Panser ou repenser les Z.E.P.?: de la "discrimination positive" au recul institutionnel
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris [u.a.]
Harmattan
2003
|
Schriftenreihe: | Pratiques en formation
|
Schlagworte: | |
Beschreibung: | 191 S. |
ISBN: | 2747545202 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV017662600 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20040323 | ||
007 | t | ||
008 | 031120s2003 |||| 00||| fre d | ||
020 | |a 2747545202 |9 2-7475-4520-2 | ||
035 | |a (OCoLC)52819449 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV017662600 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-29 | ||
050 | 0 | |a LC213.3.F8 | |
082 | 1 | |a 370 |2 1 | |
084 | |a DO 8005 |0 (DE-625)19767:766 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Saramon, Patrick |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Panser ou repenser les Z.E.P.? |b de la "discrimination positive" au recul institutionnel |c Patrick Saramon |
264 | 1 | |a Paris [u.a.] |b Harmattan |c 2003 | |
300 | |a 191 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Pratiques en formation | |
650 | 7 | |a Accès à l'éducation |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Difficulté d'apprentissage |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Enfant socialement défavorisé |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Finalité de l'éducation |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Histoire |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Politique éducative |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Système éducatif |2 rasuqam | |
650 | 7 | |a Zone d'éducation prioritaire |2 rasuqam | |
650 | 4 | |a Educational equalization |z France | |
650 | 4 | |a Suburban schools |z France | |
650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Förderung |0 (DE-588)4154943-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Unterprivilegierung |0 (DE-588)4274816-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
651 | 7 | |a France |2 rasuqam | |
651 | 4 | |a Frankreich | |
651 | 7 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
689 | 0 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
689 | 0 | 1 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Unterprivilegierung |0 (DE-588)4274816-1 |D s |
689 | 0 | 3 | |a Förderung |0 (DE-588)4154943-0 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010623455 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804130406560169984 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Saramon, Patrick |
author_facet | Saramon, Patrick |
author_role | aut |
author_sort | Saramon, Patrick |
author_variant | p s ps |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV017662600 |
callnumber-first | L - Education |
callnumber-label | LC213 |
callnumber-raw | LC213.3.F8 |
callnumber-search | LC213.3.F8 |
callnumber-sort | LC 3213.3 F8 |
callnumber-subject | LC - Social Aspects of Education |
classification_rvk | DO 8005 |
ctrlnum | (OCoLC)52819449 (DE-599)BVBBV017662600 |
dewey-full | 370 |
dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
dewey-ones | 370 - Education |
dewey-raw | 370 |
dewey-search | 370 |
dewey-sort | 3370 |
dewey-tens | 370 - Education |
discipline | Pädagogik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01915nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV017662600</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20040323 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">031120s2003 |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2747545202</subfield><subfield code="9">2-7475-4520-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)52819449</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV017662600</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LC213.3.F8</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">1</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8005</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Saramon, Patrick</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Panser ou repenser les Z.E.P.?</subfield><subfield code="b">de la "discrimination positive" au recul institutionnel</subfield><subfield code="c">Patrick Saramon</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris [u.a.]</subfield><subfield code="b">Harmattan</subfield><subfield code="c">2003</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">191 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Pratiques en formation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Accès à l'éducation</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Difficulté d'apprentissage</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Enfant socialement défavorisé</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Finalité de l'éducation</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Histoire</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Politique éducative</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Système éducatif</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Zone d'éducation prioritaire</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational equalization</subfield><subfield code="z">France</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Suburban schools</subfield><subfield code="z">France</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Förderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154943-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterprivilegierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4274816-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">France</subfield><subfield code="2">rasuqam</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Frankreich</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Unterprivilegierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4274816-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Förderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154943-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010623455</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | France rasuqam Frankreich Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd |
geographic_facet | France Frankreich |
id | DE-604.BV017662600 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T19:20:32Z |
institution | BVB |
isbn | 2747545202 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010623455 |
oclc_num | 52819449 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 191 S. |
publishDate | 2003 |
publishDateSearch | 2003 |
publishDateSort | 2003 |
publisher | Harmattan |
record_format | marc |
series2 | Pratiques en formation |
spelling | Saramon, Patrick Verfasser aut Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel Patrick Saramon Paris [u.a.] Harmattan 2003 191 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pratiques en formation Accès à l'éducation rasuqam Difficulté d'apprentissage rasuqam Enfant socialement défavorisé rasuqam Finalité de l'éducation rasuqam Histoire rasuqam Politique éducative rasuqam Système éducatif rasuqam Zone d'éducation prioritaire rasuqam Educational equalization France Suburban schools France Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Förderung (DE-588)4154943-0 gnd rswk-swf Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd rswk-swf France rasuqam Frankreich Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 g Schüler (DE-588)4053369-4 s Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 s Förderung (DE-588)4154943-0 s DE-604 |
spellingShingle | Saramon, Patrick Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel Accès à l'éducation rasuqam Difficulté d'apprentissage rasuqam Enfant socialement défavorisé rasuqam Finalité de l'éducation rasuqam Histoire rasuqam Politique éducative rasuqam Système éducatif rasuqam Zone d'éducation prioritaire rasuqam Educational equalization France Suburban schools France Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Förderung (DE-588)4154943-0 gnd Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd |
subject_GND | (DE-588)4053369-4 (DE-588)4154943-0 (DE-588)4274816-1 (DE-588)4018145-5 |
title | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel |
title_auth | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel |
title_exact_search | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel |
title_full | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel Patrick Saramon |
title_fullStr | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel Patrick Saramon |
title_full_unstemmed | Panser ou repenser les Z.E.P.? de la "discrimination positive" au recul institutionnel Patrick Saramon |
title_short | Panser ou repenser les Z.E.P.? |
title_sort | panser ou repenser les z e p de la discrimination positive au recul institutionnel |
title_sub | de la "discrimination positive" au recul institutionnel |
topic | Accès à l'éducation rasuqam Difficulté d'apprentissage rasuqam Enfant socialement défavorisé rasuqam Finalité de l'éducation rasuqam Histoire rasuqam Politique éducative rasuqam Système éducatif rasuqam Zone d'éducation prioritaire rasuqam Educational equalization France Suburban schools France Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Förderung (DE-588)4154943-0 gnd Unterprivilegierung (DE-588)4274816-1 gnd |
topic_facet | Accès à l'éducation Difficulté d'apprentissage Enfant socialement défavorisé Finalité de l'éducation Histoire Politique éducative Système éducatif Zone d'éducation prioritaire Educational equalization France Suburban schools France Schüler Förderung Unterprivilegierung France Frankreich |
work_keys_str_mv | AT saramonpatrick panserourepenserleszepdeladiscriminationpositiveaureculinstitutionnel |