Bär, M. (2004). Europäische Mehrsprachigkeit durch rezeptive Kompetenzen: Konsequenzen für Sprach- und Bildungspolitik. Shaker.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Bär, Marcus. Europäische Mehrsprachigkeit Durch Rezeptive Kompetenzen: Konsequenzen Für Sprach- Und Bildungspolitik. Aachen: Shaker, 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Bär, Marcus. Europäische Mehrsprachigkeit Durch Rezeptive Kompetenzen: Konsequenzen Für Sprach- Und Bildungspolitik. Shaker, 2004.
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