Verfügbarkeit: Gemeinsamer Unterricht im Dialog

Gemeinsamer Unterricht im Dialog: Vorstellungen nach 25 Jahren Integrationsentwicklung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2004
Schriftenreihe:	Beltz-Sonderpädagogik
Schlagworte:	Geschichte 1983-2004 Integrativer Unterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	251 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3407572018

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort .................................................................................................................... 9 Ines Boban/Hans Wocken »... man kann sich das einfach nicht vorstellen!« Geschichten aus dem Alltag einer integrativen Grundschule.................................................................... 13 Hermann Schwarz/Renate Wibrow Erinnerungen an Integrationsanfänge in Hamburg .............................................. 22 Holger Müller/Renate Wibrow Die Entwicklung der Integrativen Schule in Hamburg aus der Sicht eines Verantwortlichen in der Schulbehörde.......................................................... 29 Alfred Sander/Irmtraud Schnell Gemeinsamer Unterricht und Bildungspolitik - ein Zwiegespräch...................... 36 Karsten Exner/Volker Schönwiese Integration oder Emanzipation? Ansätze einer Sicht von Betroffenen................. 42 Urs Haeberlin/Ernst Suter Macht pädagogische Verantwortung hilflos? - ein Briefwechsel über Integration und Separation..................................................................................... 51 Katrin Düring/Jutta Schöler Alle unter einem brandenburgischen Dach?! Eindrücke zur Entwicklung des Gemeinsamen Unterrichts................................................................................ 62 Mathias Kluge/Ulrike Ruppert Gemeinsamer Unterricht unter erschwerten bayerischen Bedingungen .............. 70 Anette Hausotter/Christine Lehrpläne im Kontext integrativer Arbeit .............................................................. 77 Stefan Doose/Susanne Göbel Studieren in den USA - Anregungen für die Integrationsentwicklung in Deutschland ............................................................................................................. 90 Hella Böger/Andreas Hinz/Kathleen Von zukünftigen Sonderschullehrerinnen zu Integrationsverfechterinnen - Irritationsprozesse im sonderpädagogischen Studium .......................................... 101 Rainer Kühlke/Sabine Reh Von der Abgrenzung zur Offenheit der Kooperation - die Entwicklung einer nicht ganz gewöhnlichen Regelschule ..................................................................... 113 Arndt Paasch/Renate Wibrow Von Herzen sprechen - Dialog und gemeinsames Denken im Team.................... 124 Hermann Schwarz /Jörg Ramseger Grundschulentwicklung und Gemeinsamer Unterricht ....................................... 127 Manfred Auerswald/Johannes Seebass Integrative Brit Was kann ein Bernstein? - Alternativen zur zensurengebundenen Leistungs¬ bewertung ................................................................................................................. 140 Catharina Zivildienstleistende im Gemeinsamen Unterricht - zwischen Unterstützung und Erziehung? ........................................................................................................ 145 Ariane Jaeger/Christa Roebke Von der gehörlosen Schülerin im Gemeinsamen Unterricht zur Sonder- pädagogin für den Gemeinsamen Unterricht......................................................... 154 Bärbel Olejnik/Hans-Roman Olejnik/Renate Wibrow »Mit Kindern zusammen sein, das war für ihn Schule und Glück« ...................... 163 Astrid Eggers/Florian Polzin/Dorothea Willkomm Und was kam für Integratives Theater! ................................................................................................ 169 Ines Boban/Marco Mahler »Und es kommt immer wieder etwas Neues dazu ... « ........................................... 177 Elke Dannowski/Marianne Poppe Teig bleibt Teig - vom Wunsch als Kind zum Alltag als Erwachsener ................... 191 Matthias Brügmann/Matthias Stroth Arbeit ist eigentlich Nebensache.............................................................................. 197 Almut Köbberling/Wiebke Köbberling Vom Wohl des verdienten Geldes - »Almut, dann brauche ich Geschirrtücher und Ata...!« ............................................................................................................. 205 Friederike Körner/Ingrid Körner/Anja de Bruyn »Ich bin jetzt selbstständig!« - in der eigenen Wohnung mit Assistenz................ 207 Ines Boban/Pascal Naleppa/Jan-Martin Prott Phänomen Freundschaft - auch über die Schulzeit hinaus................................... 210 Helga Deppe-Wolfinger/Julia Keller »Bücher sind meine Leidenschaft ... «..................................................................... 221 Reinhard Burtscher/Antje Ginnold Denkanstöße und Stolpersteine für die berufliche Integration. (Un-)er-wünschte förderung und der beruflichen Rehabilitation....................................................... 225 Ines Boban/Andreas Hinz Veränderungen unseres Denkens über den Gemeinsamen Unterricht - eine persönliche Entwicklungsgeschichte....................................................................... 234 Die Autorinnen und Autoren ................................................................................. 247
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