Innovationen durch Lehrpläne?: Ergebnisse einer wissenschaftlichen Erhebung nach der Logbuchmethode - am Beispiel des Lehrplans Arbeitslehre der Hauptschule
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Huber-Mück, Lilli (VerfasserIn), Scheibengruber, Georg (VerfasserIn), Schierl, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: München Staatsinst. für Schulpädagogik und Bildungsforschung 2003
Ausgabe:1. Aufl.
Schlagworte:
Beschreibung:85, [ca. 90] S. Ill., graph. Darst.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!