Bildungsstandards, Kerncurricula und die Aufgabe der Schule:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Aschendorff
2005
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| Schriftenreihe: | Münstersche Gespräche zur Pädagogik
21 |
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Inhalt
Volker Ladenthin
Nachruf für Johannes Schneider 1
Bildungsstandards, Kerncurricula und die Aufgabe der Schule
Jürgen Rekus
Einführung in das Thema des 21. Münsterschen Gesprächs 4
Teil I
Bildungspolitische versus bildungstheoretische Ãberlegungen
Erich Thies
Die Entwicklung von Bildungsstandards als Länder übergreifendes
bildungspolitisches Programm 8
Klaus Karpen/Carsten Ingwertsen
Bildungsstandards in der Bundesrepublik Deutschland 17
Ulrich Herrmann
Fördern „Bildungsstandards" die allgemeine Schulbildung? 24
Aloysius Regenbrecht
Sichern Bildungsstandards die Bildungsaufgabe der Schule? 53
Jürgen Rekus
Nationale Bildungsstandards Grundlage von Schulqualität? 77
Wilfried Plöger
Aus der Vergangenheit lernen? Bildungsstandards unter
historisch systematischer Perspektive 91
Inhalt
Teil II
Schulpolitische, schuladministrative und fachinhaltliche
Ãberlegungen
Hermann Vortmann
Bildungsstandards Kernlehrpläne Vergleichsarbeiten.
Ein Bundesländervergleich 108
Christoph Burkard/Gerhard Orth
Standardsetzung und Standardüberprüfung in Nordrhein Westfalen 136
Rolf Schormann
KMK Bildungsstandards für das Fach Englisch 149
Beate Helbig Reuter
Kernlehrpläne für den Englischunterricht an allgemein bildenden
Schulen in der Sekundarstufe I 157
August Busse/Herbert Westhoff
Bildungsstandards und Kernlehrpläne für das Fach Deutsch 171
Götz Bieber
Was bedeutet die Einführung von Standards für unterrichtliches und
schulisches Handeln? Beispiel: Mathematikunterricht 184
Andreas Verhülsdonk
Bildungsstandards im katholischen Religionsunterricht 191
Wolfgang Michalke Leicht
Bildungsstandards für den katholischen Religionsunterricht im
Kontext der Bildungsplanreform in Baden Württemberg 204
Autorinnen und Autoren 213 |
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