A study of the relation between selected classroom conditions and growth in creativity:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Branch, Helen Morris (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1974
Schlagworte:
Beschreibung:Georgia State Univ., Diss., 1974. - Kopie, erschienen im Verl. UMI, Ann Arbor, MI
Beschreibung:IX, 135 S.

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