Mediation in Schule und Jugendarbeit: Grundlagen, Konkretionen, Praxisbeispiele
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Lit
2004
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Schriftenreihe: | Beratung und Supervision
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Schlagworte: | |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einführung
Thomas Schlag
Grundsatzbeiträge
Ist Jugend-Gewalt zu bewältigen? Chancen und Grenzen
aktueller Präventionsansätze
Marc Coester
Wie Jugendliche Streitschlichtung erleben -
Pädagogische Aspekte der Mediation für junge Menschen
Christiane Simsa____________________________________51
Mediation: Einzelfallhilfe oder gesellschaftlicher Faktor?
Christoph Besemer 67
Meine ganz persönliche Geschichte mit der Mediation
Ortrud Hagedorn 77
Bedingungen und Möglichkeiten für Nachhaltigkeit
der Mediation an Schulen
Jamie
Mediation im Kontext moderner Schulentwicklung -
Evaluation, Phänomene, Ergebnisse
Margret Ruep/ Marita
Zur schulpolitischen Integration der Mediation:
Das Beispiel Hessen
Helmott Rademacher ________________115
Mediation in Schule und Jugendarbeit -
Voraussetzungen für ein langes Leben in der Schule
Günther Braun _____________________________________ 123
Mediation und mediative Elemente in der
Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Ulrike Schmauch____________________________________ 133
Was ich mir für Jugendarbeit und Schule wünsche -
ein visionäres Statement
Michael Wandrey 171
Was leuchtet in der Mediation auf? Ethisch-theologische
und pädagogische Überlegungen zur Etablierung
einer neuen Konflikt-Kultur
Thomas Schlag_____________________________________177
Konkretionen
Mit Kindern das Streiten lernen - ein neuer Weg
zur Konfliktlösung in der Primarstufe
Günther Braun /Andreas Würbet _______________________191
Konfliktbearbeitung und demokratischer Umgang
im Klassenrat
Hans-Peter Menke__________________________________201
Projektkonzeption „Kriminalprävention an Schulen (KripS)
Uta Kachel / Rainer
Männliche Jugendliche als besondere Herausforderung für
Mediation
Christiane
Mediation als Form der Konfliktbearbeitung an einem
Berufsschulzentrum
Willi Rauchs / Doris Christ 225
Aufbau einer Konfliktkultur an einer beruflichen Schule
Heike Groß________________________________________233
Mediation als Konfliktlösungsansatz in der Stadtteilarbeit
zwischen Schule und Kommune
Kerstin Bunte /
Konflikt-Kultur® - Soziale Kompetenz und Prävention
Thomas Grüner_____________________________________249
„Du bist mir nicht egal! Konfrontierende Konfliktbearbeitung
im Jugendkulturzentrum: ein Workshop-Bericht
Marcel Da
Mediation als Gemeinwesenarbeit
Erwin Czarzynski___________________________________283
Hinweise zur Literatur
Hans-Jürgen Rojahn /Bundesverband Mediation e.
Thomas Schlag_____________________________________289
Autorinnenverzeichnis 295
BERATUNG UND
Die versammelten Beiträge beleuchten die gegenwärtigen Entwick¬
lungen der Mediation im Kontext jugendlicher Lebenswelten und
erörtern die notwendigen Bedingungen
bildung und Umsetzung dieser Methode einer kommunikationsori-
entierten Konfliktlösung. Sondiert werden Voraussetzungen für ei¬
ne gelingende nachhaltige Etablierung von Mediation in verschiede¬
nen Handlungsfeldern von Schule und Jugendarbeit. Die aufgezeig¬
ten Best-practice-Beispiele dienen dazu, den gegenwärtigen wissen¬
schaftlichen Diskussionsstand in gelingende Praxis zu überführen.
Der Herausgeber Dr. Thomas Schlag ist Theologe und Politolo¬
ge, Studienleiter an der Evangelischen Akademie Bad
reich Gesellschaftspolitische Jugendbildung und Mitarbeiter am In¬
stitut
Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.
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