Grundlagen der pädagogischen Freizeitforschung: Seminarunterlage
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wien
Inst. für Freizeit- und Tourismusforschung
2002
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Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverz. Bl. 35 - 38 |
Beschreibung: | 38 S. graph. Darst. : 30 cm |
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FREIZEITFORSCHUNG
Inhaltsverzeichnis:
1. Grundlagen der angewandten Freizeitwissenschaft S. 3
1.1. Freizeit ist das halbe Leben S. 3
1.2. Die fünf wichtigsten Lebensbereiche S. 6
1.3. Der Werte wandel - ein Paradigmen Wechsel S. 7
2. Pädagogik der freien Zeit S. 10
2.1. Ganzheitliche Lebensstile dominieren S. 10
2.2. Wir erleben eine Emotionalisierung des Alltagslebens S. 12
2.3. Sozial wert Freizeit S. 13
2.3.1. Die neue Lebensformel 1+3+4 plus 1 S. 15
2.3.2. Die didaktischen Leitlinien der Freizeitpädagogik S. 17
2.3.3. Das Ende der vorausgesagten „Freizeitgesellschaft S. 20
2.3.4. Freizeit als Privatsache S. 23
3. Pädagogisch relevante Trends und Analysen S. 24
3.1. Trends S. 25
3.2. Die wachsende Kommerzialisierung der Freizeit
wird als beängstigend empfunden S. 26
3.3. Analysen S. 26
4. Bonner Positionspapier S. 28
4.1. Von der Freizeitpädagogik zur Pädagogischen Freizeit¬
forschung S. 28
4.2. Selbstverständnis Pädagogischer Freizeitforschung S. 30
4.3. Paradigmenwechsel S. 32
4.4. Neues Verhältnis von Arbeit und Freizeit S. 34
5. Literaturverzeichnis S. 35
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