El castellano de Cataluña: estudio empírico de aspectos léxicos, morfosintácticos, pragmáticos y metalingüísticos
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Tübingen
Niemeyer
2004
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| Schriftenreihe: | Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie
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ASPECTOS LEXICOS, MORFOSINTACTICOS, PRAGMATICOS Y METALINGUEISTICOS MAX
NIEMEYER VERLAG TUBINGEN 2004 INDICE PREFACIO XIII ABREVIATURAS Y
SIMBOLOS EMPLEADOS XV 0 INTRODUCCION 1 ANTECEDENTES 1 OBJETIVOS 5
HIPOTESIS 6 ESTRUCTURA 7 1 MARCO HISTORICO Y ESTUDIOS DEL CASTELLANO DE
CATALUNA 9 1.0 INTRODUCCION 9 1.1 HISTORIA DEL CONTACTO LINGUEISTICO EN
CATALUNA 9 1.2 LAS NORMAS DE USO: LOS HABITOS LINGUEISTICOS DE LOS
CATALANES 19 1.3 LA CONSIDERACION DEL CASTELLANO DE LAS ZONAS
CATALANOHABLANTES EN LA INVESTIGACION LINGUEISTICA HASTA FINALES DE LOS
ANOS 80 DEL SIGLO XX 21 1.4 LA CONSIDERACION DEL CASTELLANO DE LAS ZONAS
CATALANOHABLANTES EN LA INVESTIGACION LINGUEISTICA DURANTE LOS ANOS 90
DEL SIGLO XX 28 1.5 LA CONSIDERACION DEL CASTELLANO DE CATALUNA EN
ENCICLOPEDIAS, HISTORIAS DE LA LENGUA, MANUALES DE DIALECTOLOGIA Y
FONETICA, DICCIONARIOS, GRAMATICAS Y TRABAJOS SOBRE LITERATURA 37 1.6 LA
CONSIDERACION DE LOS REGIONALISMOS CATALANES EN EL DEA (1999) 43 1.7
CATALANISMO, BARBARISMO, VULGARISMO: LA IMAGEN DE LAS PARTICULARIDADES
DEL CASTELLANO DE CATALUNA EN LAS PUBLICACIONES ANALIZADAS 48 1.8
DENOMINACIONES DEL CASTELLANO DE CATALUNA EN LAS PUBLICACIONES
CONSULTADAS 51 1.9 DESIDERATA 56 2 FUNDAMENTOS TEORICOS 58 2.0
INTRODUCCION 58 2.1 INTERFERENCIA E INTEGRACION 58 2.1.1 CRITERIOS PARA
LA DELIMITACION DE LA INTEGRACION 61 2.1.1.1 ASIMILACION 61 2.1.1.2 USO
Y FRECUENCIA 62 2.1.1.3 NORMATIVIDAD 65 2.1.2 INTERFERENCIA Y
CONVERGENCIA 73 2.1.2.1 DEFINICIONES DE INTERFERENCIA Y CONVERGENCIA 75
2.1.2.2 BILINGUEISMO Y LENGUA MATERNA 76 2.1.2.3 INTERFERENCIA Y CAMBIO
DE CODIGO 79 2.1.3 EL PROBLEMA DE LA PERPETUACION 81 2.1.4 TENDENCIAS
INTERNAS Y EXTERNAS 86 2.1.5 RECAPITULACION 89 2.2 FRECUENCIA 94 2.2.1
RELEVANCIA DE DATOS CUANTITATIVOS 94 2.2.2 FRECUENCIA, ACEPTABILIDAD Y
GRAMATICALIDAD 98 2.3 ACEPTABILIDAD Y GRAMATICALIDAD 99 2.3.1 ESTUDIOS
BASADOS EN JUICIOS DE ACEPTABILIDAD O GRAMATICALIDAD. 104 2.3.2 VENTAJAS
Y DESVENTAJAS DE LOS ESTUDIOS BASADOS EN JUICIOS DE ACEPTABILIDAD 108
2.3.2.1 OBTENCION DE DATOS DE JUICIOS LINGUEISTICOS 109 2.3.2.2 LOS
JUICIOS Y LA GRAMATICA 110 2.3.2.3 OBTENCION DE JUICIOS DE ACEPTABILIDAD
CONSISTENTES 111 2.3.2.4 VARIABILIDAD DE JUICIOS 111 2.3.2.5 FALTA DE
COINCIDENCIA ENTRE JUICIOS Y COMPORTAMIENTO LINGUEISTICO REAL 113 2.3.2.6
EL PROBLEMA DE LA INTUICION 118 2.3.3 RECAPITULACION 120 3 APROXIMACION
A LAS PARTICULARIDADES DEL CASTELLANO DE CATALUNA 122 3.0 INTRODUCCION
122 3.1 LA COMUNIDAD COMUNICATIVA CATALANA 123 3.2 MODELOS DE LA
CONSTITUCION DE VARIEDADES DE REGIONES BILINGUEES 133 3.3 UN MODELO DE LA
CONSTITUCION DEL CASTELLANO DE CATALUNA: EL NUCLEO MINIMO DINAMICO 139
3.4 RECAPITULACION 143 VI 4 METODOLOGIA 144 4.0 INTRODUCCION 144 4.1
SELECCION DE LOS METODOS EMPLEADOS 144 4.1.1 COMBINACION DE VARIOS
METODOS 145 4.1.2 VENTAJAS DE LA COMBINACION DE VARIOS METODOS 147 4.2
DESCRIPCION DE LOS TESTS EMPLEADOS 151 4.2.1 TEST DE CONJUGACIONES
(CONJ1-4) 153 4.2.2 TEST DE ACEPTABILIDAD 153 4.2.3 PRUEBAS ADICIONALES
159 4.2.3.1 TEST DE COMBINACION DE TARJETAS (COMB 1-5) 161 4.2.3.2 TEST
DE DENOMINACION (DENOM 1-10) 162 4.2.3.3 TEST DE DIBUJO (DIB) 162
4.2.3.4 TEST DE LA MANO (MANO) 163 4.2.3.5 TEST DE COLORES (COL) 163
4.2.3.6 TEST DE SIGNIFICADO (SIG 1-13) 163 4.2.3.7 VARIA / TESTS DE
RESPUESTA DE OPCION MULTIPLE (VAR 1-17) 164 4.2.3.8 TEST DE CONTESTACION
RAPIDA (PREG 1-6) 164 4.2.4 ENTREVISTA LIBRE Y ANALISIS DE FRECUENCIA
165 4.2.5 POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DE LOS METODOS EMPLEADOS.... 167
4.3 SELECCION DE LOS ELEMENTOS ANALIZADOS 168 4.3.1 CRITERIOS 168
4.3.1.1 DISTRIBUCION DE LOS ITEMS SELECCIONADOS 168 4.3.1.2 EXCLUSION DE
ELEMENTOS PROTOTIPICOS Y SELECCION DE DOMINIOS 170 4.3.1.3 CRITERIO DE
LA FRECUENCIA ABSOLUTA 173 4.3.1.4 NUMERO DE ITEMS SELECCIONADOS 173
4.3.2 ESTUDIOS PREVIOS: TESTS DE PROTOTIPOS Y PRUEBAS DE METODOLOGIA 174
4.3.2.1 TEST DE PROTOTIPOS 174 4.3.2.2 TESTS DE INTERPRETACION
SIMULTANEA 177 4.3.2.3 TEST PREVIO DE ACEPTABILIDAD 179 4.3.2.4 ANALISIS
DE FRECUENCIA 180 4.3.2.5 TEST DE REVISION DE TEXTOS 181 4.3.2.6
ANALISIS DE GUIONES DE PELICULAS TRADUCIDAS AL CASTELLANO... 182 4.3.2.7
TESTS DE METODOLOGIA 183 4.3.3 CONTEXTUALIZACION DE LOS ELEMENTOS
SELECCIONADOS 184 4.3.4 FRASES Y PALABRAS DE RELLENO 185 4.4 SELECCION
DE LOS ENTREVISTADOS 186 4.4.1 CRITERIOS 186 4.4.2 GRUPOS PROFESIONALES
190 4.4.3 AREAS LABORALES 195 4.4.4 NUMERO DE ENTREVISTADOS 198 VII
4.4.5 EDAD Y SEXO 199 4.4.6 ORIGEN GEOGRAFICO Y LINGUEISTICO 201 4.4.7
CUESTIONARIO SOCIOLINGUEISTICO 201 4.5 REALIZACION DE LAS ENTREVISTAS:
DATOS TECNICOS 202 4.5.1 GRABACION DE LAS ENTREVISTAS 202 4.5.2
TRANSCRIPCION DE LAS ENTREVISTAS: CRITERIOS Y CONVENCIONES 203 5
ANALISIS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS 207 5.0 INTRODUCCION 207 5.0.1
CRITERIOS DE CLASIFICACION DE LOS ELEMENTOS ANALIZADOS 208 5.0.2
PRESENTACION DE LOS DATOS ESTADISTICOS 209 5.1 MORFOLOGIA 210 5.1.1
MORFOLOGIA NOMINAL: NUMERO 210 5.1.1.1 BASURA VS. BASURAS 210 5.1.1.2 DE
SOBRA VS . DE SOBRAS 214 5.1.2 MORFOLOGIA VERBAL 217 5.1.2.1 ALTERACION
DEL PARADIGMA DE LA CONJUGACION DEL VERBO IR 217 5.1.2.2 NEUTRALIZACION
DE VERBOS IRREGULARES 222 5.1.2.3 TIEMPOS VERBALES: PREFERENCIA DEL
FUTURO MORFOLOGICO 225 5.1.3 ADVERBIOS: MAL VS. MALAMENTE 229 5.2
SINTAXIS 233 5.2.1 ARTICULO DETERMINADO 233 5.2.1.1 ARTICULO DETERMINADO
CON NOMBRE PROPIO 233 5.2.1.2 OMISION DEL ARTICULO DETERMINADO 236 5.2.2
CUANTIFICADORES PROPIOS 241 5.2.2.1 EL CUANTIFICADOR PROPIO UNIVERSAL
DISTRIBUTIVO CADA EN SENTIDO DE GENERALIZACION 241 5.2.2.2 LOS
CUANTIFICADORES PROPIOS NO UNIVERSALES NINGUNO Y ALGUNO EN PROPOSICIONES
INTERROGATIVAS DIRECTAS E INDIRECTAS, CONDICIONALES Y CONCESIVAS 244
5.2.3 PRONOMBRES POSESIVOS EN VEZ DE PRONOMBRE PERSONAL TONICO Y
PRONOMBRE PERSONAL ATONO . . 7 249 5.2.4 PREPOSICIONES 257 5.2.4.1
CONFUSION DE LAS PREPOSICIONES A, EN Y CON 258 5.2.4.2 SUSTITUCION DEL
ADVERBIO ABAJO POR LA PREPOSICION BAJO 259 5.2.4.3 USOS DE LA
PREPOSICION DE 260 5.2.4.3.1 DE PARTITIVO 261 5.2.4.3.2 DE EN
CONSTRUCCIONES CON INFINITIVO 262 5.2.4.3.2.1 VERBO + DE + OD
(INFINITIVO) 264 5.2.4.3.2.1.1 ACONSEJAR Y DESEAR + DE + OD (INFINITIVO)
264 5.2.4.3.2.1.2 DECIR + DE + OD (INFINITIVO) 268 VIII 5.2.4.3.2.2
VERBO + DE + SUJETO LOGICO (INFINITIVO) 269 5.2.4.3.3 YO + DE + NOMBRE O
FORMA COMPLEMENTARIA DEL PRONOMBRE PERSONAL TONICO 270 5.2.5 CONJUNCION
CAUSAL: COMO VS. COMO QUE 275 5.2.6 DOBLE NEGACION EN POSICION
ANTEPUESTA AL VERBO 276 5.2.7 CONSTRUCCIONES COMPARATIVAS DE DESIGUALDAD
(DE SUPERIORIDAD O DE INFERIORIDAD Y DE PRIORIDAD O POSTERIORIDAD) CON
NEGACION 280 5.2.8 CONSTRUCCIONES INTERROGATIVAS DIRECTAS INTRODUCIDAS
POR QUE 286 5.2.9 PERIFRASIS VERBALES 288 5.2.9.1 DEBER DE + INFINITIVO
VS. DEBER + INFINITIVO 288 5.2.9.2 HABER DE + INFINITIVO VS. TENER QUE +
INFINITIVO 295 5.3 LEXICO 302 5.3.1 LEXIAS SIMPLES 302 5.3.1.1
SUSTANTIVOS 302 5.3.1.1.1 BALANCIN 302 5.3.1.1.2 BAMBA 305 5.3.1.1.3
CATALANADA 311 5.3.1.1.4 CHUCHO 315 5.3.1.1.5 COJIN VS. ALMOHADA 317
5.3.1.1.6 COLLA 323 5.3.1.1.7 COLMADO 328 5.3.1.1.8 FLECA 337 5.3.1.1.9
GRANJA 339 5.3.1.1.10 HOGANO 342 5.3.1.1.11 LAMPISTA 348 5.3.1.1.12
MANETA 350 5.3.1.1.13 . PICA 356 5.3.1.1.14 QUINTO 368 5.3.1.1.15 RIERA
371 5.3.1.1.16 SOCA 374 5.3.1.1.17 TESTIMONIO 379 5.3.1.1.18 TORRE 382
5.3.1.1.19 VINA 389 5.3.1.2 VERBOS 391 5.3.1.2.1 ACUDIR 392 5.3.1.2.2
AMANIR L 392 5.3.1.2.3 ARRIBAR 393 5.3.1.2.4 AVANZAR 404 5.3.1.2.5
CHAFARDEAR 407 EXCURSO CHAFARDERO 410 5.3.1.2.6 DECANTARSE 413 5.3.1.2.7
ENCONTRAR + ADJETIVO Y ENCONTRAR QUE 419 IX 5.3.1.2.8 EXPLICAR 424
5.3.1.2.9 MENOSTENER 432 5.3.1.2.10 PENSAR Y PENSARSE 434 5.3.1.2.11
PICAR 438 5.3.1.2.12 PORTAR 444 5.3.1.2.13 SACAR VS. QUITAR 446
5.3.1.2.14 TIRAR 452 5.3.1.2.15 VIGILAR 458 5.3.1.3 EL ADVERBIO BIEN 463
5.3.1.4 ADJETIVOS 469 5.3.1.4.1 CASTELLANO VS. ESPANOL 469 5.3.1.4.2
GUAPO 473 5.3.1.4.3 NATURAL 484 5.3.1.4.4 PARLANTE 489 5.3.1.4.5
REMARCABLE 493 5.3.1.5 LA CONJUNCION EMPERO 497 5.3.1.6 EL MARCADOR
PRAGMATICO VA 502 5.3.2 LEXIAS COMPUESTAS 505 5.3.2.1 LEXIAS COMPUESTAS
CON FUNCION NOMINAL 505 5.3.2.1.1 AZUL CIELO VS. (AZUL) CELESTE 505
5.3.2.1.2 DEDO GORDO VS. PULGAR 507 5.3.2.1.3 PICAPICA 509 5.3.2.2
LEXIAS COMPUESTAS CON FUNCION VERBAL 513 5.3.2.2.1 AGUANTARSE DERECHO
513 5.3.2.2.2 DEJAR CORRER 516 5.3.2.2.3 HACER + OD 522 5.3.2.2.4 LLEVAR
PRISA 533 5.3.2.2.5 SABER MAL 539 5.4 . DEIXIS 545 5.4.1 VERBOS
DEICTICOS DE MOVIMIENTO 548 5.4.2 PRONOMBRES Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
549 5.4.3 ADVERBIOS LOCATIVOS Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS 556 5.5
RECAPITULACION 562 6 SABER LINGUEISTICO: ASPECTOS METALINGUEISTICOS 566
6.0 INTRODUCCION 566 6.1 CONOCIMIENTOS SOBRE EL CASTELLANO DE LAS ZONAS
CATALANOHABLANTES 568 6.1.1 CATALANISMOS PROTOTIPICOS 569 6.1.2 ORIGEN
DE LAS PECULIARIDADES LINGUEISTICAS 571 6.1.3 DIFICULTAD DE DISCERNIR EL
CATALAN DEL CASTELLANO 573 6.1.4 GRADOS DE CATALANIDAD 575 6.1.5 ESCRITO
VS. ORAL Y FORMAL VS. INFORMAL 577 X 6.2 CONSECUENCIAS DE LOS
CONOCIMIENTOS LINGUEISTICOS PARA EL COMPORTAMIENTO 580 6.2.1 TENDENCIAS Y
ESTRATEGIAS PARA PREVENIR INTERFERENCIAS 580 6.2.2 EL CRITERIO DE LA
FRECUENCIA 583 6.2.3 INSEGURIDAD, HIPERCORRECCION Y PARANOIA LINGUEISTICA
585 6.2.4 ACTITUD FRENTE A LAS PARTICULARIDADES CATALANAS: USO,
TRADUCCION Y CORRECCION DE ESTILO 589 6.2.5 ACTITUD FRENTE A ELEMENTOS
DESCONOCIDOS O NO USUALES 592 6.3 OPINIONES Y JUICIOS SOBRE DIFERENTES
VARIEDADES DEL CASTELLANO 593 6.3.1 EL CASTELLANO HABLADO POR LOS
FAMILIARES COMO PUNTO DE COMPARACION 593 6.3.2 EL CONTACTO CON
MONOLINGUEES COMO FACTOR DE LA CONCIENCIACION DE LOS CATALANES RESPECTO
DE SU PROPIA FORMA DE HABLAR 595 6.3.3 EL CASTELLANO DE BURGOS, MADRID,
SALAMANCA, VALLADOLID, ETC. COMO SINONIMO DE BUEN CASTELLANO» 596 6.3.4
OPINIONES Y JUICIOS SOBRE EL CASTELLANO DE LAS ZONAS CATALANOHABLANTES:
EL RECHAZO DEL CASTELLANO DE CATALUNA 599 6.3.5 EL PAPEL DE LA ENSENANZA
602 6.3.6 DENOMINACION DE LA VARIEDAD CATALANA DEL CASTELLANO 605 6.4
NORMA Y NORMATIVIDAD 607 6.4.1 LA IMPORTANCIA DE LOS DICCIONARIOS,
MANUALES DE ESTILO, GRAMATICAS, ETC 607 6.4.2 EL PAPEL DE LA REAL
ACADEMIA ESPANOLA 610 6.4.3 EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION 613
6.5 RECAPITULACION 617 7 CONCLUSIONES 619 7.0 INTRODUCCION 619 7.1
METODOLOGIA 619 7.2 NUCLEO MINIMO Y NORMAS DE USO REGIONALES 620 7.3
PERSPECTIVAS 623 8 BIBLIOGRAFIA : 628 8.1 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
628 8.2 DOCUMENTOS CITADOS 667 8.3 PAGINAS WEB CITADAS 668 XI 9 INDICE
ANALITICO 670 10 INDICE ONOMASTICO 686 11 INDICE DE LOS ASPECTOS LEXICOS
MENCIONADOS 689 APENDICE I CUESTIONARIO SOCIOLINGUEISTICO 693 APENDICE II
CORPUS 11.1 ACCESIBILIDAD DEL CORPUS 695 II.L.L ENTREVISTAS TRANSCRITAS
695 II. 1.2 FOTOGRAFIAS Y DIBUJOS EMPLEADOS EN LOS TESTS 695 11.2
CONSTITUCION DEL CORPUS: DATOS TECNICOS 695 11.2.1 BARCELONA 695 11.2.2
MADRID 697 11.3 DESCRIPCION SOCIOLINGUEISTICA DE LOS ENTREVISTADOS 698
APENDICE III MATERIAL DEL ESTUDIO / GUION DE ENTREVISTA 712 111.1
CONJUGACIONES [CONJ1-6] 712 111.2 TEST DE ACEPTABILIDAD [#L-#46] 712
111.3 TEST DE COMBINACION [COMB 1-5] 718 111.4 TEST DE DENOMINACION
[DENOM 1-10] 719 111.5 TEST DE DIBUJO [DIB 1 Y 2] 719 111.6 TEST DE LA
MANO [MANO] 720 111.7 TEST DE COLORES [COL] 720 111.8 TEST DE
SIGNIFICADO [SIG 1-13] 720 111.9 VARIA / TESTS DE RESPUESTA DE OPCION
MULTIPLE [VAR 1-17] 721 111.10 TEST DE CONTESTACION RAPIDA [PREG 1-6]
722 APENDICE IV DISTRIBUCION POR LENGUAS DOMINANTES 723 IV.L
DISTRIBUCION DE LOS ENTREVISTADOS CATALANES POR LENGUAS DOMINANTES , 723
IV.2 DISTRIBUCION DE LAS MENCIONES DE MENOSTENER POR LENGUAS DOMINANTES
725 XII
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