Arbeitslehre - didaktische Informationen zu einem neuen Unterrichtsfach:
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1971
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Vorbemerkungen 7
Analysen und Vergleiche
Willi Karow: Berufsorientierender Unterricht auf der
Oberstufe der neunjährigen Grundschule
in Schweden 12
Georg Groth: Die Reorganisation von Schulbildung und
Berufsausbildung als Problem einer eu¬
ropäischen Wirtschafts- und Sozialpoli¬
tik 47
Martha Engelbert: Polytechnische Bildung und Erzie¬
hung in der Deutschen Demokratischen
Republik 1968/69 85
Helmut Grothe: Zu einigen didaktischen und pädagogi¬
schen Problemen des gegenwärtigen poly¬
technischen Unterrichts 106
Peter Werner: Polytechnischer Unterricht und Berufs¬
bildung 120
Peter Werner: Polytechnische Erziehung und Arbeits¬
lehre 127
Teilaspekte einer Arbeitslehrekonzeption
Georg Groth: Der Faktor Mensch - die Rolle des ab¬
hängigen Arbeitnehmers in der industri¬
ellen Organisation aus der Sicht des
Soziologen Georges Friedmann 135
Peter Werner/Irmgard Bruns: Zur Mitbestimmung in der
Wirtschaft 149
Georg Groth: Die Rolle der Technik in der Arbeits¬
lehre 175
6
Hartmut Hintze/Peter Werner: Berufsbezogene Inhalte
in der Arbeitslehre 193
Zusammenfassende Darstellungen
Georg Groth: Arbeitslehre als Problem der
ünterrichtsorganisation 255
Peter Werner u.a.: Unterricht an Gesamtschulen
Spezieller Teil: Arbeitslehre 280
Kritische Auseinandersetzungen mit Beiträgen zur
Arbeitslehre
Georg Groth: Arbeitslehrediskussion auf Umwegen 338
Ilse-G. Lemke, Wolfgang Schulz, Peter Werner: Kriti¬
sche Anmerkungen zum Kontextmodell Der
Wirtschaftskreislauf 375
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