Handlungssprache und Sprechhandlung: eine Einführung in die theoretischen Grundlagen
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| Published: |
Berlin [u.a.]
de Gruyter
2004
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| Series: | de Gruyter Studienbuch
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Einleitende Vorbemerkung 1
I Handlungssprache:
Analytische Handlungstheorie 3
1 Was ist eine Handlung? 5
1.1 Aller Anfang ist schwer: Wie soll man theoretisch
an Handlungen herangehen? 5
1.2 Handlung = Tun + Absicht? 12
2 Wie werden Handlungen beschrieben? 16
2.1 Die Wirkung des .Ziehharmonikaeffekts auf
Handlungsbeschreibungen 16
2.1.1 Gibt es die .Normal beschreibung einer
Handlung? 18
2.1.2 Unterschiedliche Beschreibungen einer
Handlung beziehen sich auf ein Objekt
der Beschreibung 24
2.1.3 Unterschiedliche Beschreibungen einer
Handlung beziehen sich auf mehrere
Objekte der Beschreibung 32
2.1.4 Die beiden Auffassungen
Davidson vs. Goldman unter der Lupe . 43
2.2 Grenzen der Handlungsbeschreibung
Basishandlungen 51
3 Handlungsbeschreibungen im kommunikativen
Kontext 59
3.1 Sind Handlungsbeschreibungen askriptiv? .... 59
3.2 Die Untersuchung von Handlungsproblemati
sierungen als Ausgangsbasis für eine allgemeine
Bestimmung menschlichen Handelns 63
3.2.1 Austins Ansatz 67
3.2.2 Stadien der komplizierten Maschinerie
des Handelns 69
VIII Inhalt
3.2.3 Kommunikative Aspekte eines allgemeinen
Modells menschlichen Handelns 70
3.3 Zusammenschau einiger Handlungs¬
bestimmungen 74
4 Kausalität und Handlungserklärungen 76
Literatur 87
II Sprechhandlung:
Theorien sprachlichen Handelns 93
1 Von einer Kritik philosophischer Bedeutungstheorien
zur Entwicklung einer Theorie sprachlichen Handelns:
Wittgenstein und Austin 95
1.1 Wittgensteins Ansätze zu einer Theorie
sprachlichen Handelns 96
1.2 Exkurs: Kripkes skeptizistische Auslegung
Wittgensteins und Chomskys kognitivistische
Umdeutung zwei fundamentale Sprachbegriffe 103
1.3 Austins Entwurf einer Theorie der Sprechakte . 114
1.3.1 Der Ausgang: Kritik am Wahr/Falschheits¬
kriterium der semantischen Bestimmung
von Äußerungen 114
1.3.2 Die Beurteilung performativer Äußerungen
nach dem, was alles schiefgehen kann oder:
die Lehre von den Unglücksfällen 115
1.3.3 Die Fragwürdigkeit der Unterscheidung:
performativ konstativ 121
1.3.4 Die ,neue Theorie der Sprechakte 126
2 Performativität als fundamentale Eigenschaft von
Äußerungen in der ersten Person 143
2.1 Ursprüngliche Performativa und Illokutionen . . 143
2.2 Die Unmöglichkeit der Ableitung des
Performativen aus dem Assertiven 145
2.3 Gibt es Beschränkungen für den performativen
Gebrauch? 152
Inhalt IX
3 Intentionalität sprachlichen Handelns 155
3.1 Komplexe Intentionen oder: wie man dunkle
Machenschaften eines Sprechers verhindern will . 155
3.1.1 Grice und das Grundmodell 158
3.1.2 Strawsons zusätzliche Intention 167
3.1.3 Schiffers ,Long Way to Tipperary und
Bennetts Offenheitsklausel 169
3.1.4 Ein Vermittlungsvorschlag: das GRiCEsche
Grundmodell muss nur um die Strawson
Bedingung erweitert werden 177
3.1.5 Exkurs: Eine semiotische Reformulierung
des Kommunikationsbegriffs 182
3.2 Verstehen des illokutionären Akts als wesentliche
S Intention 188
3.2.1 Searles Kritik an Grice 188
3.2.2 Das Verstehen illokutionärer Akte als
konventionale Verhaltensdisposition:
Savignys zuhörerbezogene Analyse des
Bedeutungsbegriffs 191
3.3 Kommunizieren ein Balanceakt zwischen
Intention und Konvention oder: der Sprecher
als riskantes Subjekt 196
4 Regeln und Regelformulierungen 209
4.1 Searles Regeltypen und Regeln für Sprechakte . 210
4.1.1 Was wird durch die Regeln thematisiert? . . 217
4.1.2 Sind die Regeln vollständig? 218
4.1.3 Sind die Regeln adäquat formuliert? .... 219
4.1.4 Gibt es eine Reihenfolge beim Erfüllen
der Bedingungen/Regeln 221
4.1.5 Wie werden Regeln befolgt? 223
4.2 Sprechaktkonzepte als Mittel zur Herstellung von
Interaktionsbeziehungen 225
5 Indirekte Sprechakte 228
5.1 Kooperation als Basis für die Geltung indirekter
Sprechakte 228
5.2 Implikaturen als Basis der Bedeutungs¬
konstitution 236
5.2.1 Generalisierte versus partikulare Implikaturen 236
X Inhalt
5.2.2 Die ganz normale Unterspezifiziertheit
sprachlicher Äußerungen: generalisierte
Implikaturen 242
5.2.3 Partikulare Implikaturen 246
5.2.3.1 Das Tantologisieren 246
5.2.3.2 Das Ironisieren 250
5.2.3.3 Das Metaphorisieren 252
5.2.3.4 GRiCEsches Reden 253
5.2.4 Schwierigkeiten bei der Bestimmung dessen,
was wörtlich gesagt ist 256
5.3 Formulierungsmöglichkeiten indirekter Sprechakte
und Sprechaktbedingungen 262
5.3.1 Was sind indirekte Sprechakte? 262
5.3.2 Formulierungen indirekter Sprechakte am
Beispiel von .auffordern 265
6 Probleme der Klassifikation von Sprechakten .... 270
6.1 Searles Klassifikation von Sprechakten 270
6.1.1 Der erste Einwand: die Willkürlichkeit
der Formulierung illokutionärer Zwecke . 274
6.1.2 Der zweite Einwand: das Kriterium der
Anpassungsrichtung ist nicht ausreichend
differenziert 276
6.1.3 Der dritte Einwand: zu welchem Typ ein
jeweiliger Sprechakt gehört, hängt von
seinem propositionalen Gehalt ab 277
6.1.4 Der vierte Einwand: mit der SEARLEschen
Klassifikation werden nicht Sprechakte,
sondern Sprechaktaspekte klassifiziert . . . 278
6.2 Habermas universale Geltungsansprüche und
Sprechhandlungstypen 279
Literatur 285
Sachregister 292
i
Die Einführung besteht aus zwei Teilen: Im ersten Teil werden
die wesentlichen Aspekte der analytischen Handlungstheorie
vorgestellt und diskutiert. Dabei handelt es sich zentral um die
Bestimmung eines allgemeinen Begriffs menschlichen Handelns
und um die Frage, wie wir kommunikativ mit Handlungen um¬
gehen. Im zweiten Teil der Einführung werden die Grundannahmen
einer Theorie des sprachlichen Handelns erörtert, ausgehend von
den Sprechakttheorien Austins und Searles sowie von der
Kommunikationstheorie von Grice, deren Grundgedanken aus¬
führlich dargestellt werden.
Die Erstauflage von 1983 wurde erheblich erweitert: Im ersten Teil
ist ein Kapitel hinzugefügt, in dem die Frage nach dem Status von
Handlungen als einer speziellen Art von Ereignissen diskutiert wird;
der zweite Teil ist durch die Darstellung der Entwicklung der
Searle schen Sprechakttheorie in den achtziger und neunziger
Jahren ergänzt und um ein Kapitel zur Theorie der Implikaturen
erweitert worden.
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| spelling | Harras, Gisela 1941- Verfasser (DE-588)107954621 aut Handlungssprache und Sprechhandlung eine Einführung in die theoretischen Grundlagen Gisela Harras 2., durchges. und erw. Aufl. Berlin [u.a.] de Gruyter 2004 X, 294 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier de Gruyter Studienbuch Grice, Herbert Paul 1913-1988 (DE-588)118542117 gnd rswk-swf Taalhandelingen gtt Act (Philosophy) Speech acts (Linguistics) Sprachhandeln (DE-588)4182519-6 gnd rswk-swf Handlungstheorie (DE-588)4113844-2 gnd rswk-swf Sprechakttheorie (DE-588)4077748-0 gnd rswk-swf (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Handlungstheorie (DE-588)4113844-2 s DE-604 Sprachhandeln (DE-588)4182519-6 s Grice, Herbert Paul 1913-1988 (DE-588)118542117 p Sprechakttheorie (DE-588)4077748-0 s b DE-604 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010678038&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010678038&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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