Verfügbarkeit: Intensivkurs C++

Intensivkurs C++: schneller Einstieg über die Standardbibliothek

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Koenig, Andrew (VerfasserIn), Moo, Barbara E. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	München [u.a.] Pearson Studium 2003
Schriftenreihe:	Informatik - Pearson Studium
Schlagworte:	C++ (Computer program language) C++
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	427 S. graph. Darst.
ISBN:	3827370299 9783827372581 3827372585

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort 9 Kapitel 0 Erste Schritte 15 0.1 Kommentare 15 0.2 #include 16 0.3 Die Funktion main 16 0.4 Geschweifte Klammem 17 0.5 Benutzung der Standardbibliothek zur Ausgabe 17 0.6 Die return Anweisung 18 0.7 Eine detailliertere Betrachtung 18 0.8 Details 20 Kapitel 1 Arbeiten mit strings 25 1.1 Eingaben 25 1.2 Umrahmen des Namens 28 1.3 Details 31 Kapitel 2 Schleifen und Bedingungen 35 2.1 Das Problem 35 2.2 Überblick über die Struktur des Programms 36 2.3 Ausgabe einer unbekannten Anzahl von Zeilen 36 2.4 Eine Zeile ausgeben 41 2.5 Das komplette Umrahmungsprogramm 47 2.6 Zählen 51 2.7 Details 53 Kapitel 3 Arbeiten mit größeren Datenmengen 57 3.1 Berechnung von Studiennoten 57 3.2 Mediän der Hausarbeitsnoten 64 3.3 Details 73 Kapitel 4 Management des Steuer und Datenflusses 77 4.1 Strukturierung von Berechnungen 77 4.2 Strukturierung von Daten 89 4.3 Zusammenfassung des Programmierprojektes 95 4.4 Aufteilung des Benotungsprogramms in Module 98 4.5 Das revidierte Benotungsprogramm 101 4.6 Details 102 Kapitel 5 Sequenzielle Container und string Analyse 107 5.1 Die Einteilung der Studenten in Kategorien 107 5.2 Iteratoren 112 5.3 Die Benutzung von Iteratoren anstelle von Indizes 116 5.4 Performance Verbesserung an der Datenstruktur 118 5.5 Der Datentyp 1 ist 119 5.6 Zerlegen von strings 122 5.7 Test unserer spl i t Funktion 126 5.8 Zusammensetzen von strings 127 5.9 Details 133 Kapitel 6 Die Algorithmen der Standardbibliothek 139 6.1 Analyse von strings 140 6.2 Vergleich von Benotungsverfahren 150 6.3 Neue Betrachtung der Studenten Klassifizierung 158 6.4 Algorithmen, Container und Iteratoren 162 6.5 Details 163 Kapitel 7 Die Benutzung assoziativer Container 167 7.1 Container, die effizientes Nachschlagen unterstützen 167 7.2 Worte zählen 168 7.3 Generierung einer Querverweistabelle 170 7.4 Generierung von Sätzen 174 7.5 Eine Bemerkung zur Performance 183 7.6 Details 184 Kapitel 8 Entwicklung generischer Funktionen 187 8.1 Was ist eine generische Funktion? 187 8.2 Unabhängigkeit von Datenstrukturen 192 8.3 Input und Outputiteratoren 201 8.4 Flexibilität durch Iteratoren 202 8.5 Details 204 Kapitel 9 Definition neuer Typen 207 9.1 Eine Neubetrachtung von Student info 207 9.2 Klassentypen 208 9.3 Zugriffsschutz 212 9.4 Die Klasse Student info 217 9.5 Konstruktoren 217 9.6 Die Benutzung der Klasse Student info 220 9.7 Details 222 Kapitel 10 Speichermanagement 225 10.1 Zeiger und Felder 225 10.2 Stringliterale erneut betrachtet 234 10.3 Initialisierung von Character Zeiger Feldern 235 10.4 Argumente für main 237 10.5 Lesen und Schreiben von Dateien 238 10.6 Drei Arten von Speichermanagement 241 10.7 Details 245 Kapitel 11 Definition abstrakter Datentypen 249 11.1 Die Klasse Vec 249 11.2 Implementierung der Klasse Vec 250 11.3 Anfertigung von Kopien 258 11.4 Dynamische Vecs 268 11.5 Flexible Speicherverwaltung 269 11.6 Details 276 Kapitel 12 Klassenobjekte und Werte 279 12.1 Eine einfache Stringklasse 280 12.2 Automatische Konvertierungen 281 12.3 Operationen von Str 283 12.4 Einige Konvertierungen sind gefährlich 291 12.5 Konvertierungsoperatoren 292 12.6 Konvertierungen und Speichermanagement 294 12.7 Details 296 Kapitel 13 Vererbung und dynamische Bindung 299 13.1 Vererbung 299 13.2 Polymorphismus und Virtual Funktionen 305 13.3 Vererbung zur Lösung unseres Problems 311 13.4 Eine einfache Handle Klasse 318 13.5 Einsatz der Handle Klasse 324 13.6 Feinheiten 325 13.7 Details 327 Kapitel 14 (Fast) automatisches Speichermanagement 331 14.1 Handies, die ihre Objekte kopieren 332 14.2 Referenzzählende Handies 339 14.3 Handies für gemeinsam genutzte Daten 343 14.4 Eine Verbesserung für steuerbare Handies 345 14.5 Details 349 Kapitel 15 ASCII Bilder erneut betrachtet 351 15.1 Design 351 15.2 Implementierung 361 15.3 Details 374 Kapitel 16 Wie soll es weitergehen? 377 16.1 Benutzung der eigenen Abstraktionen 377 16.2 Weiterlernen 379 Anhang A Sprachdetails 381 A.1 Deklarationen 381 A.2 Typen 387 A.3 Ausdrücke 395 A.4 Anweisungen 398 Anhang B Zusammenfassung der Standardbibliothek 401 B.1 Ein und Ausgaben 402 B.2 Container und Iteratoren 404 B.3 Algorithmen 415 Sachregister 419
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