Leseförderung - Notwendigkeiten, Möglichkeiten und Grenzen: unter besonderer Berücksichtigung der Wirkungsmöglichkeiten von Bibliotheken
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Inst. für Bibliothekswiss.
2004
|
| Schriftenreihe: | Berliner Handreichungen zur Bibliothekswissenschaft und Bibliothekarausbildung
118 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Auch im Internet unter der Adresse "http://www.ib.hu-berlin.de/k̃umlau/handreichungen/h118" verfügbar. - Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Abschlussarbeit, 2003 |
| Beschreibung: | 109 S. 30 cm |
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INHALT
1
EINLEITUNG
07
2
BEGRIFFEBESTIMMUNG
LESEN
09
2.1
DEFINITION
09
2.2
LESEKOMPETENZ
VS.
LITERARISCHE
KOMPETENZ
11
3
LESEKULTUR
13
3.1
VERSUCH
EINER
BEGRIFFSBESTIMMUNG
13
3.2
VON
DER
LESEERZIEHUNG
ZUR
LESESOZIALISATION
15
3.3
LESER
UND
LESEVERHALTEN
HEUTE
-
AKTUELLE
UNTERSUCHUNGEN
20
3.3.1
STIFTUNG
LESEN:
LESEVERHALTEN
IN
DEUTSCHLAND
IM
NEUEN JAHRTAUSEND
22
3.3.1.1
ALLGEMEINES
22
3.3.1.2
STELLENWERT
DES
LESENS
22
3.3.1.3
ERWARTUNGEN
AN
DAS
MEDIUM
BUCH
25
3.3.1.4
SOZIALE
STRUKTUREN
27
3.3.1.5
LESESOZIALISATION
28
3.3.2
PISA
2000
31
3.3.2.1
ALLGEMEINES
31
3.3.2.2
ERFASSUNG
DER
LESEKOMPETENZ
33
3.3.2.3
ERGEBNISSE
36
3.3.3
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
43
4
DIE
ROLLE
OEFFENTLICHER
BIBLIOTHEKEN
IM
WANDEL
45
4.1
DIE
ENTWICKLUNG
OEFFENTLICHER
BIBLIOTHEKEN
BIS
ZUM
NATIONALSOZIALISMUS
46
4.1.1
VON
DEN
ANFAENGEN
BIS
ZUR
BUECHERHALLENBEWEGUNG
46
4.1.2
DER
RICHTUNGSSTREIT
51
4.1.3
BIBLIOTHEKEN
IM
NATIONALSOZIALISMUS
52
4.1.4
DIE
ENTSTEHUNG
DER
ERSTEN
EINRICHTUNGEN
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
55
4.2
ENTWICKLUNG
DER
OEFFENTLICHEN
BIBLIOTHEKEN
BIS
ZUR
GEGENWART
57
4.2.1
ALLGEMEINE
ENTWICKLUNGEN
57
4.2.2
DIE
KINDER
UND
JUGENDBIBLIOTHEKEN
60
4.2.3
AUFGABEN
DER
OEFFENTLICHEN
BIBLIOTHEKEN
IM
INFORMATIONSZEITALTER
62
4,3
ZUSAMMENFASSUNG
64
5
LESEFOERDERUNG
65
5.1
NOTWENDIGKEITEN
DER
LESEFOERDERUNG
65
5.2
LESEFOERDERUNGSMASSNAHMEN
67
5.2.1
LESEFOERDERUNG
FUER
KLEINKINDER
UND
VORSCHULKINDER
70
5.2.1.1
ALLGEMEINES
70
5.2.1.2
WIRKUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
BIBLIOTHEKEN
73
5.
2.2
LESEFOERDERUNG
FUER
SCHULKINDER
UND
JUGENDLICHE
78
5.2.2.1
ALLGEMEINES
78
5.2.2.2
WIRKUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
BIBLIOTHEKEN
FUER
SCHULKINDER
84
5.2.2.3
WIRKUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
BIBLIOTHEKEN
FUER
JUGENDLICHE
90
5.2.3
LESEFOERDERUNG
FUER
ERWACHSENE
94
5.2.3.1
ALLGEMEINES
94
5.2.3.2
WIRKUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
BIBLIOTHEKEN
96
5.3
PROBLEME
98
6
FAZIT
100
7
LITERATURVERZEICHNIS
YYYY104
8
ANHANG
109 |
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