Verfügbarkeit: Bildung und Standards

Bildung und Standards: zur Kritik der "Instandardsetzung" des deutschen Bildungswesens

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schlömerkemper, Jörg 1943- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Juventa-Verl. 2004
Schriftenreihe:	Die deutsche Schule Beiheft ; 8
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adam_text	DIE DEUTSCHE SCHULE ZEITSCHRIFT FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT, BILDUNGSPOLITIK UND PAEDAGOGISCHE PRAXIS 8. BEIHEFT 2004 BILDUNG UND STANDARDS ZUR KRITIK DER INSTANDARDSETZUNG DES DEUTSCHEN BILDUNGSWESENS HERAUSGEGEBEN VON JOERG SCHLOEMERKEMPER JOERG SCHLOEMERKEMPER STANDARDS DUERFEN BILDUNG NICHT ERSETZEN! 5 TEIL A: KONZEPTE UND GRUNDLAGEN WILFRIED PLOEGER BILDUNGSSTANDARDS IN BILDUNGSTHEORETISCHER SICHT 11 RUDOLF MESSNER WAS BILDUNG VON PRODUKTION UNTERSCHEIDET 26 EIKO JUERGENS PAEDAGOGISCHE IMPLIKATIONEN DER KMK-ENTWUERFE FUER BILDUNGSSTANDARDS 48 MATTHIAS VON SALDERN, ARNE PAULSEN SIND BILDUNGSSTANDARDS DIE RICHTIGE ANTWORT AUF PISA? 66 TEIL B: DIE ENTWUERFE FUER DEN MITTLEREN ABSCHLUSS (JULI 2003) URSULA HELMKE DIE ENTWUERFE FUER DAS FACH DEUTSCH WEISEN DEUTLICHE MAENGEL AUF 101 CHRISTA LOHMANN REGELSTANDARDS FUER DIE ERSTE FREMDSPRACHE SETZEN EUROPAEISCHE KONZEPTE NUR BEDINGT UM 121 EVA JABLONKA UND CHRISTINE KEITEL FUNKTIONALE KOMPETENZ ODER MATHEMATISCHE ALLGEMEINBILDUNG? 135 LUDWIG HUBER NATIONALE STANDARDS UND GYMNASIALE OBERSTUFE 145 GEWERKSCHAFT ERZIEHUNG UND WISSENSCHAFT ZWEITE CHANCE FUER DIE KMK - GUTE BILDUNGSSTANDARDS BENOETIGEN EIN KONZEPT, ZEIT, WISSENSCHAFTLICHEN SACHVERSTAND UND AKZEPTANZ 152 TEIL C: DIE ENTWUERFE FUER DIE GRUNDSCHULE UND DIE HAUPTSCHULE (APRIL 2004) URSULA HELMKE DIE MAENGEL DER ENTWUERFE FUER DAS FACH DEUTSCH BESTEHEN FORT 184 CHRISTA LOHMANN DIE ENTWUERFE FUER DIE ERSTE FREMDSPRACHE DISKRIMINIEREN HAUPTSCHUELERINNEN 187 GEWERKSCHAFT ERZIEHUNG UND WISSENSCHAFT CHANCEN NICHT WEITER VERSPIELEN! - NUR GUTE BILDUNGSSTANDARDS FOERDERN EIN CHANCENGLEICHES UND LEISTUNGSFAEHIGES SCHULSYSTEM 197 TEIL D: PERSPEKTIVEN, FOLGERUNGEN, VERFAHREN HERMANN LANGE WELCHE STANDARDS GELTEN FUER BILDUNGSPOLITIKER? - IRRITATIONEN DURCH EIN NOTWENDIGES UNTERNEHMEN 219 WOLFGANG BOETTCHER BILDUNGSSTANDARDS UND KERNCURRICULA - POTENZIELLE, INTENDIERTE UND NICHT-INTENDIERTE EFFEKTE EINES ZENTRALEN REFORMPROJEKTES 231 MARIANNE DEMMER BILDUNGSSTANDARDS UND SELEKTION - THESEN ZU EINEM LEIDIGEN, ABER NICHT ZU VERDRAENGENDEN THEMA 245 ISABELL VAN ACKEREN INTERNATIONALE ERFAHRUNGEN FUER DIE ENTWICKLUNG IN DEUTSCHLAND NUTZBAR MACHEN! 250 DIE DEUTSCHE SCHULE, 8. BEIHEFT 2004 ANDREAS SCHLEICHER WIE KANN DEUTSCHLAND IM INTERNATIONALEN BILDUNGSWETTBEWERB BESTEHEN? 262 DIE DEUTSCHE SCHULE, 8. BEIHEFT 2004
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