Kunst und Mode im 20. Jahrhundert: Studien zur Vermittlung im Kunstunterricht
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weimar
VDG
2003
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. [253] - 268 |
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| adam_text | Zu Beginn des 20.Jahrhunderts beginnt die bildende Kunst die
inhärenten Qualitäten der Kleidermode zu erschließen. Klei¬
dungsstücke erscheinen von diesem Moment an nicht mehr
ausschließlich als Attribuierung der dargestellten Figuren und
motivisch dokumentierbare Rangabzeichen, kompositorische
Accessoires oder Kennzeichen maltechnischer
sondern bewegen sich verstärkt als gestalterischer Eigenwert
in den Materialkanon künstlerischer Produktions- und damit
Ausdrucksmöglichkeiten hinein. Gleichzeitig orientieren
sich Modemacher an künstlerischen Konzeptions- und
Gestaltungsformen innerhalb der Herstellung und Präsentation
ihrer Kleidungsstücke.
Der daraus erwachsende Dialog zwischen den beiden
ästhetischen Feldern von Kunst und Mode reicht durch das
ganze 20. Jahrhundert bis in das aktuelle Kunstschaffen und wird
dabei von großangelegten Einzel- und Gruppenausstellungen
begleitet. Diesen Vorgang gilt es einer näheren Betrachtung
mit dem Ziel der didaktisch-diskursiven Brechung aus der
Sicht des Faches Kunst zu unterziehen. Im Hinblick auf eine
immer notwendiger erscheinende handlungsorientierte
Akzentuierung innerhalb der kunstpädagogischen Vermittlung
liefert die weithin erkennbare wechselseitige Beeinflussung
von Kunst und Mode grundlegende Ansatzpunkte.
Inhalt
Vorwort 9
Einleitung 13
PHASEN DER ANNÄHERUNG IM VERLAUF
DES 20.JAHRHUNDERTS 21
1.1 Eine neue Form der Lebenskunst 24
1.2 Alles was Kunst ist, ist gut 30
1.3 Die technoide Neufassung des Universums 35
1.4 Die Kultur der Materialien 40
1.5 Simultane Bewegungen 46
1.6 Die
1.7 Bilder und Kleider des Unterbewusstseins 60
1.8 Der Ausstieg aus dem Bild 72
1.9 Aus dem Leben in die Kunst 78
1.10 Aktion und Konzept 85
1.11 Autobiographische Formen 91
1.12 Der Lärm der Straße dringt in das Haus 98
1.13 Logo und Lesbarkeit 102
1.14 Das Programm
1.15 Die Vielfalt der Referenzen 113
1.16 Grenzüberschreitung
ORTE DER PRÄSENTATION 141
Einfuhrende Überlegungen 141
Kunstpädagogisch-inhaltliche Dimension 143
2.1 Gegen den Strich (
Kleider von Künstlern 1900-1940 147
2.2 Mode et Art I960 -1990 149
2.3
2.4 Künstler ziehen an -Avantgardemode in Europa 1910-1939 156
2.5 The Warhol Look - Glamour, Style,
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10 untragbar -
EBENEN DER VERMITTLUNG 199
3.1 Vorbemerkungen zur Positionierung im fachdidaktischen Diskurs 199
3.1.1 Verortung des Unterrichtsgegenstands 203
3.2 Zur Kleidermode im Kunstunterricht 206
3.2.1 Modebegrifffiche Rahmenbedingungen 206
3.2.2 Mode-prägnante Wegmarken 207
3.2.3 Mode-Fachdidakrische Tradition und vermittelbare Dimension 210
Mode als ästhetisch-relevantes Phänomen 210
Mode aus gesellschafts-kritischer Sicht 212
Mode als Zeichensystem 216
Mode als Gegenstand ästhetischer Erziehung 218
Standortbestimmung zur Thematik der Mode
im Kunstunterricht 219
3.3 „Kunst und Mode im Kunstunterricht 220
3.3.1 Konstituierende Überlegungen 220
3.4 „Kunst und Mode im 20Jahrhunderta als diskursives Leitthema
im Kunstunterricht der Sekundarstufe
3.4.1 Optionale Verzahnungen 224
3.4.2 Die Schönheit erscheint repositioniert 225
3.4.3 Der Körper und die Operation seiner Selbsterhaltung 230
3.4.4 Jugendkultur als HyperStruktur 237
4 ZUSAMMENFASSUNG 245
4.1 Überprüfung der Arbeitsthesen 245
4.1.1 Anhaltende Grenzüberschreitungen 245
4.1.2 Aktiver Dialog 249
4.2 Schlussbemerkung 251
Literaturverzeichnis 253
ABBILDUNGEN 269
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| spelling | Wenrich, Rainer 1964- Verfasser (DE-588)1074378717 aut Kunst und Mode im 20. Jahrhundert Studien zur Vermittlung im Kunstunterricht Rainer Wenrich Weimar VDG 2003 360 S. zahlr. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverz. S. [253] - 268 Zugl.: München, Univ., Diss., 2003 Geschichte 1900-2000 gnd rswk-swf Geschichte Costume History Costume Study and teaching Mode (DE-588)4039792-0 gnd rswk-swf Kleidung (DE-588)4031011-5 gnd rswk-swf Kleidung Motiv (DE-588)4114220-2 gnd rswk-swf Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd rswk-swf Kunst (DE-588)4114333-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Mode (DE-588)4039792-0 s Kunst (DE-588)4114333-4 s Geschichte 1900-2000 z Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 s DE-604 Kleidung Motiv (DE-588)4114220-2 s Kleidung (DE-588)4031011-5 s Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010416773&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010416773&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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