Verfügbarkeit: Neues Lernen mit neuen Medien?

Neues Lernen mit neuen Medien?: Chancen und Herausforderungen

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Darmstadt Hiba-Verl. 2003
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Hiba-Weiterbildung 10,72
Schlagworte:	Neue Medien Medienpädagogik Berufliche Integration
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	104 S. Ill.
ISBN:	389751172X

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adam_text	Inhalt Einleitung \| 4 1 Lesehinweise: Zielsetzung und Methode des Weiterbildungsbandes \| 5 2 Der Lernpunkt e.V. \| 7 Exkurs: E Learning mit einer Prise Blended Learning \| 10 3 Lernziel Medienkompetenz \| 12 3.1 Der Begriff „Neue Medien \| 14 3.2 Didaktische Merkmale Neuer Medien \| 14 3.3 Medienkompetenz als Kulturtechnik \| 15 3.4 EDV IT Kompetenzen \| 16 3.5 Baustein Methodenkompetenz \| 17 3.6 Medien(pädagogische) Kompetenz für Lehrende \| 18 3.7 Neue Medien und Schlüsselqualifikationen \| 18 4 Didaktische Modelle und methodische Inspirationen \| 20 4.1 Lerntheorien \| 20 4.2 Mediendidaktische Grundlagen \| 22 4.2.1 Allgemeine Einführung zur Mediendidaktik \| 22 4.2.2 Ansätze aus der beruflichen Bildung \| 23 4.2.3 Zur Gestaltung und Konzeption medialer Lernangebote \| 24 4.2.4 Leitfaden und Arbeitsanleitung für ein mediales Lernarrangement in der Benachteiligtenförderung \| 26 4.2.5 WebQuest: Computergestützte Lehr Lern Arrangements im Internet \| 28 Exkurs: Telematik Informatisierung Informationsgesellschaft \| 33 5 Konsequenzen für die Lernenden \| 35 5.1 Die Aneignung von Medienkompetenz j 36 5.2 Lernen mit Neuen Medien \| 36 5.3 Checkliste zur Selbstlernkompetenz \| 38 6 Konsequenzen für die Lehrenden \| 41 6.1 Der Bereich der Informationstechnik/ Medienkompetenz \| 41 6.2 Der Bereich des E Learnings/Telelernens \| 42 6.3 Neue Medien und Förderplanung \| 43 6.4 Der Bereich des „Neuen Lernens sowie des pädagogischen Selbstverständnisses \| 44 6.5 Kritisch urteilen und kreativ nutzen Qualität und Neue Medien \| 45 7 Konsequenzen für die Einrichtungen/Träger \| 51 7.1 Technische, räumliche und finanzielle Ressourcen \| 51 7.1.1 Entwicklungstendenzen \| 51 7.1.2 Lernorte \| 52 7.1.3 Die Finanzierung von Software \| 53 7.2 Empfehlungen für Einrichtungsleitungen \| 55 8 Seminar und Praxisbeispiele \| 57 8.1 „Lernberater/in neue Medien \| 58 8.1.1 „Hilfe Alarm im Rosenbeet \| 62 8.1.2 „Prüfungsangst \| 65 8.2 „Internetrallye \| 67 8.2.1 „Netz Car Race \| 70 8.2.2 „Ganz besondere Früchtchen \| 76 8.3 „Das Internet aktiv für Lernprozesse nutzen j 79 8.4 „Kolumbus geht ins Netz \| 81 8.5 „Mädchen megastark mit Megabyte \| 83 8.6 „Onlinespiel Wirtschafts und Sozialkunde \| 85 9 Ein Blick in andere Bereiche \| 87 10 Schlussbemerkung \| 92 11 Anhang \| 93 11.1 Glossar \| 93 11.2 Nützliche Internet Quellen zum Thema \| 97 11.3 Literatur \| 100 11.4 Die Autorinnen und Autoren \| 104
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