Mensch und E-Learning: Beiträge zur E-Didaktik und darüber hinaus
Didaktische Aspekte des Web-Based Trainings Rahmenbedingungen für erfolgreiches E-Learning Alltagserfahrungen mit E-Learning Chancen und Risiken des E-Learnings.
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Olten
Fachhochsch. Solothurn Nordwestschweiz [u.a.]
2003
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Didaktische Aspekte des Web-Based Trainings Rahmenbedingungen für erfolgreiches E-Learning Alltagserfahrungen mit E-Learning Chancen und Risiken des E-Learnings. |
Beschreibung: | 89 S. Ill., graph. Darst. |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Prof. Maike Franzen S Vorwort
Prof. Dr. Peter Baumgartner 1 Didaktik, E Learning Strategien, Softwarewerkzeuge und
Standards Wie passt das zusammen?
Prof. Dr. Dieter Euler S7 E Leaming als Katalysator einer Qualitätsverbesserung in der
Lehre Konzepte und Erfahrungen an der Universität St. Gallen
Prof. Dr. Ulrich Glowalla 31 E Learning im Einsatz: Befunde und Implikationen
Dr. Patrick Schwaller 53 Vom Frontalunterricht zum WBT Drehbuch: Erfahrungen eines
Neueinsteigers
Prof. Dr. Dr Heribert Popp 51 IT Kompaktkurs Konzept und Erfahrungen mit E Learning im
Studiengang Wirtschaftsinformatik und für Weiterbildung
Prof. Dr Joseph üleizenbaura bi Chancen und Risiken des E Learning
Prof. Dr. Andreas Ninck 73 Forum New Leaming Wissensaustausch in einer virtuellen
lic phil. Andreas Röllinghoff Lerngemeinschaft
Dr Sabine Seufert 05 «E Teach Program» der Gebert Ruf Stiftung: Das Swiss Center for
Innovations in Leaming (SCIL)
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