Die strategische Sprachwahl: Sprachwechsel unter bilingualen Puertoricanern in Denver/Colorado
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wilhelmsfeld
Egert
2004
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| Beschreibung: | Zugl.: Eichstätt, Univ., Diss., 2003 |
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1. Einleitung.......................................................................................1
2. Sprachen in Kontakt.....................................................................6
2.1.Bilingualismus...........................................................................9
2.2.
3. Erster Exkurs:
US-Spanisch und die
4.
4.1. Heutige Situation....................................................................31
4.1.1. Verbreitung.................................................................32
4.1.2. Herkunft......................................................................34
4.1.3. Alterund Wachstum...................................................36
4.1.4. Lebenssituation...........................................................37
4.2. Die Hauptgruppen der
4.2.1.
4.2.2. Kubaner.......................................................................51
4.2.3. Puertoricaner...............................................................53
4.3.
4.4. Ausblick.................................................................................57
VII
5. Puerto Rico..................................................................................59
S.I.Geschichte..............................................................................59
5.2. Heutige Situation....................................................................62
5.3. Die Migration.........................................................................68
5.4. Spanisch in Puerto Rico.........................................................71
5.5. Ausblick.................................................................................72
6. Spanisch in den USA...................................................................75
6.1. Ein Überblick.........................................................................76
6.2. Morphosyntax........................................................................78
6.2.1. Anredeformen.............................................................78
6.2.2. Flexion von Lehnwortverben......................................79
6.2.3. Futur............................................................................79
6.2.4. Konjunktiv..................................................................81
6.2.5. Metathese....................................................................82
6.2.6. Morphonologie...........................................................82
6.2.7. Partizipbildung............................................................83
6.2.8. Pluralbildung...............................................................83
6.3. Lexik......................................................................................84
6.3.1. Frequenzsteigerung.....................................................84
6.3.2. Entlehnung..................................................................85
VIII
6.3.2.1. Lehnwort......................................................86
6.3.2.2. Lehnprägung.................................................87
6.3.3. Das Problem der Abgrenzung.....................................88
6.4.
6.4.1. Definition(en).............................................................91
6.4.2. Beispiele.....................................................................94
6.4.3. Vier Arten des Wechsels............................................94
6.4.4. Die bilinguale Kompetenz..........................................96
6.4.5. Zwei Modelle für ein Regelwerk................................97
6.4.6. Funktionen des
6.4.7. Zusammenfassung....................................................103
6.5. Spracherhalt oder Sprachverlust?.........................................104
6.5.1. Status der Sprache.....................................................105
6.5.2. Demographische Daten.............................................106
6.5.3. Unterstützung von Institutionen...............................106
6.6. Ausblick...............................................................................110
7. Die Methoden der Sprachkontaktforschung..........................112
7.1. Makrosoziologische Modelle...............................................112
7.2. Mikrosoziologische Modelle................................................113
IX
7.2.1. Entscheidungsdiagramm.............................................113
7.2.2. Akkommodationsmodell.............................................114
7.2.3. Funktionale Betrachtung.............................................115
7.2.4.
7.2.5. Rational
7.2.6. Ergebnis......................................................................123
7.3. Psycholinguistische Betrachtungsweisen.............................124
7.3.1. Das Konzept der Auslösefunktion nach Clyne...........124
7.3.2. Sprachmodusmodell nach Grosjean...........................126
7.3.3. Ergebnis.....................................................................126
7.4. Zusammenfassung................................................................127
8. Der Untersuchung erster Teil: Die Vorbereitung..................128
8.1. Auswahl................................................................................130
8.2. Aufnahme ............................................................................131
8.3. Die Probanden......................................................................135
8.4. Die Situation ........................................................................136
8.5. Zwei Dimensionen...............................................................136
8.5.1. Die Befragung............................................................137
8.5.1.1. Erste Erkenntnis............................................138
8.5.1.2. Ablauf des Interviews...................................139
X
8.5.1.3. Beispiel für ein Interview..............................141
8.5.2. Die teilnehmende Beobachtung.................................143
8.6. Zusammenfuhrung...............................................................143
9. Der Untersuchung zweiter Teil: Die Praxis............................145
9.1. Das erste Ergebnis: acht Motive...........................................146
9.1.1. Strategische Motive....................................................147
9.1.2. Nicht-strategische Motive..........................................149
9.1.3. Beispiele.....................................................................149
9.1.3.1. „Anpassung ................................................150
9.1.3.2. „Ablehnung ................................................152
9.1.3.3. „Zielgerichtetheit ........................................155
9.1.3.4. „Spaß ..........................................................161
9.1.3.5. „Ökonomie .................................................163
9.1.3.6. „Geheimsprache .........................................169
9.1.3.7. „Koinzidenz ................................................171
9.1.3.8. „Intuition ....................................................173
9.1.4. Zusammenfassung......................................................176
9.2. Das zweite Ergebnis: Häufigkeit und Relevanz...................181
9.2.1. Strategische Motive....................................................184
XI
9.2.2. Nicht-strategische Motive..........................................185
9.2.3. Häufigkeit...................................................................185
9.2.4. Relevanz.....................................................................186
9.2.5. Zusammenfassung......................................................188
9.3. Gesamtergebnis....................................................................188
9.3.1. Drei Fragen.................................................................189
9.3.2. Ein strategischer Sprachwechsel - ohne Folgen........191
10. Zweiter Exkurs: Strategie oder Automatismus?....................193
11. Eine Theorie der strategischen Sprachwahl...........................200
11.1. Definition: Gesprächssituation...........................................203
11.2. Zwei Faktoren....................................................................204
11.3. Zwei Rahmen.....................................................................206
11.4. Eine Bank in Denver (Beispiel).........................................208
11.5. Ein Geschäft in Kenia (Beispiel)........................................213
11.6. Eine Schule in Kanada (Beispiel).......................................216
11.7. Eine Grube in Lothringen (Beispiel)..................................222
11.8. Diskussion..........................................................................224
11.9. Die Faktoren und die Rahmen - eine Übersicht................227
11.10. Schlussfolgerung..............................................................230
XII
11.11. Abschließende Bemerkung..............................................233
Bibliographie............................................................................................235
Anhang....................................................................................................257
A: Die Probanden im Überblick................................................................257
B: Alphabetische Auflistung der Probanden.............................................258
C: Karte Denver Zentrum mit
D: Baker
E: Bevölkerungsaufteilung in Colorado (2000)........................................265
F: Veränderung in der Bevölkerung in Colorado (1990-2000).................266
G: Bevölkerungsaufteilung in den USA (2000)........................................267
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