Verfügbarkeit: Musiktheorie zwischen Historie und Systematik

Musiktheorie zwischen Historie und Systematik: 1. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Musiktheorie, Dresden 2001

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Augsburg Wißner 2004
Schlagworte:	Music theory > Congresses Musical analysis > Congresses Musiktheorie Konferenzschrift > 2001 > Dresden
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	Inhalt Einleitung ............................................................................................................................... 9 Von der Musiktheorie zum Tonsatz von Ludwig Holtmeier ....................................................................................................... 13 Sektion 1 Musiktheorie im 20. Jahrhundert: Zwischen theoretischem System und »historischer Satzlehre« I Aspekte des Historischen in der Musiktheorie von Eckehard Kiem .............................................................................................................. 36 Historisches und systematisches Denken im Musiktheorie-Unterricht heute von Hubert Mobburger..................................................................................................... 41 Musikalischer Zusammenhang zwischen Historie und Systematik von Michael Polth.............................................................................................................. 53 Sektion 2 20. Jahrhundert I Kagel, Bachtin und eine dialogische Theorie musikalischer Intertextualität von Björn Heile.................................................................................................................... 62 Permutation als kompositions- und analysetechnische Aufgabe VON JÖRG HERCHET UND LYDIA WEIßGERBER ....................................................................... 70 »Figurale Aspekte« im Vierten Streichquartett von Brian Ferneyhough von Klaus Lippe..................................................................................................................... 79 Fusion von Musik und Sprache von Martin Grabów ........................................................................................................... 91 Kritisches Komponieren von Thomas Müller............................................................................................................ 102 Sektion 3 Wege »historischer« Analyse Analyse versus Analytik von Claus-Steffen Mahnkopf........................................................................................... 114 Was vermag die Sonatentheorie heute noch zu leisten? VOM jîN-AH КІМ ....................................................................................................................... 121 Die Überleitung in der Sonatenhauptsatzform von Graham H. Phipps........................................................................................................ 131 Johann Philipp Kirnbergers Methode Sonaten aus m Ermel zu schüddeln (Berlin 1783) als Beispiel für historische Methodik im modernen Satzlehreunterricht von Angelika Moths ........................................................................................................... 138 »Nun sind meine Ohren endlich doch einmal zu Hause« von Stefan Eckert................................................................................................................ 145 Sektion 4 Arnold Schönberg / Zweite Wiener Schule Schönbergs Kontrapunktlehre(n) aus europäischer Zeit von Andreas Jacob.............................................................................................................. 154 »Tonal problem«. Zu einem historisch-systematischen Analysemodell von Murray Dineen............................................................................................................. 167 Aufklärung der Musik von Karsten Mackensen..................................................................................................... 172 »... Mahler als Sprachrohr benützt«? von Oliver Wiener............................................................................................................... 183 Sektion 5 Musiktheorie in der Lehre Musikhören von Hartmut Fladt............................................................................................................. 196 Ein Fragebogen zum Hören der Musikerinnen und Musiker von Catherine Fourcassié und Violaine de Larminat................................................. 204 »Erziehung zur Erfahrung« oder Überforderung der Erziehung? von Benjamin Schweitzer................................................................................................... 209 Vision und Wirklichkeit von Heinz Gassenmeier....................................................................................................... 217 Musiktheorie zwischen den Kulturen von Andreas Ickstadt......................................................................................................... 225 Sektion 6 Musiktheorie im 20. Jahrhundert: Zwischen theoretischem System und »historischer Satzlehre« II Integrative Theorie von Clemens Kühn............................................................................................................... 236 Zur Klassifizierung harmonischer Fortschreitungen von William E. Capun......................................................................................................... 245 Sektion 7 »Klassische« Vokalpolyphonie Polyphonie im Frankreich des 17. Jahrhunderts VON GÉRARD СЕЛУ ................................................................................................................. 256 Die Satzlehre zur »klassischen« Vokalpolyphonie von Thomas Holme Hansen.............................................................................................. 267 Zum Kyrie aus josquin des Prez Missa L homme armé sexti toni von Stefan Rohrincer........................................................................................................ 279 Sektion 8 Neue Medien / mathematische Musiktheorie Thesen zu einer »Lehre von den Tonapperzeptionen« von Thomas Noll ................................................................................................................ 292 Untersuchungen zur metrischen Kohärenz von Anja Fleischer............................................................................................................... 305 Sektion 9 20. Jahrhundert M Experimentelle Musik analysieren von M. J. Grant .................................................................................................................... 318 Zum Verhältnis von Text und Musik in Luigi Nonos Das atmende Klarsein von Joachim Junker............................................................................................................. 326 Le voci sottovetro von Michael Struck-Schloen........................................................................................... 338 Kybernetik als Analysemethode zeitgenössischer Musik von Franz Jochen Herfert................................................................................................. 343 Arvo Parts Como cierva sedienta von LeoBrauneiss................................................................................................................ 349 Sektion 10 Zur Geschichte der Musiktheorie Das Prinzip der »eidetischen« Reduktion in den musiktheoretischen Systemen von Heinrich Schenker und Georgij Conus von Svetlana Khlybova ...................................................................................................... 362 Wie können Untertöne in der Geschichte der Musiktheorie hörbar gemacht werden? von Alexander Rehding...................................................................................................... 373 Zur Theorie der Modulation von Robert J. Crow ............................................................................................................. 385 Sektion 11 Zur klassischen französischen Moderne Kontrapunkt hinter Glas von Volker Helbing............................................................................................................. 398 Zwischen Mechanik und Gestaltung von Johannes Menke........................................................................................................... 412
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