Verfügbarkeit: Geschichten schreiben - so geht's

Geschichten schreiben - so geht's: in 9 Schritten zum gelungenen Text

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Odgers, Sally 1957- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Donauwörth Auer 2004
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Aufsatz Kreatives Schreiben Deutschunterricht Lehrmittel
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Beschreibung:	112 S. Ill.
ISBN:	3403040313

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adam_text	IMAGE 1 DOKUMENT DIGITALISIERT PTI INHALT VORWORT 4 EINFUEHRUNG 5 AB 1: PROJEKT - INFORMATIONEN UEBER AUTOREN SAMMELN KAPITEL 1: DIE KUNST DES GESCHICHTEN- SCHREIBENS: ALLER ANFANG IST SCHWER 8 AB 2: VERSCHIEDENE TEXTSORTEN BESTIMMEN (5./6. KLASSE + 7./8. KLASSE) 14 AB 3: INTERESSANTE IDEEN (3-/4. KLASSE) . . .. 15 KAPITEL 2: WIE BEGINNE ICH MEINE GESCHICHTE, UND WIE SAMMLE ICH IDEEN? . . 16 AB 4: EINE IDEE WEITERENTWICKELN (3./4. KLASSE) 23 AB 5: AUS EINS MACH NEUN! (5./6. KLASSE) . 24 AB 6: AUS EINS MACH NEUN! (7./8. KLASSE) . 25 KAPITEL 3: EIN ANDERER WEG, SICH INSPIRIEREN ZU LASSEN 26 AB 7: MEINE WUESTE (3./4. KLASSE) 32 AB 8: INSEL-IDEEN (5./6. KLASSE] 33 AB 9: INS GEGENTEIL UMWANDELN (7./8. KLASSE) 34 KAPITEL 4: GESCHICHTENVERLAEUFE - ES IST WICHTIG, EINEN PLAN ZU HABEN! 35 AB 10: GESCHICHTENVERLAEUFE (3-/4. KLASSE) . 44 AB 11: GESCHICHTENVERLAEUFE (5./6. KLASSE) . 45 AB 12: GESCHICHTENVERLAEUFE (7./8. KLASSE) . 46 KAPITEL 5: STRASSENKARTEN 47 AB 13: STRASSENKARTEN ERSTELLEN (3./4. KLASSE) 55 AB 14: STRASSENKARTEN ERSTELLEN (5./6. KLASSE) 56 AB 15: STRASSENKARTEN ERSTELLEN (7./8. KLASSE) 57 AB 1 6: P L A N U N G S B O G EN F UER G E S C H I C H T EN . .. 58 VBK.AC.A D FUER BILDUNG UND KULTUR - 20C KAPITEL 6: P E R S O N EN U ND O R TE 59 AB 17: L I S T E: C H A R A K T E R E I G E N S C H A F T EN . . .. 67 AB 18: PERSONEN SCHRITTWEISE ENTWERFEN (3./4. KLASSE) 68 AB 19: PERSONEN AUFBAUEN (5./6. KLASSE) . . 69 AB 20: PERSONEN AUFBAUEN (7./8. KLASSE) . . 70 KAPITEL 7: DIE GESCHICHTE SCHREIBEN 71 AB 21: EINE STRASSENKARTE IN EINE GESCHICHTE VERWANDELN (3./4. KLASSE) 77 AB 22: EINE STRASSENKARTE IN EINE GESCHICHTE VERWANDELN (5./6. KLASSE) 78 AB 23: EINE STRASSENKARTE IN EINE GESCHICHTE VERWANDELN (7./8. KLASSE) 79 KAPITEL 8: DIE GESCHICHTE UEBERARBEITEN . .. 80 AB 24: GESCHICHTEN UEBERARBEITEN (3./4. KLASSE) 84 AB 25: UEBERARBEITEN (5./6. KLASSE) 85 AB 26: UEBERARBEITEN (7./8. KLASSE) 86 KAPITEL 9: VERSCHIEDENES 87 AB 27: HOPPLA! WAS IST FALSCH? (3./4. KLASSE) 98 AB 28: WAS IST FALSCH? [5./6. KLASSE) 99 AB 29: WAS IST FALSCH? (7./8. KLASSE) 100 AB 30: WELCHE WOERTER? [3-/4. KLASSE) 101 AB 31: WELCHE WOERTER? [5-/6. KLASSE) 102 AB 32: WELCHE WOERTER? (7./8. KLASSE) 103 KAPITEL 10: DIE VEROEFFENTLICHUNG VON TEXTEN 104 AB 33: SO SCHREIBE ICH (3./4. KLASSE) 110 AB 34: SO SCHREIBE ICH (5./6. KLASSE) 111 AB 35: MEIN SCHREIBPROFIL (7./8. KLASSE) . . 112 EINFUEHRUNG
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