Realität der virtuellen Hochschule: multimediale Lehre in Baden-Württemberg ; Produkte, Erfahrungen, Perspektiven
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gütersloh
Verl. Bertelsmann-Stiftung
2004
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Inhalt
Vorwort der Herausgeber 9
I Virtuelle Hochschule Baden-Württemberg 11
1 Ziele und Struktur des Landesprogramms 13
Marja Kukowski-Schulert, Mannsfeld Thurm, Heribert Knorr
(Ministerium ßr Wissenschaft; Forschung und Kunst Baden-Württemberg)
1.1 Wie alles begann 13
1.2 Was daraus wurde 14
1.3 Was Baden-Württemberg wollte und was nicht 15
1.4 Hehre Ziele oder »Wir können alles« 15
1.5 Qualität ist alles 17
2 Portraits der sechs Verbundprojekte: Ziele, Methodik, Lehransatz,
Tools/Produkte, Nutzung und Einbettung 18
2.1 VirtuGrade - Netzgestützte Kommunikation 18
2.2 Virtualisierung im Bildungsbereich (VIB) 27
2.3 Verbundprojekt Virtuelles Labor 35
2.4 Docs 'n Drugs - Die Virtuelle Poliklinik 42
2.5 Die Virtuelle Hochschule Oberrhein (VIROR) 51
2.6 ViKar - Virtueller Hochschulverbund Karlsruhe 57
3 VIKI - Virtuelles Informations- und Kooperationsnetzwerk
zum Medieneinsatz in der Hochschullehre 67
Katrin Allmendinger, Karin Hamann
3.1 Projektziele 67
3.2 Methodeneinsatz 68
3.3 Verlauf und Ergebnisse des Projekts VIKI 70
3.4 Erfahrungen 73
3.5 Ausblick 75
3.6 Literatur 75
5
4 Empfehlungen des Programmbeirats der Virtuellen Hochschule
Baden-Württemberg: Leitlinien für die Projektevaluation
und für die Medienentwicklung 76
4.1 Leitlinien für die Projektevaluation 76
4.2 Leitlinien für die Medienentwicklung 79
4.3 Strategischer Entwicklungsrahmen 85
II Erfahrungen: Rückblicke nach vorn 107
5 Bilanz der Verbundprojekte aus der Sicht der Sprecher 109
5.1 Netzbasierte Wissenskommunikation - von alleine
geht das nicht! 109
Friedrich W. Hesse, Sprecherflir das Verbundprojekt VirtuGrade
5.2 Virtualisierung in der Lehrerbildung - am Anfang des Wegs 114
Herbert Löthe, Sprecher flir das Verbundprojekt »Virtualisierung
im Bildungsbereich«
5.3 Telelaboratorien - innovative Elemente der Ingenieur- und
Informatikausbildung 118
Dietmar Schmid, Sprecher flir das Projekt »Verbund Virtuelles
Labor« (WL)
5.4 Zehn Lektionen aus Docs 'n Drugs 123
Michael Weber, Sprecher flir das Verbundprojekt Docs 'n Drugs
5.5 Was bleibt von der Virtuellen Hochschule Oberrhein? 129
Thomas Ottmann, Sprecher flir das Verbundprojekt Virtuelle Hochschule
Oberrhein (VIROR)
5.6 Virtueller Verbund in der Realität 133
Peter Deussen, Sprecher flir das Verbundprojekt Virtueller Hochschul¬
verbund Karlsruhe (ViKar)
6 Erträge und Wirkungsgrenzen der Virtuellen Hochschule Baden-
Württemberg - Ansichten aus dem Programmbeirat 140
6.1 Implementation von »blended learning« in die Hochschule -
auch ein Akzeptanzproblem? 140
Heinz Mandl
6.2 Überlagerung und Grenzverschiebung zwischen physischer und
virtueller Realität 144
Gerhard Schmitt
6.3 Zusammenführen und vernetzen: Chance für die virtuelle
Hochschule 148
Udo Winand
6
7 Virtuelle Hochschule Baden-Württemberg:
Die Realität eines forderpolitischen Großexperiments 152
Detlef Müller-Böting, Vorsitzender des Programmbeirats
III Perspektiven: Die Zukunft der virtuellen Hochschule 161
8 Virtualität im Visier - Lehren aus dem Förderprogramm
Virtuelle Hochschule Baden-Württemberg 163
Marja Kukowski-Schulert, Mannsfeld Thurm, Heribert Knorr
(Ministeriumflir Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg)
Die Autoren 178
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