Perspektiven der Eine-Welt-Religionspädagogik: Engelbert Groß zum 65. Geburtstag
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Veröffentlicht: |
Münster
Lit
2004
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Weltkirchliche Perspektiven
Mystagogik zwischen Initiation und Inkulturation.
Zum Entwurf einer afrikanischen Religionspädagogik
Martin Ott..............................................................................................1
35 Jahre Befreiungstheologie in Lateinamerika
(Medellin 1968-2003).
Praktisch-theologische und religionspädagogische
Erkundungen in weltkirchlicher Absicht
Thomas Schreijäck...............................................................................41
Philosophische und theologische Perspektiven
Kein Grund nirgends?
Von den keineswegs nur religions-pädagogischen
Gründen, zu wissen, was gut ist
Alexius
Missionswissenschaft als Bezug der
Eine-Welt-Religionspädagogik.
Othmar Noggler..................................................................................83
Dramatische Kirchenerfahrung.
Ekklesiologische Implikationen der Eine-Welt-Pädagogik
Józef
Pädagogisch und religionsdidaktische Perspektiven
Selig, die Frieden schaffen .
Projekte als Realisierung der Eine-Welt-Religions¬
pädagogik im Religionsunterricht der Grundschule
Heinz Bielefeldt.................................................................................115
Eine-Welt-Religionspädagogik im
Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen.
Klaus Diepold...................................................................................157
Die Eine-Welt als Herausforderung an die
Religionspädagogik in der Hochschullehre.
Horst Herion/Konstantin Lindner.....................................................179
Rückwärts verstehen, um vorwärts zu leben.
Missionsgeschichtsdidaktische Perspektiven für
die Eine-Welt-Religionspädagogik
Klaus König.......................................................................................193
Interkulturelle Kompetenz und interreligiöses Lernen
als Grundaufgaben der Eine-Welt-Religionspädagogik.
Stephan Leimgruber.........................................................................217
Lernen an fremden Personen
Das Prinzip der Personalisierung im Kontext
missionsgeschichtlicher Konzepte
HansMendl.......................................................................................237
Globalisierung und Bildung.
Systemtheoretische Begriffsklärungen für ein
pädagogisches Denken im Horizont der Einen Welt
Alfred K.
Autorenverzeichnis...........................................................................293
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