The effects of an interactive reading intervention on early literacy development and positive parenting interactions for young children of teenage mothers:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Williams, Khaliyah D. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 2000
Schlagworte:
Beschreibung:Eugene, Or., Univ. of Oregon, Diss., 2000. - Kopie, ersch. im Verl. UMI, Ann Arbor, MI
Beschreibung:XVI, 182 S.

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