Mediensozialisation: pädagogische Perspektiven des Aufwachsens in Medienwelten
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2003
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| adam_text | Inhalt
Einleitung ................................................................................................ 7
Ralf Vollbrecht
Aufwachsen in Medienwelten ................................................................. 13
Ekkehard Sander
Common Culture
Stephan Sting
Medienbezogene Realisierungen in Kinder-Peergroups
am Beispiel von Talkshows..................................................................... 45
Claudia Wegener
Manipulation oder Zeitgeist?
Lesarten populärer Musik........................................................................ 61
Bernd Schorb
Politische Sozialisation durch Medien..................................................... 75
Karsten Fritz
Die Sächsischen Ausbildungs- und Erprobungskanäle (SAEK) -
medienpädagogische und medienkulturelle Perspektiven ....................... 93
Mike Sandbothe
Pragmatische Medienkompetenz.
Überlegungen zur pädagogischen Einbettung internetbasierter
Lehr- und Lernprozesse........................................................................... 107
Cornelia Rosebrock
Literale Sozialisation und Schule ............................................................ 117
6 Inhalt
Jutta Mägdefrau/Ralf Vollbrecht
Freizeitverhalten von Hauptschuljugendlichen -
Computer statt Buch? .............................................................................. 133
Niels Beer
Schulkino Dresden - ein Kino macht Schule .......................................... 149
Susanne Kleber
Modellprojekt P.I.N.G.U.I.N. - Internet im Hort.................................... 161
Christiane Schmerl
Von der Nachrichtenwürde der Männer und dem Unterhaltungswert der
Frauen: Über die öffentliche Inszenierung der Geschlechtscharaktere
in 20 Jahren westdeutscher Presse........................................................... 171
Angela Tillmann
Bildung im Netz - auch für Mädchen...................................................... 205
Karl Lenz/Komelia
Beziehungsanfänge als interaktiver Prozess.
Eine Analyse anhand von Spielfilmen..................................................... 221
Die Autorinnen und Autoren................................................................... 241
Das Buch untersucht, welche Erfahrungen Kinder und Jugendliche durch
die Nutzung von Medien machen und welche Auswirkungen dies auf ihre
Sozialisation hat. Statt einseitig die Wirkungen von Medien auf die; gg|
Sozialisation zu untersuchen, stehen in diesem Buch die Erfahrungen im
Vordergrund, die Kinder und Jugendliche mit Medien machen.ii^HHH
Die Sozialisationsperspektive nimmt dabei sowohl die dialektischen ^H
Beziehungen zwischen Persönlichkeitsentwicklung und den Medien als
gesellschaftlich vermittelter sozialer Umwelt in den Blick, die nicht an
pädagogische Absichten und Didaktiken geknüpft sind, als auch die ■■
aus dem Aufwachsen in Medienwelten resultierenden Folgen für
gogische Institutionen, ¡ t1 ^,
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