Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung: internationale Entwicklungen und Perspektiven
Gespeichert in:
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| Sprache: | German English Spanish |
| Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2004
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| Schriftenreihe: | Edition Donau-Universität Krems
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| adam_text | Inhalt
Werner Fröhlich/Wolfgang Jütte
Qualitätsentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulbereich
Hans-Uwe Erichsen
Weiterbildung - Evaluation - Akkreditierung.
Herausforderungen von Wissenschaft und Gesellschaft........................................... 21
Don F. Westerheijden
Accreditation
between
Bologna and Berlin.
Recent
Developments
around Quality Assurance in the European Higher Education Area
......................... 29
Akkreditierung und
Evaluation
Thérèse
Steffen Gerber
Akkreditierung und Qualitätssicherung im universitären Hochschulbereich
der Schweiz............................................................................................................... 47
Angelika Schade
Zur Akkreditierung von Masterstudiengängen in Deutschland................................. 51
Kurt Sohm
Akkreditierung und Evaluierung im österreichischen Fachhochschul-Sektor.......... 56
Gero Federkeil
Benchmarking
und Ranking als Instrumente des Leistungsvergleichs..................... 62
Alfred
Tapper
Institutionalisierung von Bildungstests..................................................................... 73
Lebenslanges Lernen, Hochschulen und Weiterbildung
Hans Georg Schuetze
Universities, Continuing Education, and Lifelong Learning
..................................... 93
Dieter
Timmermann
Lebenslanges Lernen - ein gesellschaftliches Investitionsprojekt............................ 104
Lorenz Lassnigg
Qualitätsindikatoren in der europäischen Bildungspolitik - Zielkonflikte
und Implementationsprobleme.................................................................................. 125
Werner Lenz
Qualität - Ein weites Feld widersprüchlicher Erwartungen...................................... 156
Peter Krug
Qualität wissenschaftlicher Weiterbildung in Deutschland...................................... 162
Tamás Jakab/Balázs Németh
Making a Strong Commitment Towards Standardization.
Quality Assurance in European Lifelong Learning Models and Major
Rules of Quality Assurance in the Hungarian Adult Education
........................................ 169
Wolfgang Jiitte
Der Beitrag der Teilnehmerforschung zur Qualitätsentwicklung -
ein Forschungsprogramm.......................................................................................... 179
Ulrike Kastler
Weiterbildung und Familie - Qualitative Dimensionen eines
spannungsreichen Wechselverhältnisses................................................................... 186
Qualitätsmanagement in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Rainer Zech
Über die Qualität des Lernens entscheidet der Lernende!
Zur lernorientierten Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung....................................... 207
André Schläfli
eduQua: Das Label für Qualität in der Weiterbildung.............................................. 225
Stefanie Hartz
Qualität in der Weiterbildung:
Die Perspektivengebundenheit von Qualitätsanforderungen am Beispiel
der Differenz von Organisation und Profession.................................................................... 231
Qualitätsmanagement in der Wissenschaftlichen Weiterbildung
Ursula Bade-Becker
Konzept für ein Qualitätsmanagement der wissenschaftlichen Weiterbildung der
Universität Bielefeld und des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung an
der Universität Bielefeld e.V..................................................................................... 249
Hans-Rudolf Frey
In
Search of Excellence:
Wissenstransfer, Strategie und Organisation in der
universitären Weiterbildung...................................................................................... 272
Patrício
Montesinos
Experiencias en el
uso del
modelo
de la EFQM
en la Gestion
Universitaria.
El
caso del Centro de
Formación de Postgrado de la Universidad
Politècnica
de
Valencia
.................................................................................. .... 281
Matthias Wesseler
Promoviendo la Calidad. El Programa Internacional de Gestión de
Calidad de la Educación Superior en América Latina
............................................... 305
Qualität und selbstgesteuertes Lernen
Jörg
Knoll
Selbstgesteuertes Lernen und Qualität...................................................................... 319
Klaus Götz/Julia Marie Reiner
Selbstorganisation und Chaostheorie.
Einige Vermutungen über das Qualitätsverständnis der Natur..................................... 335
Katrin Jutzi
Qualität innerhalb sozialer Netzwerke...................................................................... 353
Gerhard
E
. Ortner
Qualität und Selbststeuerung im E-Learning............................................................ 360
Bettina Pfleging
Е
-Learning
in den Kulturwissenschaften.
Didaktik, und Evaluation im Projekt prometheus............................................................. 367
Christiane Spiel/Dagmar Strohmeier/Saam
Faradj
i/Barbara Schober/
Petra Gradinger/Birgit Zens/Alice Aichinger/Ralph Reimann
Selbstreguliertes Lernen durch
Vienna
E-Lecturing (VEL).
Konzept, Umsetzung und Evaluation............................................................................. 377
Quality in Postgraduate
Management
Education
Adolf Stepan/Sabina
Erti
Design
Factors for Quality in Postgraduate
Management
Education
....................... 391
Kenneth Smith
Making Management Education Worth The Money
................................................. 402
Van R. Wood
The Challenges in Higher Education at the Beginning of the 21bt Century.
An International Response
-
Opportunities in the Global Education Arena
...................... 408
Günter Lehmann
Qualitätsmanagement von Master-Programmen....................................................... 421
Weiterbildungsbezogene
Qualität im Gesundheitswesen und psychosozialen Feld
Michael Märtens
Chancen und Paradoxa der Qualitätssicherung im psychosozialen Feld.................. 431
Brigitte Schigl
Qualitätskriterien supervisorischen Handelns.
Ausgewählte Ergebnisse einer Evaluation der internationalen Forschungsliteratur............. 440
Anton Rupert Laireiter
Welche Qualitätssicherung für die ambulante Psychotherapie?
Einige Überlegungen zur Diskussion............................................................................. 450
Anton Leitner
Qualitätssicherung in der Weiterbildung „Psychotherapeutische Medizin
in Lehre und therapeutischer Praxis.......................................................................... 462
Nora Kaiser
Qualitätssicherung für die Postgraduale Weiterbildung in Psychotherapie
mit kognitiv-verhaltenstherapeutischem und verhaltensmedizinischem
Schwerpunkt.............................................................................................................. 485
Wolfgang Fichten
Wissensverwendung und Praxistransfer in der beruflichen Weiterbildung
am Beispiel des Kurses „Psychologische Gesundheitsförderung für
Pflegepersonal .......................................................................................................... 498
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.................................................................. 519
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