Incentives to composition: an approach to writing through subject stimulus
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Robbins, Phyllis (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, N.Y. Johnson 1969
Ausgabe:Nachdr. der Ausg. Cambridge: Harvard Univ. Press, 1936
Schriftenreihe:Harvard studies in education 27
Schlagworte:
Beschreibung:XV, 515 S.

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