Holdings: Aktive Gestaltung des Klassenklimas

Aktive Gestaltung des Klassenklimas: eine empirische Interventionsstudie

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Grewe, Norbert (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Münster LIT 2003
Series:	Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie 1
Subjects:	Unterrichtsklima Projekt Interaktion Soziales Lernen Sekundarstufe 1
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	188 S. graph. Darst.
ISBN:	3825870677

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV017514232
003	DE-604
005	20110503
007	t
008	030916s2003 gw d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 968739652 \|2 DE-101
020			\|a 3825870677 \|9 3-8258-7067-7
035			\|a (OCoLC)56533245
035			\|a (DE-599)BVBBV017514232
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c DE
049			\|a DE-355 \|a DE-20 \|a DE-29 \|a DE-N32 \|a DE-83 \|a DE-473 \|a DE-11 \|a DE-188
084			\|a CX 4500 \|0 (DE-625)19216: \|2 rvk
084			\|a DU 2500 \|0 (DE-625)20044:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Grewe, Norbert \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Aktive Gestaltung des Klassenklimas \|b eine empirische Interventionsstudie \|c Norbert Grewe
264		1	\|a Münster \|b LIT \|c 2003
300			\|a 188 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie \|v 1
650	0	7	\|a Unterrichtsklima \|0 (DE-588)4187080-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Projekt \|0 (DE-588)4115645-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Interaktion \|0 (DE-588)4027266-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Soziales Lernen \|0 (DE-588)4055760-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Interaktion \|0 (DE-588)4027266-7 \|D s
689	0	1	\|a Soziales Lernen \|0 (DE-588)4055760-1 \|D s
689	0	2	\|a Unterrichtsklima \|0 (DE-588)4187080-3 \|D s
689	0	3	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|D s
689	0	4	\|a Projekt \|0 (DE-588)4115645-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie \|v 1 \|w (DE-604)BV017624132 \|9 1
856	4	2	\|m GBV Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010547744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010547744

Record in the Search Index

_version_	1804130303340445696
adam_text	NORBERT GREWE AKTIVE GESTALTUNG DES KLASSENKLIMAS EINE EMPIRISCHE INTERVENTIONSSTUDIE LIT INHALTSVERZEICHNIS 1. EINLEITUNG 9 2. ZUR DEFINITION DES BEGRIFFS KLASSENKLIMA 11 2.1 KLASSENKLIMA: OBJEKTIVES VS. SUBJEKTIVES MERKMAL 11 2.2 KLASSENKLIMA: KOLLEKTIVES VS. INDIVIDUELLES KONSTRUKT 13 2.3 KLASSENKLIMA: KONSTITUIERENDE BEREICHE 16 2.4 KONSEQUENZEN AUS DEM DEFINITIONSPROBLEM 19 3. THEORETISCHE ANSAETZE 19 3.1 KLIMA ALS BESCHREIBUNG PAEDAGOGISCHER UMWELTEN 19 3.1.1 ECOLOGICAL ENVIRONMENT 19 3.1.2 BEHAVIOR SETTINGS 20 3.1.3 DER ANSATZ VON GETZELS UND THELEN 20 3.2 KLIMAWAHRNEHMUNG ALS INDIVIDUELLER KOGNITIVER PROZESS 22 3.2.1 TRANSAKTIONALES MODELL SCHULISCHER KLIMAWAHRNEHMUNG 22 3.3 KLIMA ALS TEIL EINES SYSTEMISCHEN WIRKUNGSGEFUEGES 25 3.3.1 BALANCEMODELL DER PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 25 3.4 ZUSAMMENFASSENDE BEWERTUNG DER VORLIEGENDEN THEORIEN 28 4. EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN ZUM KLASSENKLIMA 29 4.1 UNTERSUCHUNGEN ZUR WIRKUNG DES KLASSENKLIMAS AUF SCHUELER/INNEN 29 4.1.1 SCHULLEISTUNGEN UND KLASSENKLIMA 29 4.1.2 LERNMOTIVATION UND KLASSENKLIMA 32 4.1.3 ABWEICHENDES VERHALTEN IN DER SCHULE UND KLASSENKLIMA 33 4.1.4 SELBSTKONZEPT UND KLASSENKLIMA 34 4.1.5 PSYCHISCHE BELASTUNGEN IN DER SCHULE UND KLASSENKLIMA 35 4.1.6 ZUSAMMENFASSUNG 38 4.2 UNTERSUCHUNGEN ZU DEN EINFLUSSFAKTOREN AUF DAS KLASSENKLIMA 39 4.2.1 KLASSENGROESSE 39 4.2.2 ZUSAMMENSETZUNG DER KLASSE 39 4.2.3 KOOPERATION IM KOLLEGIUM 40 4.2.4 EINFLUESSE DER SCHULFORM UND DER SCHULSTUFE 41 4.2.5 INTERNATIONALE VERGLEICHE 43 4.3 UNTERSUCHUNGEN ZUR BESTIMMUNG VON LEHREREINFLUSSGROESSEN 45 4.3.1 DIREKTE SCHUELERBEFRAGUNGEN 45 4.3.2 EXTREMGRUPPENVERGLEICHE 47 4.4 UNTERSUCHUNGEN ZUM KLASSENKLIMA AUS DER PERSPEKTIVE VON LEHRKRAEFTEN 48 4.4.1 BERUFSZUFRIEDENHEIT UND BURN-OUT 48 4.4.2 KOMPETENZDEFIZITE UND AUSBILDUNGSMAENGEL 51 4.5 KONSEQUENZEN FUER DIE PLANUNG VON INTERVENTIONEN 53 4.6 UNTERSUCHUNGEN ZUR WIRKSAMKEIT SPEZIFISCHER INTERVENTIONEN 55 4.6.1 INTERVENTION DURCH EXTERNE TRAINER 56 4.6.2 LEHRERFORTBILDUNGEN UND TRAININGS 57 4.6.3 SCHULPROGRAMMARBEIT UND OFFENE INTERVENTION 61 4.6.4 KONSEQUENZEN AUS DEN VORLIEGENDEN INTERVENTIONSSTUDIEN 63 5. DARSTELLUNG DES INTERVENTIONSKONZEPTS 65 5.1 THEORETISCHER BEZUG 65 5.1.1 DEFINITION UND ARBEITSMODELL 65 5.1.2 ABLEITUNG DER INTERVENTION 68 5.2 BESCHREIBUNG DER INTERVENTION 72 5.2.1 MASSNAHMEN IN DEN SCHULKLASSEN 72 5.2.2 ORGANISATION UND INHALTE DER LEHRERFORTBILDUNG 79 5.2.3 AUSWAHL DER KURSLEITER/INNEN UND DER TEILNEHMER/INNEN 82 6. UNTERSUCHUNGSDESIGN 84 6.1 ANLAGE DER BEGLEITUNTERSUCHUNG 84 6.1.1 ALLGEMEINE ZIELSETZUNG 84 6.1.2 FRAGESTELLUNGEN 85 6.1.3 DURCHFUEHRUNG DER BEFRAGUNG : 87 6.1.4 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 88 6.2 ERHEBUNGSVERFAHREN 89 6.2.1 BESCHREIBUNG DES SCHUELERFRAGEBOGENS 89 6.2.2 BESCHREIBUNG DES LEHRERFRAGEBOGENS 95 7. ERGEBNISSE DER SCHUELERBEFRAGUNG 100 7.1 DIE ENTWICKLUNG DES KLASSENKLIMAS IN DEN VERGLEICHSKLASSEN 100 7.1.1 SCHULFORMUEBERGREIFENDE ERGEBNISSE 100 7.1.2 VERGLEICHE ZWISCHEN DEN BETEILIGTEN SCHULFORMEN 103 7.2 ANALYSE DER EFFEKTE DER INTERVENTION IN DEN TEILNEHMERKLASSEN 114 7.2.1 UEBERPRUEFUNG DER VERGLEICHBARKEIT DER BEIDEN STICHPROBEN 114 7.2.2 REALE UMSETZUNG DER GEPLANTEN INTERVENTIONEN 115 7.2.3 DIE ENTWICKLUNG DES KLASSENKLIMAS IN DEN TEILNEHMERKLASSEN 116 7.2.4 VERGLEICH ZWISCHEN TEILNEHMERKLASSEN UND VERGLEICHSKLASSEN (SCHULFORMUEBERGREIFEND) 117 7.2.5 VERGLEICH ZWISCHEN TEILNEHMERKLASSEN UND VERGLEICHSKLASSEN (SCHULFORMSPEZIFISCH) 119 7.2.6 ZWISCHENBILANZ UND WEITERE FRAGEN 125 7.2.7 VERGLEICH ERFOLGREICHE VS. NICHT-ERFOLGREICHE TEILNEHMERKLASSEN 126 7.3 VERGLEICHE ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHUELERGRUPPEN 13 2 7.3.1 GRUPPENVERGLEICH: GESCHLECHT 132 7.3.2 GRUPPENVERGLEICH: LEISTUNG 138 7.3.3 GRUPPENVERGLEICH: STELLUNG IN DER KLASSE 143 7.3.4 GRUPPENVERGLEICH: BELIEBTHEIT BEIM KLASSENLEHRER 148 8. ERGEBNISSE DER LEHRERBEFRAGUNG 154 8.1 VORHER-NACHHER-VERGLEICHE 154 8.1.1 BESCHREIBUNG DES VERHALTENS DER KLASSE DURCH DIE LEHRKRAEFTE 155 8.1.2 LEHRERVERHALTEN UND SELBSTEINSCHAETZUNGEN 158 8.1.3 EINSTELLUNGSSKALEN 159 8.2 VERGLEICH LEHRERSICHT-SCHUELERSICHT 162 8.2.1 VORHERSAGE DER SCHUELERANTWORTEN DURCH DIE LEHRKRAEFTE 162 8.2.2 EXTREMGRUPPENVERGLEICH QUALITAET DER LEHRERSCHAETZUNG 166 8.3 BEWERTUNG DES GESAMTPROJEKTS DURCH DIE LEHRKRAEFTE 167 8.3.1 RUECKMELDUNG ZUR FORTBILDUNG 167 8.3.2 EFFEKTE DER FORTBILDUNG UND DER PROJEKTE AUS LEHRERSICHT 170 8.3.3 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE DER LEHRERBEFRAGUNG 170 9. FAZIT UND PERSPEKTIVEN 172 9.1 ZUSAMMENFASSUNG UND BEWERTUNG DES INTERVENTIONSPROJEKTS 172 9.2 KONSEQUENZEN FUER WEITERE INTERVENTIONSSTUDIEN 173 10. LITERATUR 178
any_adam_object	1
author	Grewe, Norbert
author_facet	Grewe, Norbert
author_role	aut
author_sort	Grewe, Norbert
author_variant	n g ng
building	Verbundindex
bvnumber	BV017514232
classification_rvk	CX 4500 DU 2500
ctrlnum	(OCoLC)56533245 (DE-599)BVBBV017514232
discipline	Pädagogik Psychologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01970nam a2200481 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV017514232</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110503 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">030916s2003 gw d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">968739652</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3825870677</subfield><subfield code="9">3-8258-7067-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)56533245</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV017514232</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 4500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19216:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DU 2500</subfield><subfield code="0">(DE-625)20044:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grewe, Norbert</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Aktive Gestaltung des Klassenklimas</subfield><subfield code="b">eine empirische Interventionsstudie</subfield><subfield code="c">Norbert Grewe</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster</subfield><subfield code="b">LIT</subfield><subfield code="c">2003</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">188 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie</subfield><subfield code="v">1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsklima</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187080-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Projekt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115645-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Interaktion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027266-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziales Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055760-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Interaktion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027266-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Soziales Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055760-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Unterrichtsklima</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187080-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Projekt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115645-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie</subfield><subfield code="v">1</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV017624132</subfield><subfield code="9">1</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">GBV Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010547744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010547744</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV017514232
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T19:18:53Z
institution	BVB
isbn	3825870677
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010547744
oclc_num	56533245
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-29 DE-N32 DE-83 DE-473 DE-BY-UBG DE-11 DE-188
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-29 DE-N32 DE-83 DE-473 DE-BY-UBG DE-11 DE-188
physical	188 S. graph. Darst.
publishDate	2003
publishDateSearch	2003
publishDateSort	2003
publisher	LIT
record_format	marc
series	Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie
series2	Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie
spelling	Grewe, Norbert Verfasser aut Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie Norbert Grewe Münster LIT 2003 188 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie 1 Unterrichtsklima (DE-588)4187080-3 gnd rswk-swf Projekt (DE-588)4115645-6 gnd rswk-swf Interaktion (DE-588)4027266-7 gnd rswk-swf Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 gnd rswk-swf Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Interaktion (DE-588)4027266-7 s Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 s Unterrichtsklima (DE-588)4187080-3 s Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s Projekt (DE-588)4115645-6 s DE-604 Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie 1 (DE-604)BV017624132 1 GBV Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010547744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Grewe, Norbert Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie Hildesheimer Beiträge zur pädagogischen Psychologie Unterrichtsklima (DE-588)4187080-3 gnd Projekt (DE-588)4115645-6 gnd Interaktion (DE-588)4027266-7 gnd Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4187080-3 (DE-588)4115645-6 (DE-588)4027266-7 (DE-588)4055760-1 (DE-588)4054365-1
title	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie
title_auth	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie
title_exact_search	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie
title_full	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie Norbert Grewe
title_fullStr	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie Norbert Grewe
title_full_unstemmed	Aktive Gestaltung des Klassenklimas eine empirische Interventionsstudie Norbert Grewe
title_short	Aktive Gestaltung des Klassenklimas
title_sort	aktive gestaltung des klassenklimas eine empirische interventionsstudie
title_sub	eine empirische Interventionsstudie
topic	Unterrichtsklima (DE-588)4187080-3 gnd Projekt (DE-588)4115645-6 gnd Interaktion (DE-588)4027266-7 gnd Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd
topic_facet	Unterrichtsklima Projekt Interaktion Soziales Lernen Sekundarstufe 1
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010547744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV017624132
work_keys_str_mv	AT grewenorbert aktivegestaltungdesklassenklimaseineempirischeinterventionsstudie

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items