Verfügbarkeit: Schulentwicklung durch Lerngruppen

Schulentwicklung durch Lerngruppen: vom Subjektstandpunkt ausgehen ...

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Bibliographische Detailangaben
Späterer Titel:	Schulentwicklung
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen Leske + Budrich 2003
Schlagworte:	Lehr-Lern-Forschung Schulentwicklung Schulpädagogik Subjektivität Schüler Lerngruppe Subjektive Theorie Aufsatzsammlung
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