Berufliche Begabung erkennen und fördern: der Modellversuch "Leistungsstarke Auszubildende nachhaltig fördern (LAnf)"
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Bundesinst. für Berufsbildung
2003
|
| Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Diskussionspapiere aus dem BIBB
67 |
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| Beschreibung: | 130 S. Ill., graph. Darst. |
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1. „Karriere durch Lehre
Leistungsstarke Auszubildende nachhaltig fordern
Hans-Ludwig Schmidt 7
2. Was macht einen leistungsstarken Auszubildenden aus?
Ein zusammenfassender Überblick
Margit Stein 11
3. Modellversuch „Leistungsstarke Auszubildende nachhaltig fördern
(LAnf) - Ziele und Konzeption
Margit Stein, Carl Heese, Hans-Ludwig Schmidt 19
4. Elemente der Bestimmung beruflicher Begabung in der Literatur
Margit Stein 31
5. Berufliche Begabung im Spannungsfeld von
allgemeiner Begabung und praktischer Intelligenz
Margit Stein 39
6. Auswahl und Fremdbeurteilung der Auszubildenden
für den Modellversuch LAnf
Margit Stein und Beatrice Günther 49
7. Intelligenzfaktoren bei beruflich besonders begabten Auszubildenden
Margit Stein 57
8. Die Leistungsmotivation und Leistungsbereitschaft bei
leistungsstarken Auszubildenden
Margit Stein 67
9. Soziale Kompetenz als dominierende Schlüsselqualifikation
leistungsstarker Auszubildender
Margit Stein 81
10. Aufweiche Schlüsselqualifikationen es ankommt
Ausbilderinnen und Auszubildende bewerten
Bernhard Babic, Margit Stein und Carl Heese 93
11. Die beruflichen Interessen leistungsstarker Auszubildender
Margit Stein 105
12. Berufliche Begabung im Vergleich leistungsstarker und
durchschnittlich begabter Auszubildender
Margit Stein 117
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