Kindheit, Jugend und Geschlecht: Einführung in die Psychologie der Geschlechter
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2003
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Schriftenreihe: | Beltz Taschenbuch
148 |
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Inhalt
Einleitung. 8
Kapitel 1
Geschlecht - Geschlechterdifferenz -
Geschlechterordnung. 10
1. Geschichte und Konjunktur des Begriffs
»Geschlechterforschung« - von der »Frauenforschung«
zum
»doing gender«.
11
2. Geschlechterdifferenz: zwei - drei - viele. 19
3. GeschlechterordnungCen). 25
Kapitel 2
Theoretische Konzepte individueller Entwicklung . 30
1. Entwicklung - Sozialisation - Enkulturation. 30
2. Entwicklungstheorien und ihre
Geschlechterperspektive - Anlage > Umwelt. 33
3. Kognitive Theorien und ihr Geschlechterkonzept -
Umwelt > Anlage. 38
4. Psychoanalytische Theorien und ihre
Geschlechtsentwürfe. 44
Kapitel 3
Frühe Kindheit - mit dem Schwerpunkt:
Strukturbildungen. 56
1. Allgemeines. 56
2.
Psychosexuelle
Entwicklung -
Vier Durchgänge durch die frühen Kinderjahre. 60
5
Erster Durchgang: Am Körper entlang. 61
Zweiter Durchgang: Strukturierungen. 70
Dritter Durchgang; Die Beziehung zum Anderen. 85
Vierter Durchgang: Wo das Kind lebt. 93
3. Spielen, Lernen und Sozialisationserfahrungen im
Vorschulalter. 103
Kapitel 4
Mittlere Kindheit - mit dem Schwerpunkt:
Sozialisationsprozesse. 113
1. Physische und kognitive Entwicklung. 115
Piaget
und Kohlberg. 117
Geschlechtstypische Aspekte: Sprache und
Naturwissenschaften. 123
2. Beziehungen. 133
Eltern und Familie. 133
Peergroups, Freundschaften, Spielen mit anderen Kindern . . . 142
3. Der Einfluss der Medien. 149
Kinderbücher und TV. 150
Spiele und Spielsachen. 154
Computerspiele. 157
4. Zwischenbilanz. 159
5. Kindergarten und Schule. 163
Koedukation. 169
6. Aggression und Gewalt. 174
Streit. 179
Kinder als Opfer. 183
Geschlechtstypische Aspekte. 186
Kapitel
5
Jugendalter - mit dem Schwerpunkt:
Einen eigenen Platz in der Welt finden. 193
1. Allgemeines. 193
2. Physische und kognitive Entwicklung. 195
3. Psychosexualität. 203
Menstruation und
Masturbation
. 207
Sexualität. 211
Sexualität — Empirisches. 216
Sexualität — männlich/weiblich. 221
4. Problematische Körperpraktiken und die Umleitungen
sexueller Spannungen. 229
Selbstschädigende Praktiken. 233
Ess-Störungen. 236
5. Geschlechtstypische gesellschaftliche Problemlagen
der Adoleszenz. 243
Geschlechterleitbilder und Lebensentwürfe. 245
Schlussbemerkungen. 255
Anmerkungen. 256
Literaturangaben. 292
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