Kinder- und Jugendhilfe in Bewegung: Aktion oder Reaktion? : eine empirische Analyse
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München
Verl. Dt. Jugendinst.
2003
Opladen Leske und Budrich |
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| adam_text | ERIC VAN SANTEN, JASMIN MAMIER, LIANE PLUTO, MIKE SECKINGER, GABRIELA
ZINK KINDER- UND JUGENDHILFE IN BEWEGUNG - AKTION ODER REAKTION? EINE
EMPIRISCHE ANALYSE VERLAG DEUTSCHES JUGENDINSTITUT, MUENCHEN 2003 INHALT
1 FRAGESTELLUNGEN 13 1.1 ZENTRALE DISKURSE DER KINDER- UND JUGENDHILFE
16 VERWALTUNGSMODERNISIERUNG - FINANZKRISE UND DIE AUSWIRKUNGEN -
ENTWICKLUNG BEI FREIEN UND PRIVAT- GEWERBLICHEN TRAEGERN -
OST-WEST-UNTERSCHIEDE - SOZIALRAUMORIENTIERUNG - DEMOGRAFISCHE
ENTWICKLUNG - SPEZIELLE ZIELGRUPPEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 1.2
UEBERBLICK ZU DEN KAPITELN 26 2 METHODISCHE ANLAGE UND DATENQUELLEN 28
2.1 GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG 28 JUGENDHILFE ALS
UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND - GRUND- GESAMTHEIT 2.2 METHODISCHE ANLAGE 33
2.3 JUGENDAMTSERHEBUNG 34 2.4 ERHEBUNGEN BEI FREIEN TRAEGERN DER KINDER-
UND 39 JUGENDHILFE JUGENDVERBANDSBEFRAGUNG - JUGENDRINGBEFRAGUNG -
BEFRAGUNG VON GESCHAEFTSSTELLEN FREIER TRAEGER 2.5 ERHEBUNG BEI
EINRICHTUNGEN DER ERZIEHERISCHEN 48 HILFEN 2.6 BETRACHTUNG IM
ZEITVERGLEICH 49 3 PERSONALSITUATION IN DER JUGENDHILFE 51 3.1
PERSONALAUSSTATTUNG IN DER VERWALTUNG VON JUGEND- 53 AEMTERN
STELLENENTWICKLUNG - STELLENABBAU - STELLENZUWACHS - PERSONALFLUKTUATION
- BEFRISTETE STELLEN - UNBESETZTE STELLEN UND TEILZEITBESCHAEFTIGTE -
HONORARKRAEFTE 3.2 PERSONALSITUATION BEI KOMMUNALEN EINRICHTUNGEN 65 UND
EINRICHTUNGEN IN FREIER TRAEGERSCHAFT STELLENENTWICKLUNG - BEFRISTETE
STELLEN 3.3 PERSONALSITUATION IM ARBEITSFELD JUGENDARBEIT 69
PERSONALSITUATION BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGEND- RINGEN - BEFRISTET
BESCHAEFTIGTE BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGENDRINGEN - BEFRISTET
BESCHAEFTIGTE IN KOMMU- NALEN EINRICHTUNGEN DER JUGENDARBEIT - BEFRISTET
BESCHAEFTIGTE BEI PROJEKTEN UND ANGEBOTEN AUF DER BASIS DER DATENBANK
PROMIX 3.4 DEMOGRAFISCHE ANGABEN ZU UND BERUFSABSCHLUESSE 78 VON
JUGENDAMTSLEITERINNEN 3.5 FAZIT 81 4 FORTBILDUNG 83 4.1 FORTBILDUNG IN
JUGENDAEMTERN 84 THEMEN - FINANZIERUNG 4.2 FORTBILDUNG IM ARBEITSFELD DER
JUGENDARBEIT 95 THEMEN DER FORTBILDUNG BEI JUGENDVERBAENDEN UND
JUGENDRINGEN - FINANZIERUNG DER FORTBILDUNG BEI JUGENDVERBAENDEN UND
JUGENDRINGEN 4.3 FORTBILDUNG BEI EINRICHTUNGEN IM BEREICH HILFEN ZUR 101
ERZIEHUNG THEMEN - FINANZIERUNG 4.4 VERGLEICH DER UNTERSCHIEDLICHEN
ERHEBUNGEN 104 DURCHFUEHRUNG VON FORTBILDUNGEN - EINSCHAETZUNGEN 4.5
EXKURS: SUPERVISION 108 4.6 FAZIT 111 5 FINANZEN 113 FINANZEN - EIN
EMPIRISCH SCHWIERIGES THEMA 5.1 ALLGEMEINE FINANZENTWICKLUNG BEI
JUGENDAEMTERN 116 ALLGEMEINE FINANZENTWICKLUNG DOKUMENTIERT IN DER
AMTLICHEN KINDER- UND JUGENDHILFESTATISTIK 5.2 VERAENDERUNGEN IN
TEILHAUSHALTEN 120 QUALITATIVE EINSCHAETZUNG - QUANTITATIVE VERAENDERUN-
GEN 5.3 EIN SYSTEMWECHSEL UND SEINE FOLGEN 125 UMSETZUNG DER
ENTGELTREGELUNG 5.4 BUDGETIERUNG - EIN THEMA NICHT NUR FUER OEFFENTLICHE
130 HAUSHALTE 5.5 FOERDERUNG FREIER TRAEGER DURCH JUGENDAEMTER 134
TRAEGERPLURALITAET - ENTSCHEIDUNGSINSTANZEN 5.6 FINANZSITUATION FREIER
TRAEGER 138 JUGENDRINGE -JUGENDVERBAENDE 5.7 FAZIT 142 6 ANGEBOTE UND
LEISTUNGEN DER KINDER- UND JUGEND- 144 HILFE UND DEREN INANSPRUCHNAHME
6.1 KINDERTAGESBETREUUNG 146 EINRICHTUNGSPROFILE DER
KINDERTAGESBETREUUNG - BETREUUNGSPLAETZE FUER NULL- BIS DREIJAEHRIGE *
KINDER- GARTENPLAETZE - HORTPLAETZE - TAGESPFLEGE - BEDARFSEIN-
SCHAETZUNGEN - GANZTAGSSCHULEN - TAGESBETREUUNG VON BEHINDERTEN KINDERN -
ZUSAMMENFASSUNG UND TRENDS 6.2 INSTITUTIONELLE BERATUNG 169 ANGEBOTE -
INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN - ZUSAMMENFASSUNG 6.3
AMBULANTE UND TEILSTATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 183 6.3.1
ERZIEHUNGSBEISTANDSCHAFT UND BETREUUNGSHILFE 186 ANGEBOTE -
INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.2 SOZIALE GRUPPENARBEIT
192 INANSPRUCHNAHME UND MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.3
SOZIALPAEDAGOGISCHE FAMILIENHILFE 196 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME -
MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.4 TAGESGRUPPE 203 ANGEBOTE -
INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.5 INTENSIVE
SOZIALPAEDAGOGISCHE EINZELBETREUUNG 208 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME -
MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.6 KURZZEITTHERAPEUTISCHE MASSNAHMEN FUER
FAMILIEN 212 6.3.7 FAMILIENBILDUNGSSTAETTEN 213 6.3.8 FAMILIEN- UND
MUETTERZENTREN 214 6.4 STATIONAERE ERZIEHERISCHE HILFEN 215 6.4.1
VOLLZEITPFLEGE 217 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER
ADRESSATINNEN 6.4.2 BEREITSCHAFTSPFLEGE UND KURZZEITPFLEGE 226 6.4.3
INSTITUTIONELLE FORMEN DER FREMDUNTERBRINGUNG 227 ANGEBOTE -
INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6AA SITUATION VOR BEGINN
DER HILFE UND GRUENDE FUER EINE 238 BEENDIGUNG DER HILFEN AUSSERHALB DER
FAMILIE 6.4.5 MUTTER- UND VATER-KIND-EINRICHTUNGEN 242 6.4.6 MAEDCHEN-
UND FRAUENHAEUSER 243 6.4.7 VORLAEUFIGE MASSNAHMEN ZUM SCHUTZ VON KINDERN
244 UND JUGENDLICHEN ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER
ADRESSATINNEN 6.4.8 MITFINANZIERTE EINRICHTUNGEN AUSSERHALB DES EIGENEN
252 JUGENDAMTSBEZIRKES 6.4.9 VERHAELTNIS DER VERSCHIEDENEN ERZIEHERISCHEN
HILFEN 253 UNTEREINANDER 6.5 FLEXIBLE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 256
VERBREITUNG - RECHTLICHE VERORTUNG * FINANZIERUNGS- ARTEN - KENNZEICHEN
FLEXIBLER HILFEN AUS DER SICHT VON JUGENDAEMTERN UND FREIEN TRAEGERN -
FAZIT 6.6 MITWIRKUNG IN VERFAHREN NACH DEM JUGENDGERICHTS- 268 GESETZ
JUGENDGERICHTSHILFE - BEWAEHRUNGSHILFE - SOZIALE TRAININGSKURSE -
TAETER-OPFER-AUSGLEICH - ARBEITS- WEISUNGEN UND -AUFLAGEN -
BETREUUNGSWEISUNGEN 6.7 JUGENDSOZIALARBEIT 277 MOBILE JUGENDARBEIT -
SCHULSOZIALARBEIT - JUGEND- BERUFSHILFE 6.8 JUGENDARBEIT 284 ANGEBOTE -
MASSNAHMEN - EINRICHTUNGEN - SCHWIERIG- KEITEN BEI DER ERFASSUNG VON
MASSNAHMEN UND EINRICHTUNGEN - TRAEGERSTRUKTUR DER JUGENDZENTREN -
JUGENDRINGE ALS TRAEGER VON ANGEBOTEN - INANSPRUCH- NAHME VON ANGEBOTEN
DER JUGENDARBEIT - MITGLIED- SCHAFTEN IN VEREINEN UND VERBAENDEN - BESUCH
VON JUGENDZENTREN - FAZIT 6.9 HILFEN BEI (DROHENDER) SEELISCHER
BEHINDERUNG SOWIE 306 HILFE ZUR ERFUELLUNG DER SCHULPFLICHT HILFEN BEI
(DROHENDER) SEELISCHER BEHINDERUNG - ANGEBOTE ZUR ERFUELLUNG DER
SCHULPFLICHT 6.10 ANGEBOTE FUER AUSLAENDISCHE KINDER UND JUGENDLICHE 313
UND AUSSIEDLERKINDER UND -JUGENDLICHE AUSLAENDISCHE KINDER UND
JUGENDLICHE IN DEN HILFEN ZUR ERZIEHUNG - SPEZIELLE ANGEBOTE FUER KINDER
UND JUGENDLICHE MIT MIGRATIONSHINTERGRUND - JUGENDHILFE- PLANUNG FUER
KINDER UND JUGENDLICHE MIT MIGRATIONS- HINTERGRUND - FAZIT 6.11
ENTWICKLUNGSBEDARF AUS DER PERSPEKTIVE DER JUGEND- 327 AEMTER
WUENSCHENSWERTER AUSBAU BESTEHENDER ANGEBOTE - GEWUENSCHTE NEUE
ANGEBOTSFORMEN IN DEN REGIONEN - ENTWICKLUNGSTENDENZEN 7 VERSTAENDNIS UND
UMSETZUNG DES HILFEPLAN VERFAHRENS 332 7.1 DAS HILFEPLANVERFAHREN AUS
DER PERSPEKTIVE DER 334 JUGENDAEMTER FEDERFUEHRUNG - AMTSINTERNE
KOOPERATIONEN 7.2 ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN JUGENDAEMTERN UND 343
EINRICHTUNGEN BEI HILFEPLAENEN BETEILIGUNG VON EINRICHTUNGEN -
FORTSCHREIBUNG UND FESTLEGUNG DER MASSNAHMENDAUER - EINFLUSSMOEGLICH-
KEITEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN BEI DER FORTSCHREIBUNG -
EINSCHAETZUNGEN ZUM HILFEPLAN- VERFAHREN 7.3 FAZIT 355 8 KOOPERATION 358
8.1 KOOPERATIONSPARTNER 359 KOOPERATION MIT AEMTERN IM ZEITVERGLEICH 8.2
KOOPERATIONSFORMEN 365 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN 8.3 QUALITAET DER
ZUSAMMENARBEIT 371 8.4 JUGENDAMT UND POLITISCHE STEUERUNG 374 8.5 FAZIT
376 9 DER KINDER- UND JUGENDHILFEAUSSCHUSS 378 9.1 ZUSAMMENSETZUNG UND
TAGUNGSHAEUFIGKEIT 379 UNTERAUSSCHUESSE UND TAGUNGSHAEUFIGKEIT - STIMM-
BERECHTIGTE MITGLIEDER - BERATENDE MITGLIEDER - QUALIFIZIERUNG DER
MITGLIEDER 9.2 BEWERTUNGEN UND EINSCHAETZUNGEN ZUM KINDER- UND 385
JUGENDHILFEAUSSCHUSS OEFFENTLICHE WAHRNEHMUNG - BEWERTUNG AUS VERSCHIE-
DENEN PERSPEKTIVEN 9.3 FAZIT 390 10 JUGENDHILFEPLANUNG 392 10.1
VERBREITUNG DER JUGENDHILFEPLANUNG 394 TEILPLAENE -JUGENDHILFEPLANUNG IM
ARBEITSFELD JUGEND- ARBEIT - JUGENDHILFEPLANUNG IM ARBEITSFELD HILFEN
ZUR ERZIEHUNG 10.2 ORGANISATION DER JUGENDHILFEPLANUNG 401
PLANUNGSVERANTWORTUNG UND GESAMTPLANUNG - PLANUNGSORGANISATION UND
RESSOURCEN 10.3 KONZEPTE IN DER JUGENDHILFEPLANUNG 405
SOZIALRAUMORIENTIERTE PLANUNG - AUSGEWAEHLTE ZIELGRUPPEN - MAEDCHEN UND
AUSLAENDISCHE KINDER UND JUGENDLICHE - STRUKTURELLE ELEMENTE -
BETEILIGUNGS- FORMEN - BETEILIGUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN -
BETEILIGUNG VON ORGANISATIONEN UND INSTITUTIONEN 10.4 SCHWIERIGKEITEN
BEI DER PLANERSTELLUNG 424 10.5 FAZIT 425 11 SOZIALE PROBLEMLAGEN 427
11.1 PROBLEMLAGEN AUS DER SICHT DER JUGENDAMTS- 429 LEITERLNNEN
BEWERTUNG ALS GRAVIERENDES PROBLEM - ANDERE EIN- STUFUNG DER PROBLEME
11.2 REAKTIONEN DER JUGENDAEMTER 441 KINDER- UND JUGENDSCHUTZ ALS
REAKTION AUF PROBLEM- WAHRNEHMUNGEN - SYSTEMATISIERUNG VON REAKTIONS-
FORMEN 11.3 VERGLEICH DER EINSCHAETZUNGEN VON JUGENDAEMTERN 448 UND
JUGENDRINGEN ALLGEMEINER VERGLEICH - UNTERSCHIEDE VOR ORT - DIFFERENZEN
ZWISCHEN STADT-/KREISJUGENDRINGEN UND ORTSJUGENDRINGEN -
OST-WEST-VERGLEICH 11.4 FAZIT 457 12 DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG -
QUANTITATIVE UND 460 QUALITATIVE FACHLICHE HERAUSFORDERUNGEN 12.1
DEMOGRAFISCHE VORAUSBERECHNUNGEN 461 12.2 FACHLICHE HERAUSFORDERUNGEN
463 KOHORTENGERECHTIGKEIT - MIGRATIONSERFAHRUNG - FACHKRAEFTEBEDARF *
VERAENDERTE BEDINGUNGEN DES AUFWACHSENS - PLURALITAET UND
LEBENSWELTORIENTIERUNG 13 UND DIE JUGENDHILFE BEWEGT SICH DOCH - EINE
BILANZ 472 REGIONALE DIFFERENZEN - ETHNIE ALS FACHLICHE HERAUS-
FORDERUNG - GENDERMAINSTREAMING ALS QUERSCHNITTS- AUFGABE -
PARTIZIPATION IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE * DAS VERHAELTNIS VON
AMBULANTEN ZU STATIONAEREN HILFEN - DATEN UND DEREN NUTZEN IN DER KINDER-
UND JUGENDHILFE - HERAUSFORDERUNGEN IN DER FORT- UND WEITERBILDUNG -
WETTBEWERB IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 14 LITERATURVERZEICHNIS 489 15
GLOSSAR 508 16 ABKUERZUNGS VERZEICHNIS 511
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