A comparative study of pupil achievement and adjustment using instructional teams composed of teachers, teacher assistants, and teacher aides:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boyles, Marion Pennington (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1967
Schlagworte:
Beschreibung:Athens, GA, Univ. of Georgia, Diss., 1967. - Kopie ersch. im Verl. UMI, Ann Arbor, MI
Beschreibung:X, 136 S. graph. Darst.

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