Adult learning pathways: through-routes or cul-de-sacs?
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: McGivney, Veronica (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Leicester NIACE 2003
Schlagworte:
Beschreibung:VIII, 117 S.
ISBN:186201180X

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