Verfügbarkeit: Kooperative Schulentwicklung

Kooperative Schulentwicklung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2004
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Schule und Gesellschaft 33
Schlagworte:	Schulentwicklung - Aufsatzsammlung Schulentwicklung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	316 S.
ISBN:	3810041033

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adam_text	HEIKE ACKERMANN SIBYLLE RAHM (HRSG.) KOOPERATIVE SCHULENTWICKLUNG III VS VERLAG FUER SOZIALWISSENSCHAFTEN INHALT HEIKE ACKERMANN/SIBYLLE RAHM KOOPERATIVE SCHULENTWICKLUNG: DIE BALANCE HETEROGENER INTERESSENLAGEN UND ZUGAENGE SPANNUNGSFELDER KOOPERATIVER SCHULENTWICKLUNG HEIKE ACKERMANN SCHUELERLEISTUNGSVERGLEICHE ALS GRUNDLAGE VON SCHULENTWICKLUNGSPROZESSEN 19 HELMUT HEID DAS THEORIE-PRAXIS-VERHAELTNIS IM KONTEXT PAEDAGOGISCHEN DENKENS UND HANDELNS. BEITRAG ZUR ANALYSE DER REALISIERUNGSBEDINGUNGEN EINES THEORIE-PRAXIS-DISKURSES 37 SIBYLLE RAHM EMPIRISCHE SCHULBEGLEITFORSCHUNG - EIN BEITRAG ZUR ENTWICKLUNG EINER EVALUATIONSKULTUR IN DEUTSCHLAND? 49 JOSEF THONHAUSER MEILENSTEINE UND STOLPERSTEINE DER EVALUATION VON SCHULENTWICKLUNG 65 SUSANNE LIN-KLITZING INNOVATIVE SCHULENTWICKLUNGSPROJEKTE: WER EVALUIERT DIE ADMINISTRATIVE FOERDERUNG? ANFRAGEN AN DIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND DIE SCHULAUFSICHT 87 HELENE BABEL/BERND HACKL DELIBERATIVE ERKENNTNISGEWINNUNG. WIE KANN SCHULENTWICKLUNGSFORSCHUNG AN KOMPLEXITAET UND WIDERSPRUECHE DER SCHULISCHEN HANDLUNGSSITUATION ANGEPASST WERDEN? 103 ISABELL DIEHM SCHULENTWICKLUNG IN DER EINWANDERUNGSGESELLSCHAFT: EIN *BLINDER FLECK DER AKTUELLEN REFORMDEBATTE 127 ERFAHRUNGSBEISPIELE AUS HETEROGENEN KONTEXTEN ANDREAS PASCHON/FRANZ RIFFERT DER MODALANSATZ ZUR SELBSTEVALUATION VON 153 SCHULENTWICKLUNGSPROJEKTEN EDITH BEHRENS/MARIANNE PAPKE/JOACHIM SCHULTZE REFLEXIVE KOEDUKATION ALS CHANCE FUER MAEDCHEN UND JUNGEN. SCHULBEGLEITFORSCHUNG UEBER DEN SPORTUNTERRICHT 183 GABRIELE FRENZE! VON DER SCHWIERIGKEIT, FORSCHENDES LERNEN IM SCHULPRAKTIKUM ZU IMPLEMENTIEREN - EIN ERFAHRUNGSBERICHT 201 KARIN BRAEU LERNBERATUNG - SCHULNAHE FORSCHUNG IM KONTEXT VON SCHULPROGRAMMARBEIT UND EVALUATION 219 SABINE REH/CARLA SCHELLE FALLORIENTIERTE SCHULENTWICKLUNGSFORSCHUNG - WAS SCHULEN DABEI UEBER SICH ERFAHREN KOENNEN 249 WOLFGANG FICHTEN/ULF GEBKEN TEAMFORSCHUNG ALS BEITRAG ZUR KOOPERATIVEN SCHULENTWICKLUNG 269 INGRID KUNZE SCHUELERPARTIZIPATION IM UNTERRICHT - ZUGESTAENDNIS, HANDLUNGSMAXIME ODER PARADOXE AUFFORDERUNG? 293 AUTORINNEN UND AUTOREN 317
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