Erfolgreich starten!: Schulfähigkeitsprofil als Brücke zwischen Kindergarten und Grundschule ; eine Handreichung
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frechen
Ritterbach
2003
|
| Schriftenreihe: | Die Schule in Nordrhein-Westfalen
9039 |
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INHALT
SEITE
1
EINLEITUNG
7
1.1
AUFGABE
DES
SCHULFAEHIGKEITSPROFILS
7
1.2
SCHULFAEHIGKEIT
UND
KOMPETENZ
IN
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
7
2
LERNVORAUSSETZUNGEN
UND
VORSCHULISCHE
FAEHIGKEITEN
IN
IHRER
BEDEUTUNG
FUER
DAS
LERNEN
IN
DER
SCHULE
9
2.1
SCHULAERZTLICHE
UNTERSUCHUNG
9
2.2
ALLGEMEINE
LERNVORAUSSETZUNGEN
9
2.3
VORAUSSETZUNGEN
FUER
DEN
(SCHRIFT-)SPRACHERWERB
10
2.4
VORAUSSETZUNGEN
FUER
MATHEMATISCHES
LERNEN
11
2.5
VORAUSSETZUNGEN
FUER
NATURWISSENSCHAFTLICHES
LERNEN
11
3
UEBERSICHT
UEBER
DIE
KOMPETENZBEREICHE
12
3.1
MOTORIK
12
3.2
WAHRNEHMUNG
13
3.3
PERSONALE/SOZIALE
KOMPETENZEN
14
3.4
UMGANG
MIT
AUFGABEN
15
3.5
ELEMENTARES
WISSEN/FACHLICHE
KOMPETENZEN
15
4
ANHANG
23 |
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