La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique:
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Paris [u.a.]
Harmattan
2004
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| adam_text | TABLE DES MATIERES
PREFACE
.................................................................................................................................7
CHAPITRE
1
(.E FRANCAIS
:
UNE LANGUE SANS
CONTOURS?
........................................................................................................................11
1.1
LA i.ANGUi; FRANCAlSi-
ĽN
AFRlylit
:
GKNHRAUlbS
...........................................................
I I
1.2
L.HS
1>КОШ.ШАПуиНЅ
Db
ΙΛ
m-SlTUP
[
ION Dk
1.Л
1
ЛМІІШ
bRANC/MSt;
LN
AfRIQUK
...............................................................................................................................15
CHAPITRE
2
LA PHONÉTIQUE ET LA PHONOLOGIE DU
FRANÇAIS EN AFRIQUE
....................................................................................................25
2.1
RhMARQUKSMKIHODOI-CXilQUbS
........................................................................................25
2.
Lì
Les débats
ties
recherches
...............................................................................................25
2.1.2
A proposai la constitution du
corpus
.............................................................................
2H
2.2
Rl-í.fVH
DtS TRAITS
PllONfc IIQDĽS
Ь Г
I IKINOLUCJIQUëS
(ŁT
OKTIIOtiRAPJHQUKS)
..................................................................................................................30
2.2.1
Sénégal
............................................................................................................................30
2.2.2
Cote il lvobx1. Bénin el Togo
...................................................,.......................................33
2.2.3
Burkina
Faso...................................................................................................................
3V
2.2.4
Guinée
.............................................................................................................................■}()
2.2.5
Mali
.................................................................................................................................42
2.2.6
Niger
................................................................................................................................43
2.2.7
Mauritanie
.......................................................................................................................44
2.2.8
Cameroun
........................................................................................................................45
2.2.9 «
Afrique Centrale-
» :
République Démocratique du Congo.
Burundi.
Rwanda
......................................................................................................................47
2.2.
Ì0
République Populaire du Congo
...................................................................................52
2.2.1
1
Centra/ruine et Tchad.
...................................................................................................53
2.2.12
Gabon
............................................................................................................................55
2.ÌF.SUUISH
DU
SYN
nibSHbTDhCONCLUSION
........................................................................55
CHAPITRE
3
LA MORPHOSYNTAXE
DC
FRANÇAIS EN
AFRIQUE
...............................................................................................................................59
3.1
Rh.M.ARQUKS MCTHOIXM-OGIQULS
........................................................................................
5l)
3.2
RKLhVh DHS rRAUSMORMlDSYYIAXlQUfcS
........................................................................
ftl
La diversité du français et l enseignement de la langue en Afrique
3.2.1
Sénégal
............................................................................................................................61
3.2.2
Cale d ivoire. Bénin et Togo
...........................................................................................65
3.2.3
Burkina
Faso...................................................................................................................66
3.2.4
Guinée
.............................................................................................................................69
3.2.5
Mali
.................................................................................................................................70
3.2.6
Niger
................................................................................................................................72
3.2.7
Mauritanie
.......................................................................................................................73
3.2.
в
Cameroun
........................................................................................................................73
3.2.9
Afrique Centrale
:
République Démocratique du Congo. Burundi,
Rwanda
.....................................................................................................................................75
3.2.10
La République Populaire du Congo
..............................................................................77
3.2.11
Centrafrique et Tchad.
...................................................................................................78
3.2.12 üabon............................................................................................................................80
3.3
F.N GUISE
Db
SYNIHl-Sl·:
hi
Dh CONCLUSION
........................................................................80
CHAPITRE
4
LA LEXICOSÉMANTIQUE DU FRANÇAIS EN
AFRIQliE
................................................................................................................................83
4.1
RbMARQUKS METHODOLOGIQUES
........................................................................................83
4.1.1
Vocabulaire et lexique
.....................................................................................................83
4.1.2
Perspective historique des recherches lexicales, procédures et
méthode d analvse
....................................................................................................................86
4.2
RlU.KVKDkS TRAITS
LEXICOSKMANTIQUES..........................................................................91
4.2.1
Sénégal
............................................................................................................................91
4.2.2
Còte
d Ivoire, Bénin et Togo
...........................................................................................95
4.2.3
Burkina
Faso.................................................................................................................100
4.2.4
Guinée
...........................................................................................................................102
4.2.5
Mali
...............................................................................................................................103
4.2.6
Niger
..............................................................................................................................104
4.2.7
Mauritanie
.....................................................................................................................105
4.2.
H Cameroun
......................................................................................................................107
4.2.9
Afrique Centrale
:
République Démocratique du Congo, Burundi et
Rwanda
...................................................................................................................................109
4.2.10
République Populaire du Congo
.................................................................................113
4.2.11
Centrafrique et Tchad.
.................................................................................................116
4.2.12
Gabon
..........................................................................................................................118
4.3
EN GlilSb DU SYNTliKSfc ET DH CONCLUSION
......................................................................118
178
CHAPITRE
5
IMAGE DU FRANÇAIS EN AFRIQUE
:
UN ESSAI
DE REDÉFINITION
...........................................................................................................125
5.1
Ri-marques préliminaires
.............................................................................................125
5.2
IMAGE DU FRANÇAIS AU NIVEAU PlIONETTO.LIfi/PIIONOt.CKïlQUE
........................................126
5.3
imaohdu français au nivkau morpiiosyntaxiqub
.....................................................¡28
5.4
імаое
du français au nlvkaulkxicosbmanriquf.
.......................................................129
5.5
Conclusion
.....................................................................................................................131
CHAPITRE
6
LA DIVERSITE DU FRANÇAIS ET
L ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE EN AFRIQUE
...................................................133
6.1
Un français oi;
reference eti.es
normes
:
remarques
mbiiiodolooiqui-s
................................................................................................................133
6.1.1
Quelle variété de français enseigner
?..........................................................................134
6.
1
.2
Que/le norme de prononciation du français en Afrique
?.............................................137
6.1.3
Quelles normes de grammaire et de vocabulaire en Afrique
?.....................................142
6.2
tilhoriks linguistiques et
i. bnshkìnement
du français en
Afrique
..................................................................................................................................144
6.3.
leçons urees dk l i-xperiknce canadienne
...............................................................148
CONCLUSION
.....................................................................................................................151
BIBLIOGRAPHIE
...............................................................................................................153
TABLE DES MATIÈRES
....................................................................................................177
179
Ла
dUveMité du jfvançaii et
І еиаеіфі&теиі
de
ία
lanaue en
Le présent ouvrage s inscrit dans le cadre des études sur le
français en francophonie, mais sans se limiter aux pays franco¬
phones. Grâce à des notices décrivant pays par pays, à partir
d exemples significatifs, quelques particularités du français en
Afrique, il présente une réflexion sur les grands thèmes du
contact entre Le français et les langues autochtones
;
-
les rapports entre
«
le français d Afrique
»
et la langue fran¬
çaise en général
;
-
la notion controversée de
«
français d Afrique
» :
-
l opportunité d adopter ce français
ď
Afrique, si l on arrive
à en définir les contours, comme la variété de français à ensei¬
gner et à parler, afin d assurer la communication internationale
ou transnationale
;
-
les méthodes d enseignement à adopter ainsi que les maté¬
riels pédagogiques appropriés à élaborer pour l acquisition
rapide et efficace du français langue seconde ou étrangère en
Afrique.
Les recherches dont ce volume est le fruit se sont conclues
par un stage de trois mois à l Université de Montréal, dans le
cadre du programme d échanges entre départements d études
françaises mené par l Agence universitaire de la Francophonie.
Le présent ouvrage, édité aujourd hui avec l appui de tous ses
réseaux de chercheurs concernant la langue, est un bilan à la fois
descriptif et réflexif de l action de
ľ
AUF
sur la recherche en
Afrique dans le domaine linguistique.
Emmanuel KWOFIE est professeur du Département des Langues
européennes de l Université de
Lugos
(Nigeria).
Il a publié depuis
1966
de nombreuses études sur le français dans les différents pays
d Afrique.
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