Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf: zum Verhältnis von Institutionen und Entscheidungen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
2003
|
| Schriftenreihe: | Arbeitspapier des Projekts Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland
7 |
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| adam_text | Titel: Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf
Autor: Hillmert, Steffen
Jahr: 2003
Inhalt
1. Einleitung....................................................................................................................................4
2. Dimensionen empirischer Befunde zur sozialen Differenzierung beim Bildungserwerb........5
3. Grundprobleme der Analyse von sozialen Bildungsungleichheiten......................................10
3.1 Normative Gesichtspunkte.....................................................................................................................10
3.2 Bildungsungleichheit im Lebensverlauf..............................................................................................12
3.3 Theoretische Probleme institutioneller Erklärungen.......................................................................14
4. Elemente einer entscheidungsorientierten Analyse...............................................................16
4.1 Institutionelle Effekte..............................................................................................................................16
4.2 Bildungssystem und Übergänge im Bildungsverlauf.......................................................................18
4.3 Kompetenzmessung und Leistungsgerechtigkeit.............................................................................21
4.4 Erklärungen sozial selektiver Bildungsentscheidungen..................................................................22
5. Fazit...........................................................................................................................................27
Literatur.........................................................................................................................................28
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