Verfügbarkeit: Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren

Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München [u.a.] Reinhardt 2004
Ausgabe:	5. Aufl.
Schlagworte:	Voltigieren Therapeutisches Reiten Kind
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	245 S. zahlr. Ill., graph. Darst.
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adam_text	MARIANNE GANG (HG.) HEILPAEDAGOGISCHES REITEN UND VOLTIGIEREN MIT BEITRAEGEN VON DIRK BAUM, MARIANNE GANG, CARL KLUEWER, ANTONIUS KROGER, BERNHARD RINGBECK UND JOHANNES VOSSBERG 5. AUFLAGE 113 ABBILDUNGEN ERNST REINHARDT VERLAG MUENCHEN BASEL INHALT VORWORTE 10 GELEITWORTE ZUR ERSTEN AUFLAGE 13 EINFUEHRUNG. VON MARIANNE GANG UND CARL KLUEWER 14 HEILPAEDAGOGISCHES REITEN. VON MARIANNE GANG 27 KONTAKT MIT DEM TIER - EIN MENSCHLICHES BEDUERFNIS 27 DIE IDEE DES HEILPAEDAGOGISCHEN REITENS 27 SINN - ZWECK - ZIEL 28 MATERIELLE UND ANDERE VORAUSSETZUNGEN 30 DIE AUSWAHL DES GEEIGNETEN REITTIERS 30 DER EINSATZ DES PONYS 30 ERFAHRUNGEN UND RATSCHLAEGE 32 PFLEGE DES PONYS 33 DEN STALL MISTEN 33 DIE AUSRUESTUNG FUER DAS PONY 34 DIE KLEIDUNG FUER DAS KIND 34 DIE REITZEITEN 34 DER UEBUNGSREITPLATZ 35 OFFENSTALL, AUSLAUF- UND GRUPPENHALTUNG 36 PLANUNG UND SCHRIFTLICHE VORBEREITUNG 38 DIE EMOTIONALE KONTAKTAUFNAHME ZUM PFERD 43 HINWEISE FUER DEN REITPAEDAGOGEN 43 DETAILUEBERSICHT: PHASEN DER EMOTIONALEN KONTAKTAUFNAHME 45 ALLGEMEINE UEBUNGEN ZUM HEILPAEDAGOGISCHEN REITEN 59 SPEZIELLE UEBUNGEN ZUM HEILPAEDAGOGISCHEN REITEN 71 UEBUNGEN, DIE DEN GEFUEHLSBEREICH ANSPRECHEN 71 UEBUNGEN ZUR SCHULUNG DER WAHRNEHMUNG 74 IM AUDITIVEN BEREICH 74 IM VISUELLEN BEREICH 77 IM TAKTILEN BEREICH 79 5 UEBUNGEN ZUR SCHULUNG DER MOTORIK 81 UEBUNGEN IM SOZIAL-INTEGRATIVEN BEREICH 88 UEBUNGEN IM KOMMUNIKATIONSBEREICH 91 DAS REITEN 94 HANDPFERDEREITEN 94 REITEN AUF STIMMKOMMANDO 97 ANGSTFREIES REITEN FUER ERWACHSENE UND AELTERE MENSCHEN 99 SCHLUSSBEMERKUNG 103 HEILPAEDAGOGISCHES VOLTIGIEREN. VON ANTONIUS KROGER 105 ZIELGRUPPEN FUER DAS HEILPAEDAGOGISCHE VOLTIGIEREN/REITEN 105 BEDINGUNGEN FUER HEILPAEDAGOGISCHES VOLTIGIEREN/REITEN 105 DAS MEDIUM PFERD 105 VERHALTEN DES REITPAEDAGOGEN 106 DIE VOLTIGIERGRUPPE 107 DIE VOLTIGIERHALLE 108 ZIELSETZUNGEN DES HEILPAEDAGOGISCHEN VOLTIGIERENS/REITENS IM INDIVIDUELLEN BEREICH 109 ERHALTUNG BZW. AUSBAU DER MOTIVATION 109 AUFBAU VON VERTRAUEN 112 ABBAU VON AENGSTEN 114 ERLERNEN RICHTIGER SELBSTEINSCHAETZUNG 114 AUFBAU VON SELBSTWERTGEFUEHL 117 ERHOEHEN DER KONZENTRATIONSDAUER UND -INTENSITAET 118 TRAINING DER SENSOMOTORIK UND SENSORISCHEN INTEGRATION 119 ZIELSETZUNGEN DES HEILPAEDAGOGISCHEN REITENS/VOLTIGIERENS IM SOZIALEN BEREICH 119 ERLERNEN DER EINSTELLUNG AUF DEN ANDEREN 119 ABBAU VON AGGRESSIONEN 122 ABBAU VON ANTIPATHIEN 124 HILFEN ZUR GRUENDUNG VON FREUNDSCHAFTEN 126 TRAINIEREN WEITERER POSITIVER SOZIALER VERHALTENSWEISEN 126 VON DER NOTWENDIGKEIT DES HEILPAEDAGOGISCHEN REITENS/VOLTIGIERENS 128 PSYCHOMOTORISCHE FOERDERUNG BEWEGUNGSAUFFAELLIGER KINDER DURCH HEILPAEDAGOGISCHES VOLTIGIEREN. VON BERNHARD RINGBECK . . 131 BEWEGUNGSAUFFAELLIGKEITEN IM ALLTAG DES KINDES 135 URSACHEN VON BEWEGUNGSAUFFAELLIGKEITEN 140 BEOBACHTUNGSKRITERIEN UND PRUEFUNG MOTORISCHER AUFFAELLIGKEITEN 143 UEBUNGEN IN DER VOLTIGIERSTUNDE 143 MOTODIAGNOSTISCHE TESTVERFAHREN 146 FOERDERMOEGLICHKEITEN BEIM HEILPAEDAGOGISCHEN VOLTIGIEREN 148 FANG- UND LAUFSPIELE OHNE PFERD 150 BEWEGUNGSSPIELE MIT DEM PFERD 152 DAS VERHALTEN DES PAEDAGOGEN 156 SCHLUSSBEMERKUNG 157 ANBAHNUNG UND GESTALTUNG POSITIVER BEZIEHUNGEN MIT KLEINPFERDEN. VON JOHANNES VOSSBERG 160 EIN PONYHOF ALS ERLEBNISRAUM 160 DIE ANLAGE 160 DIE GRUPPEN 162 DIE MITARBEITER 162 DIE KLEINPFERDE 162 DIE BEZIEHUNGSARBEIT 163 GRUNDLAGEN DES BEZIEHUNGSERLEBENS MIT DEM PFERD 164 DIE BEZIEHUNGSEBENE 164 POSITIVE BEZIEHUNGSINHALTE 165 BEZIEHUNGSMANGEL 166 ANBAHNUNGSBEREICHE 167 DIE BEZIEHUNGSFAEHIGKEIT DES PFERDES 167 DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN MENSCH UND PFERD 167 VOM PFERD AUSGEHENDE BEZIEHUNGSINHALTE 168 DER BEWEGUNGSDIALOG 172 VORAUSSETZUNGEN DES PFERDES FUER DIE BEZIEHUNGSARBEIT 172 EIGNUNG UND AUSWAHL 172 HALTUNG, AUSBILDUNG UND TRAINING 174 7 KLEINPFERDE ALS BEZIEHUNGSHILFEN 177 DAS BEZIEHUNGSDREIECK KIND-PFERD-PAEDAGOGE 177 DER ORGANISIERTE RAHMEN 181 RITUAL 186 MITEINANDER SPRECHEN 186 SELBSTERFAHRUNG DURCH DAS MEDIUM PFERD. VON CARL KLUEWER .. 189 DER BEGRIFF DES SELBST 189 KLEINKIND UND SELBSTWAHRNEHMUNG 191 UEBUNGEN ZUR SELBSTERFAHRUNG 195 PSYCHISCH KRANKE MENSCHEN AUF DEM PFERD. VON DIRK BAUM .. 206 AUSGANGSPUNKT 206 WER IST HIER EIGENTLICH VERRUECKT ? 206 LEBENSLAENGLICH: CHRONISCH PSYCHISCH BEHINDERTE MENSCHEN IN DER ANSTALT 210 WEGWEISER - MOEGLICHE ZIELSETZUNGEN 212 REPARATIVER ASPEKT 213 KONSERVIERENDER ASPEKT 214 EVOLUTORISCHER ASPEKT 215 SPEZIELLE ZIELSETZUNGEN 216 DER SITZ AUF DEM PFERD UNTER BIODYNAMISCHEN GESICHTSPUNKTEN ..219 DIE VISION VOM RICHTIGEN SITZ 219 BEWEGUNGSRICHTUNG DER HALTUNG AUF DEM PFERD 221 AUFRICHTEN UND LOESEN 221 *ES ATMET MICH 225 SCHNELL WIE DER WIND 226 SINNVOLLE KORREKTUREN DES SITZES 227 VOM ERSTKONTAKT ZUM SELBSTSTAENDIGEN REITEN 227 KENNENLERNEN 228 AN DER LONGE 228 AM FUEHRZUEGEL 229 HANDPFERD 229 DIE ZUEGEL IN DIE HAND NEHMEN 230 THERAPIEMUEDE - BEZIEHUNGSMUEDE 230 EINSTIEG, UEBERGAENGE, RUECKSCHRITTE 231 8 UEBUNGEN AUF DEM PFERD 232 SICH AUF DEN HALS LEGEN 233 MIT GESCHLOSSENEN AUGEN REITEN 234 SICH HINTENUEBER AUF DEN RUECKEN LEGEN 235 BESCHREIBEN LERNEN 235 BEWEGUNGSUEBUNG . 236 AKTIVE UND PASSIVE 237 ALTERNATIVEN SCHAFFEN 238 FEHLER VERSTAERKEN 239 HANDELN AUF PROBE 239 BESONDERE ANFORDERUNGEN AN DEN REITPAEDAGOGEN IN DER PSYCHIATRIE 240 FEHLER MACHEN KOENNEN 240 UNGEDULDIG SEIN 241 LERNFAEHIGKEIT 241 SICH ZURUECKNEHMEN 241 GRENZEN 242 ANHANG 244 KONTAKTADRESSEN 244 DIE AUTOREN 245
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