Eine Zasur im Modernisierungsprozess der Jugendhilfe stellen die Strukturmaximen der Hilfen zur Erziehung auf der Rechtsgrundlage des KJHG dar. Zur zentralen Kategorie wird die Lebensweltorientierung. Mit ihr wurde der Suchtmittelkonsum von Jugendlichen zum Thema der offentlichen Erziehung. In der S...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Thuns, Manfred (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2003
Schlagworte:	Jugend - Lebenswelt - Drogenmissbrauch - Prävention - Jugendhilfe Prävention Handlungsorientierung Jugendhilfe Jugend Lebenswelt Drogenmissbrauch Deutschland Hochschulschrift
Online-Zugang:	LF http://docserver.bis.uni-oldenburg.de/publikationen/dissertation/2003/thuzur03/thuzur03.html http://d-nb.info/968534848/34
Zusammenfassung:	Eine Zasur im Modernisierungsprozess der Jugendhilfe stellen die Strukturmaximen der Hilfen zur Erziehung auf der Rechtsgrundlage des KJHG dar. Zur zentralen Kategorie wird die Lebensweltorientierung. Mit ihr wurde der Suchtmittelkonsum von Jugendlichen zum Thema der offentlichen Erziehung. In der Suchtpravention steht dabei die Forderung psychosozialer Gesundheit im Vordergrund. Suchtpraventive Konzepte bedurfen dazu einer entwicklungs- und gesundheitspsychologischen Fundierung. Die suchtpraventiven Strategien finden sich in der Praxis der Jugendhilfe in einem psychologisch fundierten und sozialpadagogisch motivierten Bildungsverstandnis. Die Effizienz derartiger Konzepte beruht auf der Beziehung als basaler Erfahrung. Lebensweltorientierung meint hier einen Ansatz von Bildung im Kontext sozial erzeugter Selbst- und Weltentwurfe und eine Nahe zu gemeindepsychologischen Konzepten. Unter okonomischen Aspekten ist die Lebensweltperspektive auch der Schutz effizienter, emotional uberschaubarer Beziehung vor institutionellen Verhaltnissen und ihres Aufgehens in einem administrativ determinierten Sozialraumkonzept. <dt. The guiding principles of educational assistance founded on the legal basis of the KJHG represent a highlight in the process of the modernisation of youth aid. Social setting has become a central category. With it drug use of juveniles became a concern of public education. Preventing addiction is well to the fore in the advancement of psycho-social health. Concepts of preventing addiction require a foundation in developmental and health psychology. Prevention measures in the youth aid must be founded on psychological foundations and pedagogically-based conceptions of education. The efficacy of such conceptions is based on relationships serving as a source of basic experience. Orientation in one's personal environment means a concept of education in the context of socially constructed notions of self and world and needs to be connected with community psychology. Seen from an economic perspective, orientation in one's personal environment is also the protection of an efficient, emotionally comprehensive relationship from administrative influences in a controlled social environment. <engl.
Beschreibung:	Oldenburg, Univ., Diss., 2003
Beschreibung:	229 S.