Bindungsorientierte Verhaltenstherapie: Behandlung der Veränderungsresistenz bei Kindern und Jugendlichen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
DGVT-Verl.
2004
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| Schriftenreihe: | KiJu
3 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsübersicht
Vorwort 9
Vorbemerkung 13
1 Das Phänomen der Veränderungsresistenz 15
2 Relevante Aspekte postnataler Entwicklung und
ihr neuronales Korrelat 19
2.1 Anlage und Umwelt: Konvergenz, Interaktion, Transaktion 19
2.2 Interaktion von Anlage und Umwelt als neuronales Geschehen 22
3 Frühe Erfahrung und Bindungsgeschehen 27
3.1 Die Bedeutung der frühen Erfahrung 27
3.2 Die Entwicklung des Bindungsverhaltenssystems 31
3.3 Motivationale Schemata und Bindungsgeschehen 34
4 Unsichere Bindung und Veränderungsresistenz 41
4.1 Die Konsistenz psychischer Prozesse 41
4.2 Konsistenz und Bindungsgeschehen 47
4.2.1 Die Ausbildung der sicheren Bindung (SB) 47
Exkurs I: Das Bindungsgeschehen als Lernprozess 49
4.2.2 Die Ausbildung der unsicheren Bindung 54
4.2.2.1 Die Ausbildung der unsicher ambivalenten Bindung (AB) 55
4.2.2.2 Die Ausbildung der unsicher vermeidenden Bindung (VB) 59
Exkurs II: Unsicher vermeidende Bindung als Lernprozess 66
4.3 Unsicher vermeidende Bindung, intem intendierte
Konsistenzbemühung und Veränderungsresistenz 71
4.3.1 Die unsicher vermeidende Bindung vom Typ »VBco« (Coping) 73
5
4.3.2 Die unsicher vermeidende Bindung vom Typ »VBvr«
(Veränderungsresistenz) 78
5 Das Konfliktschema des Bindungsverhaltenssystems
vom Typ VBvr 87
5.1 Das Bindungskonfliktschema der bindungsbedingten
Veränderungsresistenz 87
5.2 Veränderungsresistenz und die Rolle des sozialen Umfeldes 95
6 Veränderungsresistenz als Herausforderung in
der Praxis: Ein Fallbericht 101
6.1 Vorinformation 101
6.2 Problemsituation und Lerngeschichte 102
6.2.1 Häusliche Problemsituation 102
6.2.2 Zugängliche Lerngeschichte 102
6.2.3 Allgemeine Beobachtungen in der WG 103
6.2.4 Erste (ungeplante) «Maßnahmen« 104
6.3 Theoretische Ãœberlegungen 105
6.4 Therapieziele und Therapieplanung 107
6.4.1 Vorbemerkungen 107
6.4.2 Ziele und Planung für Phase 1 108
6.4.3 Ziele und Planung für Phase 2 109
6.4.4 Ziele und Planung für Phase 3 110
6.4.5 Ziele und Planung für Phase 4 110
6.5 Therapieverlauf 111
6.5.1 Therapieverlauf in Phase 1 111
6.5.2 Therapieverlauf in Phase 2 113
Exkurs III: Plananalyse 116
6.5.3 Therapieverlauf in Phase 3 118
Exkurs IV: Funktionale Bedingungsmodelle 122
6.5.4 Therapieverlauf in Phase 4 125
6.6 Katamnese 128
7 Verhaltenstherapie und bindungsbedingte Veränderungs¬
resistenz Ein bindungsorientierter Ansatz 129
7.1 Warum bindungsorientierte Verhaltenstherapie? 129
6
7.2 Einige allgemeine Grundsätze einer bindungsorientierten
Verhaltenstherapie 131
Schlussbetrachtung 135
Zusammenfassung 137
Verzeichnis der Abbildungen 141
Literaturverzeichnis 143
7
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