Friedrich Schiller, Kabale und Liebe:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2004
|
Schriftenreihe: | Einfach Deutsch
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
PERSONEN
.
8
2.
INHALT
.
11
3.
VORUEBERLEGUNGEN
ZUM
EINSATZ
DES
DRAMAS
IM
UNTERRICHT
VORSCHLAEGE
FUER
KLASSENARBEITEN,
REFERATE
UND
FACHARBEITEN
.
12
4.
KONZEPTION
DES
UNTERRICHTSMODELLS
.
15
5.
DIE
THEMATISCHEN
BAUSTEINE
DES
UNTERRICHTSMODELLS
.
17
BAUSTEIN
1:
ANNAEHERUNG
UND
EINSTIEG
.
17
1.1
TITEL
.
17
1.2
PERSONENVERZEICHNIS
UND
SZENENANWEISURTGEN
.
19
1.3
REAKTIONEN
DER
ELTERN
AUF
DIE
UNGEWOEHNLICHE
LIEBESBEZIEHUNG
IHRER
KINDER
.
21
ARBEITSBLATT
1:
DIE
PERSONEN
UND
IHRE
DARSTELLER
.
25
ARBEITSBLATT
2:
BUEHNENRAEUME
.
26
ARBEITSBLATT
3:
MILLERS
SPRACHE
IN
DER
ERSTEN
SZENE
.
27
BAUSTEIN
2:
HANDLUNG
UND
AUFBAU
.
28
2.1
VERLAUF
UND
HINTERGRUENDE
DES
LIEBESDRAMAS
.
30
2.2
DER
FORMALE
AUFBAU
DES
DRAMAS
NACH
FREYTAG
.
33
2.3
DIE
BRIEFE
UND
IHRE
FUNKTION
.
34
ARBEITSBLATT
4:
DER
AUFBAU
DES
KLASSISCHEN
DRAMAS
NACH
FREYTAG
.
39
ARBEITSBLATT
5:
EIN
GEZEICHNETER
SZENENAUSSCHNITT
.
41
BAUSTEIN
3:
HOEFISCHE
UND
BUERGERLICHE
WELT
.
42
3.1
BUERGERTUM
UND
HOFADEL
IN
KABALE
UND
LIEBE
.
43
3.2
DIE
KAMMERDIENERSZENE
.
44
3.3
WURM
.
46
3.4
DIE
SPRACHE
VON
BUERGERTUM
UND
ADEL
.
48
3.5
GESCHICHTLICHE
HINTERGRUENDE
.
50
3.6
MENSCHENRECHTE
.
51
ARBEITSBLATT
6:
EIN
BRIEF
ZUR
VORBEREITUNG
DER
GRUPPENARBEIT
.
54
ARBEITSBLATT
7:
REGELN
FUER
DIE
GRUPPENARBEIT
.
55
ARBEITSBLATT
8:
ROLLE
UND
VERHALTEN
DES
SEKRETAERS
WURM
.
56
ARBEITSBLATT
9:
MENSCHENRECHTSVERLETZUNGEN
.
57
BAUSTEIN
4:
HANDLUNGSRAEUME
DER
LIEBE
.
59
4.1
GRENZUEBERSCHREITUNGEN
.
59
4.2
ERFUELLUNG
UND
ENTSAGUNG
.
60
4.3
WAHRHEIT
UND
TAEUSCHUNG
.
62
4.3.1
DER
GEGENSATZ
IN
DER
DRAMENHANDLUNG
.
62
4.3.2
FERDINANDS
MONOLOG
IN
SZENE
IV,
2
.
65
4.4
SAEKULARISATION
ALS
SAKRALISIERUNG
DER
LIEBE
.
67
4.5 LADY
MILFORD
.
69
4.5.1
SCHEIN
UND
SEIN
.
69
4.5.2
SZENENVERGLEICH
.
69
4.5.3
ANALYTISCHE
UND
GESTALTENDE
INTERPRETATIONSUEBUNGEN
.
71
4.6 LIEBE
IST
NICHT
NUR
EIN
WORT
.
72
ARBEITSBLATT
10:
SZENENBILDER
DES
LIEBESPAARES
.
74
ARBEITSBLATT
11:
LADY
MILFORDS
ZUSAMMENTREFFEN
MIT
FERDINAND
UND
LUISE
.
75
ARBEITSBLATT
12:
LIEBE
IST
NICHT
NUR
EIN
WORT
.
76
BAUSTEIN
5:
DIE
VAETERLICHE
ORDNUNG
ALS
KONFLIKTURSACHE
.
77
5.1
EIN
SZENISCHES
EXPERIMENT
.
77
5.2
VATERBILDER
.
78
5.3
MILLERS
UND
WALTERS
ROLLE
IM
VERGLEICH
.
79
5.4
BEHERRSCHENDE
UND
FEHLENDE
VAETER
.
81
5.5
PFLICHT
UND
NEIGUNG
.
83
ARBEITSBLATT
13:
EINWIRKUNGSVERSUCHE
DES
VATERS
AUF
SEINEN
SOHN
IN
SZENISCHEN
BILDERN
.
86
ARBEITSBLATT
14:
PFLICHT
UND
NEIGUNG
VOR
UND
NACH
KANT
.
87
BAUSTEIN
6:
EMOTIONALE
KRAEFTE
UND
THEATRALISCHE
WIRKUNG
.
88
6.1
VERSTAERKUNG
UND
REDUKTION
VON
GEFUEHLEN
.
88
6.2
ELEND
UND
MITLEID
.
89
6.3
SZENISCHE
EFFEKTE
.
91
6.3.1
FERDINAND
ZERSTOERT
EINE
VIOLINE
.
92
6.3.2
BEWEGUNG
UND
ERSTARRUNG
.
93
6.3.3
STILLSCHWEIGEN
.
,
.
94
6.3.4
LACHEN
.
96
6.4
DER
SCHLUSS:
ERSCHUETTERUNG
UND
APPELL
.
97
ARBEITSBLATT
15:
URS
WIDMER:
GEFUEHLE
.
100
ARBEITSBLATT
16:
ELEND
UND
MITLEID
.
101
BAUSTEIN
7:
EINORDNUNGEN,
DEUTUNGEN,
URTEILE
.
102
7.1
BUERGERLICHES
TRAUERSPIEL
.
102
7.2
DRAMA
DER
AUFKLAERUNG
ODER
DES
STURM
UND
DRANG?
.104
7.3
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
INTERPRETATIONSTHESEN
.
105
6.
ZUSATZMATERIAL
Z
1
FRIEDRICH
SCHILLER:
WAS
KANN
EINE
GUTE
STEHENDE
SCHAUBUEHNE
EIGENTLICH
WIRKEN?
(GEKUERZTE
FASSUNG)
.
107
Z
2
HOEFISCHES
UND
NATIONALTHEATER:
ZWEI
LEXIKONARTIKEL
.
112
Z
3
BUECHNERS
FLUGSCHRIFT
DER
HESSISCHE
LANDBOTE
VON
1834
(AUSZUEGE)
.
115
Z
4
MITLEID
ALS
WIRKUNG
DES
TRAUERSPIELS:
LESSINGS
BRIEF
AN
NICOLAI
VOM
NOVEMBER
1756
(AUSSCHNITTE)
.120
Z
5
RHETORISCHE
FIGUREN
IN
KABALE
UND
LIEBE
.
121
Z
6
TEXTE
ZUM
THEMA
YYBEHERRSCHENDE
UND
FEHLENDE
VAETER
"
.
124
A)
FRANZ
KAFKA:
BRIEF
AN
DEN
VATER
B)
BIRGIT
VANDERBEKE:
DAS
MUSCHELESSEN
C)
ALEXANDER
MITSCHERLICH:
AUF
DEM
WEG
ZUR
VATERLOSEN
GESELLSCHAFT
D)
HORST
PETRI:
AUFWACHSEN
OHNE
VATER
-
UEBER
DIE
PSYCHOSOZIALEN
FOLGEN
FUER
DIE
KINDER
Z
7ZEIT-SCHUELERBIBLIOTHEK:
41.
SCHILLER:
KABALE
UND
LIEBE
.127
7.
LITERATURHINWEISE
.
128 |
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