Probleme des interkulturellen Einsatzes von Fragebogen: vergleichende Analyse von Benchmarks anhand von Daten aus den USA, Großbritannien, Frankreich und Deutschland - eine empirische Analyse zum Bias-Problem
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Landau
Empirische Pädagogik e.V.
2003
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 191 - 203 |
| Beschreibung: | II, 214 S. graph. Darst. : 22 cm |
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PROBLEME
DES
INTERKULTURELLEN
EINSATZES
VON
FRAGEBOGEN
I
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
1
1.
EINLEITUNG
.
2
2.
PROBLEME
UND
ERFAHRUNGEN
DES
INTERKULTURELLEN
EINSATZES
VON
TESTVERFAHREN
.
3
2.1.
PROBLEME
DES
INTERKULTURELLEN
EINSATZES
VON
TESTVERFAHREN
.
3
2.2.
INTELLIGENZ
UND
FAEHIGKEITSTESTS
.
4
2.3.
LEISTUNGSTESTS
.
20
2.4.
KLINISCHE
FREMD
UND
SELBSTBEURTEILUNGSVERFAHREN
.
21
2.5.
SELBSTBEURTEILUNGSVERFAHREN
ZUR
ERFASSUNG
VON
PERSOENLICHKEITS
MERKMALEN
.
23
2.5.1.
DIE
AUSWIRKUNGEN
KULTURELLER
EINFLUESSE
OHNE
DAS
PROBLEM
DER
UEBERSETZUNG
.
24
2.5.2.
KULTURELLE
EINFLUESSE
UND
DAS
PROBLEM
DER
UEBERSETZUNG
.
25
3.
DAS
PROBLEM
DER
ERFASSUNG
VON
KULTURBEDINGTEN
EINFLUESSEN
.
35
3.1.
ITEM-RESPONSE-THEORIE
.
36
3.2.
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DER
IRT-MODELLE
.
38
3.3.
DIFFERENTIAL
ITEM
FUNCTIONING
.
46
3.4.
PRUEFSTATISTIKEN
.
48
3.4.1.
CORRECTED
SCHEUNEMANN
CHI-SQUARE
.
48
3.4.2.
MANTEL-HAENSZEL-STATISTIK
.
49
3.4.3.
LORDSCHI-SQUARE
.
50
3.5.
EMPIRISCHE
ANALYSEN
KULTURELLER
UNTERSCHIEDE
.
51
4.
DAS
VERFAHREN
YYBENCHMARKS
"
.
57
4.1.
ENTWICKLUNG
VON
BENCHMARKS
.
57
4.2.
DER
AUFBAU
VON
BENCHMARKS
.
60
4.3.
GUETEKRITERIEN
.
63
4.3.1.
RELIABILITAET
.
64
4.3.2.
VALIDITAET
.
66
4.4.
DER
EINSATZ
VON
BENCHMARKS
.
70
4.4.1.
GRUNDSAETZLICHE
ERWAEGUNGEN
.
70
4.4.2.
VERGLEICHSWERTE
.
73
II
HORN
5.
ZIEL
DER
UNTERSUCHUNG
UND
ZUSAMMENSETZUNG
DER
STICHPROBE
.
79
5.1.
DAS
MODELL
VON
VAN
DE
VIJVER
UND
TAENZER
(1998)
UND
DIE
ANWENDUNG
AUF
DIE
UNTERSUCHUNG
VON
BENCHMARKS
.
80
5.1.1.
DER
KONSTRUKT-BIAS
.
81
5.1.2.
DER
METHODEN-BIAS
.
82
5.1.3.
DER
ITEM-BIAS
.
85
5.2.
AUSGANGSPUNKT
DER
UNTERSUCHUNG
UND
HYPOTHESEN
.
85
5.2.1.
KONSTRUKT-BIAS
BEI
BENCHMARKS
.
87
5.2.2.
METHODEN-BIAS
BEI
BENCHMARKS
.
88
5.2.3.
ITEM-BIAS
BEI
BENCHMARKS
.
90
5.3.
ZUSAMMENSETZUNG
DER
UNTERSUCHUNGSSTICHPROBE
.
90
6.
EINFLUESSE
AUF
DIE
ERGEBNISSE
IN
UNTERSCHIEDLICHEN
KULTUREN
.
93
6.1.
ERGEBNISSE
DER
UNTERSUCHUNG
AUF
DEN
KONSTRUKT-BIAS
.
93
6.2.
ERGEBNISSE
DER
UNTERSUCHUNG
ZUM
METHODEN-BIAS
.
110
6.2.1.
DIE
BEURTEILUNGSSKALA
.
110
6.2.2.
AUSLASSUNGEN
BZW.
NICHTBEANTWORTEN
VON
FRAGEN
.
120
6.2.3.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
DEN
BEURTEILERGRUPPEN
.
136
6.2.4.
UNTERSCHIEDE
IN
DER
BEURTEILUNG
VON
ITEMS
.
150
6.3.
ITEM-BIAS
.
177
7.
DISKUSSION
DER
ERGEBNISSE
.
179
7.1.
GRUNDPROBLEME
VON
FRAGEBOGEN
.
179
7.2.
KULTURELLE
EINFLUESSE
AUF
DIE
ERGEBNISSE
VON
FRAGEBOGEN
.
183
7.2.1.
KONSTRUKT-BIAS
.
183
7.2.2.
METHODEN-BIAS
.
185
8.
PERSPEKTIVEN
FUER
ZUKUENFTIGE
ENTWICKLUNGEN
.
189
9.
LITERATUR
.
191
10.
ANHANG
.
204 |
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