Audiovisuelles Feedback: Konzeptentwicklung, methodisches Vorgehen, Evaluation
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Shaker
2003
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adam_text | Titel: Audiovisuelles Feedback
Autor: König, Claudia
Jahr: 2003
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG 1
2. FRAGESTELLUNGEN 5
3. STAND DER FORSCHUNG 7
3.1. Einfiihrung der Filmtechnik in Forschung, Thérapie, Beratung 8
3.2. Audiovisuelle Feedback-Methoden a!s Trainingsangebot 12
3.2.1. Microteaching (USA) 12
3.2.2. Unterrichtsmitschau / Lehrerverhaltenstraining 19
3.2.3. Microteaching 2010 26
3.2.4. Video-Home-Training 30
3.2.5. Video-Interaktions-Begleitung 38
3.2.6. Zusammenfassung 42
3.3. Audiovisuelles FeedbacktrainingfiirangehendePadagogen 46
3.3.1. Wissenserwerb - eine konstruktivistische Perspektive 48
3.3.1.1. Historische Vorbiider 50
3.3.1.2. Situierte Kognition 52
3.3.1.3. Setbstgesteuertes Lemen 55
Cognîtive-Apprentiœship-Ansatz 58
3.3.2. Audiovisuelle Feedbacteitamg 60
3.3.2.1. Audiovisuelles Feedback im Rahmen der pâdagogischet»
Fachschulausbildung: Der Lernende als Mode!! seines Lemprozesses 81
3.3.2.2. Fokusse: Interaktîonskompetenz, Kortzept, Rahmenbedingungen 65
3.3.2.3. Selsetzung als Handlungsorientierung 78
3.3.2.4. Fragen aïs erkenntnisleitender Prazess 82
3.3.2.5. Zielorientiertes Fragen-Prozess-Modell 86
4. HYPOTHESEN 101
5. UNTERSUCHUNGSMETHODIK 105
5.1. BeschrefoungderSelgruppe 1 5
5.2. Fachlïcher Hintergrund der Untersuchungs-Leiterin 108
5.3. Vorgehensweise im Audiovisuellen Feedbacktraining 109
5.3.1. Einffihrungsgesprâch 109
5.3.2. Individuelle Fragestellung als Leitfaden im Audiovisuellen Feedback 110
5.3.3. Videoaufnahme 111
5.3.4. Audiovisuelle Feedbacksitzung 111
5.3.4.1. Anwendung des Zletorientierten Fragen-Prozess-Modells 112
5.3.4.2. Prozessgeteitetes Fragen 113
5.3.4.3. Wiederholen gelungener Interaktionssequenzen 114
5.4. Datenerhebung und Datenanalyse 115
5.4.1. Qualitative Datenerhebung 119
5.4.1.1. Analysemodell der videografierten Daten 11^
5.4.1.2. Qualitative Einzetfallanalyse I45
5.4.2. Quantitative Datenerhebung 148
5.4.2.1. Fragebogen 149
5.4.2.2. Hypothesen 151
5.4.2.3. Methoden der quantitativen Datenerhebung 155
6. ERGEBNISSE 157
6.1. Darstellung der quantitativen Daten 157
6.2. Darstellung der qualitativen Daten 165
7. DISKUSSION 233
8. UTERATUR 241
Das emfwrtsch erhobene Datonmaterial ist in der Originalschrift der Dissertation beim Dekanat der
HeBpadagogiscrien Fakuttat der Universitât zu Kôln «nsehtsar.
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