKEL MUSIK IN DER
BEHINDERTENARBEIT
................................................................ 373
MARGRET BREUKELGEN UND KARIN SCHLARMANN MUSIK IN DER SCHULSOZIALARBEIT
.................................................................. 387
ECKHART KNAB MUSIK . . IN DER HEIMERZIEHUNG
.................................................................. 395
IRMGARD MERKT MUSIK IN DER INTERKULTURELLEN ARBEIT
......................................................... 403 HARTMUT
KAPTEINA, BETTINA SCHREIBER UND HANS DIETER KLUG MUSIK IN DER
STADTTEILORIENTIERTEN SOZIALEN KULTURARBEIT . . ..... .
................... 4 15 HARTMUT KAPTEINA UND MARGRIT KROEGER MUSIK IN
DER SUCHTPRAEVENTION UND DROGENARBEIT
...................................... 427 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN
WICKEL MUSIK IM STRAFVOLLZUG
..............................................................................
435 VI. BENRFIICHE QUAL8ZIERUNG THEO HARIOGH UND HANS HERMANN WICKEL ZUR
MUSIKALISCHEN PROFESSIONALITAET IN DA SOZIALEN ARBEIT
....................... 443 LITERATUR
.....................................................................................................
453 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN
.....................................................................
491
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Inhaltsverzeichnis
Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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1000 LR 56957 H334 |
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Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |
Exemplar 2 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |
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Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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1000 LR 56957 H334 |
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Exemplar 1 | nicht ausleihbar Verfügbar Bestellen |