Sulla letteratura per l'infanzia:
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Veröffentlicht: |
Brescia
Ed. La Scuola
2003
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INDICE
Premessa pag. 5
Capitolo Primo
LA LETTERATURA PER L'INFANZIA
TRA IL BAMBINO E L'ADULTO
1. Il bambino » 7
2. L'adulto » 8
3. Il libro » 9
4. Ulteriori approfondimenti della relazione triadica » 10
5. Gli adulti: la responsabilità del proporre » 11
6.1 bambini: ricevere per poter dare » 13
7. Quale bambino nella letteratura per l'infanzia? » 14
8. Nel rispetto del destinatario: la storia della manualistica ;. » 15
Capitolo Secondo
L'AUTOCOMPRENSIONE DELLA LETTERATURA PER
L'INFANZIA DALL'UNITÀ (1861) A FINE OTTOCENTO
1. Tra letteratura e lettura: la mediazione dei libri di testo » 18
2. Le riviste per l'infanzia tra letteratura creativa e libri di testo:
alcuni esempi » 22
3. Qualche cenno sulle traduzioni » 28
4. Alcune opinioni critiche sulla letteratura per l'infanzia
a fine secolo » 31
4.1. Il programma dell1 "Opuscolo periodico educativo edito e diretto
dalprofessore Luigi Sailer" «Leprime letture» (1870 1878) » 32
315
4.2. Dall'editoriale del «Giornale peri bambini» (1881) pag. 37
4.3. Esempi da riviste minori nel 1891 » 40
Capitolo Terzo
L'AUTOCOMPRENSIONE DELLA LETTERATURA PER
L'INFANZIA FINO ALLA RIFORMA GENTILE (1923)
1. All'inizio del XX secolo la letteratura per l'infanzia esiste » 47
2. L' «arte per bambini» secondo Benedetto Croce » 48
3. Alcuni confronti con Croce prima della riforma Gentile » 51
3.1. Giuseppe Fanciulli (1881 1951) » 52
3.2. Anna Errerà (1870 1940) » 65
4. Oltre Croce (o senza Croce): le esigenze di un maestro » 84
4.1. Il maestro e iprogrammi concementi la lettura » 86
4.2. Come conoscere le preferente letterarie degli adolescenti » 87
4.3. Qualche traccia della riflessione analitica sull'esperimento » 88
4.4. Il problema estetico » 92
4.5. «Scrittoriper bambini si nasce» » 93
4.6. Anche il maestro fa emergere una storia della letteratura per rinfanga » 95
4.7. Il passato delle letture perì infanga » 96
4.8. Il tempo presente: «La nuova letteratura per la nuova scuola» » 100
5. Verso la riforma Gentile » 102
Capitolo Quarto
L'ESISTENZA GIURIDICA DELLA LETTERATURA PER
L'INFANZIA
1. La riforma Gentile » 104
2. «Il Gruppo d'Azione per le scuole del Popolo»
in aiuto al nuovo maestro » 110
2.1. La preparatone generale del maestro » 112
2.2. La preparatone religiosa del maestro secondo il Gruppo » 113
2.3. La letteratura per l'infanzia » 114
3. Manuali di letteratura per l'infanzia » 115
3.1. Olindo Giacobbe » 117
3.2. Vincentnna Battistelli » 123
316
Capitolo Quinto
DAL FASCISMO ALLA GUERRA MONDIALE
1. La manualistica più significativa pag. 134
/./. Un nome nuovo: Ugo Zannoni » 135
1.2. Giuseppe Fanciulli saggista per finfanzia tra il 1926
e gli anni Cinquanta » 136
1.3. Tra Fanciulli e Visentinì: qualche segno di autonomia » 148
1.4. Olga Visentini » 155
2. Verso la guerra: il Convegno di Bologna (1938)
eie sue contraddizioni » 162
Capitolo Sesto
DAL FASCISMO ALL'ITALIA DEMOCRATICA
1. Un cenno al contesto » 166
2. 1942. Luigi Santucci: la letteratura infantile segno di libertà » 169
3. 1944: Mary Tibaldi Chiesa fra traduzioni e politica » 175
4. Il dopoguerra tra persistenza neoidealistica e rinnovamento . » 180
4.1. La persistenza: ancora Giacobbe e Battìstelli » 182
4.2. La presenta marxista nella manualistica per Fin/ansia » 189
4.3. Dina Bertoni Jovine (1898 1970) » 192
4.4. Alberto Asor Rosa » 197
4.5. Mario Valeri » 202
Capitolo Settimo
VERSO LA FINE DEL MILLENNIO:
DALL'ISTITUTO MAGISTRALE ALL'UNIVERSITÀ
1. La manualistica tra scuola e accademia » 212
2. Manuali e antologie fino agli anni Sessanta » 214
2.1'. Ottavia Bona/in » 215
1 2.2. Antonio Lugli » 216
2.3. Piero Bargellini » 219
2.4. Giuseppe Leone — Luigi Vecchione » 221
317
2.5. Una Sacchetti pag. 223
3. Il meditato apporto di Enzo Pettini » 232
Capitolo Ottavo
LA NOVITÀ E LA RICERCA
1. Verso il nuovo millennio » 244
2. Antonio Faeti all'Università di Bologna » 246
3. Tra Padova e l'Europa: Anna Maria Bernardinis » 254
3.1. La letteratura giovanile » 257 i
3.2. LapiH recente ricerca » 266 j
4. Conclusioni aperte » 268
Appendice
LE CASE EDITRICI CATTOLICHE DI LETTERATURA
PER L'INFANZIA NEL XX SECOLO IN ITALIA
1. Cenni storici » 276
2. L'editoria cattolica dall'Unità d'Italia all'inizio del '900 » 279
3. Sviluppo e limiti dell'editoria cattolica fino al 1923 » 281
4.1 giudizi di Benedetto Croce sulla letteratura per l'infanzia » 284
5. Dalla riforma Gentile all'Italia repubblicana » 285
6. Gli anni più recenti » 291
Bibliografia » 297
Indice dei nomi » 307
Indice generale » 315
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