Diagnostik und Diagnosen in der Sozialen Arbeit: ein Handbuch
Die gewachsene Vielfalt der theoretischen Diskussion und der diagnostischen Praxis in der Sozialen Arbeit verlangt einen systematischen Überblick. Die gesetzliche Verpflichtung für die soziale Arbeit zur Qualitätsentwicklung und -sicherung, (z.B. im Rahmen der Hilfeplanung), macht die Notwendigkeit...
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Eigenverl. des Dt. Vereins für öffentliche und private Fürsorge
2004
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| Schriftenreihe: | Hand- und Arbeitsbücher
11 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Die gewachsene Vielfalt der theoretischen Diskussion und der diagnostischen Praxis in der Sozialen Arbeit verlangt einen systematischen Überblick. Die gesetzliche Verpflichtung für die soziale Arbeit zur Qualitätsentwicklung und -sicherung, (z.B. im Rahmen der Hilfeplanung), macht die Notwendigkeit präziser Bestandsaufnahmen ebenso deutlich. - Welche Zielsetzungen, Methoden und Verfahrensweisen kennzeichnen die Diagnostik in der Sozialen Arbeit? - Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Theorie und Konzeption sind erkennbar? - Welche Instrumente und Verfahren werden angewandt und wie erfolgversprechend sind sie? - Welche organisatorisch-institutionellen Rahmenbedingungen sind für eine entscheidungsangemessene Diagnostik notwendig? Gegenstand dieses Handbuches ist die Zusammenfassung des aktuellen Standes der theoretischen Fachdiskussion sowie die Systematisierung von Praxiserfahrungen mit dem Ziel, einen Vergleich dieser Positionen und der handwerklichen Aspekte zu ermöglichen und damit zur Entwicklung eines tragfähigen Konsenses über die grundlegende Ausrichtung und die Mindeststandards der Diagnostik in der Sozialen Arbeit beizutragen. Damit ist das Handbuch gleichermassen interessant für Studierende und Lehrende in der Aus-, Fort- und Weiterbildung wie für Mitarbeiter/ innen und Führungskräfte in sozialen Diensten und Einrichtungen. |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 396 S. graph. Darst. |
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Inhaltsverzeichnis
Maja Heiner
Einleitung der Herausgeberin
1 Grundlagen und Grundpositionen: Geschichte,
Funktion und die Aufgabenstellung der Diagnostik
in der Sozialen Arbeit
Carola Kuhlmann
Zur historischen Dimension der Diagnostik am Beispiel
von
Alice Salomon
. 11
Timm Kunstreich/ Michael Langhanky/ Michael Lindenberg/
Michael May
Dialog statt Diagnose. 26
Christian Schrapper
Sozialpädagogische Diagnostik zwischen Durchblick
und Verständigung. 40
Burkhard Müller
Was ist Sache?
„Fall von ." als kasuistisches Arbeitskonzept .55
Wolf Ritscher
Prinzipien und Verfahren systemischer Diagnostik
in der Sozialen Arbeit. 68
Werner
Schef
old
Fallabklärung bei Hilfen zur Erziehung:
Das Modell der „versierten Fachkraft". 85
3
Inhalt_
Jürgen Armbruster
Diagnostik in der Sozialpsychiatrie
zwischen medizinisch-naturwissenschaftlicher
und sozialer Perspektive. 98
Viola Harnach-Beck
Diagnostische Aufgaben des Jugendamtes bei der Planung von
Eingliederungshilfen für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche . . 109
2 Konzepte, Verfahren und Umsetzungserfahrungen
Wolfram Fischer/Martina Goblirsch
Narrativ-biographische Diagnostik in der Jugendhilfe.
Fallrekonstruktion im Spannungsfeld von wissenschaftlicher Analyse
und professioneller Handlungspraxis .127
Manfred Jöbgen
„ . und doch kein Fall für die Justiz"
Oder: Vom Nutzen der hermeneutischen Diagnostik .141
Michael Macsenaere
EVAS
- Mit dokumentierter Diagnostik zur Qualitätsentwicklung . 153
Helmut K. Adler
Das Person-in-Environment - System
(PIE)
Vorteile einer eigenständigen, standardisierten Diagnostik
in der Sozialen Arbeit.165
Bernd Hündersen
Das Person-in-Environment -System in der Praxis
Erfahrungen aus der Suchtberatung.183
Franz Stimmer/Stefan Rethfeld
Person-in-Environment - Diagnostik und visualisierende Verfahren . 190
_Inhalt
Hans Hillmeier
Sozialpädagogische Diagnose
Eine Arbeitshilfe des Bayerischen Landesjugendamtes.203
Maja Heiner
PRO-ZIEL Basisdiagnostik
Ein prozessbegleitendes, zielbezogenes,
multiperspektivisches und dialogisches Diagnoseverfahren
im Vergleich .218
Liss Dongus/Harald Uetz
Erprobung der Basisdiagnostik PRO-ZIEL.239
Uwe Uhlendorff/Thomas Marthaler
Sozialpädagogische Familiendiagnostik.251
Herbert Müller/Klaus-Peter Langner
Zur Diagnostik und Evaluation
von Verselbständigungsbetreuung:
Veränderungsmessung im Betreuten Wohnen.264
Kleo
Eisenlohr/Wulfhild Reich
Der Stuttgarter Kinderschutzbogen
Ein Diagnoseinstrument .285
Hans-Heinrich Köhlerschmidt
Der Klient als Diagnostiker
Erfahrungen mit einem Klientenfragebogen.299
Jasmin
Marnier
Diagnostik im Rahmen des Hilfeplanverfahrens
Eine Forschungsnotiz aus dem Modellprogramm
„Fortentwicklung des Hilfeplanverfahrens" .303
Inhalt
3 Analyse und Gestaltung der Voraussetzungen und
Rahmenbedingungen der Diagnostik
Jürgen Armbruster
Ansätze für eine prozessorientierte interaktionelle Diagnostik
in der sozialpsychiatrischen Arbeit.309
Sabine Ader
Strukturiertes kollegiales Fallverstehen als Verfahren
sozialpädagogischer Analyse und Deutung .317
Armin Wöhrle
Organisationsanalyse.332
Michael Wandrey
Analyse von Teamkonflikten - Fallverstehen in der Mediation.344
Runheide Schultz
Kooperationsstrukturen zwischen Professionen als Grundlage
einer präventiven Diagnostik bei Kindeswohlgefährdung .363
Lothar Stock
Sozialraumanalysen als planerische und diagnostische Verfahren . 375
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