Verfügbarkeit: Kinder- und Jugendhilfe in Bewegung

Kinder- und Jugendhilfe in Bewegung: Aktion oder Reaktion? : eine empirische Analyse

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Verl. Dt. Jugendinst. 2003 Opladen Leske und Budrich
Schlagworte:	Kinderfürsorge Jugendhilfe Deutschland
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	512 S. graph. Darst., Kt.
ISBN:	3879664064

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adam_text	ERIC VAN SANTEN, JASMIN MAMIER, LIANE PLUTO, MIKE SECKINGER, GABRIELA ZINK KINDER- UND JUGENDHILFE IN BEWEGUNG - AKTION ODER REAKTION? EINE EMPIRISCHE ANALYSE VERLAG DEUTSCHES JUGENDINSTITUT, MUENCHEN 2003 INHALT 1 FRAGESTELLUNGEN 13 1.1 ZENTRALE DISKURSE DER KINDER- UND JUGENDHILFE 16 VERWALTUNGSMODERNISIERUNG - FINANZKRISE UND DIE AUSWIRKUNGEN - ENTWICKLUNG BEI FREIEN UND PRIVAT- GEWERBLICHEN TRAEGERN - OST-WEST-UNTERSCHIEDE - SOZIALRAUMORIENTIERUNG - DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG - SPEZIELLE ZIELGRUPPEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 1.2 UEBERBLICK ZU DEN KAPITELN 26 2 METHODISCHE ANLAGE UND DATENQUELLEN 28 2.1 GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG 28 JUGENDHILFE ALS UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND - GRUND- GESAMTHEIT 2.2 METHODISCHE ANLAGE 33 2.3 JUGENDAMTSERHEBUNG 34 2.4 ERHEBUNGEN BEI FREIEN TRAEGERN DER KINDER- UND 39 JUGENDHILFE JUGENDVERBANDSBEFRAGUNG - JUGENDRINGBEFRAGUNG - BEFRAGUNG VON GESCHAEFTSSTELLEN FREIER TRAEGER 2.5 ERHEBUNG BEI EINRICHTUNGEN DER ERZIEHERISCHEN 48 HILFEN 2.6 BETRACHTUNG IM ZEITVERGLEICH 49 3 PERSONALSITUATION IN DER JUGENDHILFE 51 3.1 PERSONALAUSSTATTUNG IN DER VERWALTUNG VON JUGEND- 53 AEMTERN STELLENENTWICKLUNG - STELLENABBAU - STELLENZUWACHS - PERSONALFLUKTUATION - BEFRISTETE STELLEN - UNBESETZTE STELLEN UND TEILZEITBESCHAEFTIGTE - HONORARKRAEFTE 3.2 PERSONALSITUATION BEI KOMMUNALEN EINRICHTUNGEN 65 UND EINRICHTUNGEN IN FREIER TRAEGERSCHAFT STELLENENTWICKLUNG - BEFRISTETE STELLEN 3.3 PERSONALSITUATION IM ARBEITSFELD JUGENDARBEIT 69 PERSONALSITUATION BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGEND- RINGEN - BEFRISTET BESCHAEFTIGTE BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGENDRINGEN - BEFRISTET BESCHAEFTIGTE IN KOMMU- NALEN EINRICHTUNGEN DER JUGENDARBEIT - BEFRISTET BESCHAEFTIGTE BEI PROJEKTEN UND ANGEBOTEN AUF DER BASIS DER DATENBANK PROMIX 3.4 DEMOGRAFISCHE ANGABEN ZU UND BERUFSABSCHLUESSE 78 VON JUGENDAMTSLEITERINNEN 3.5 FAZIT 81 4 FORTBILDUNG 83 4.1 FORTBILDUNG IN JUGENDAEMTERN 84 THEMEN - FINANZIERUNG 4.2 FORTBILDUNG IM ARBEITSFELD DER JUGENDARBEIT 95 THEMEN DER FORTBILDUNG BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGENDRINGEN - FINANZIERUNG DER FORTBILDUNG BEI JUGENDVERBAENDEN UND JUGENDRINGEN 4.3 FORTBILDUNG BEI EINRICHTUNGEN IM BEREICH HILFEN ZUR 101 ERZIEHUNG THEMEN - FINANZIERUNG 4.4 VERGLEICH DER UNTERSCHIEDLICHEN ERHEBUNGEN 104 DURCHFUEHRUNG VON FORTBILDUNGEN - EINSCHAETZUNGEN 4.5 EXKURS: SUPERVISION 108 4.6 FAZIT 111 5 FINANZEN 113 FINANZEN - EIN EMPIRISCH SCHWIERIGES THEMA 5.1 ALLGEMEINE FINANZENTWICKLUNG BEI JUGENDAEMTERN 116 ALLGEMEINE FINANZENTWICKLUNG DOKUMENTIERT IN DER AMTLICHEN KINDER- UND JUGENDHILFESTATISTIK 5.2 VERAENDERUNGEN IN TEILHAUSHALTEN 120 QUALITATIVE EINSCHAETZUNG - QUANTITATIVE VERAENDERUN- GEN 5.3 EIN SYSTEMWECHSEL UND SEINE FOLGEN 125 UMSETZUNG DER ENTGELTREGELUNG 5.4 BUDGETIERUNG - EIN THEMA NICHT NUR FUER OEFFENTLICHE 130 HAUSHALTE 5.5 FOERDERUNG FREIER TRAEGER DURCH JUGENDAEMTER 134 TRAEGERPLURALITAET - ENTSCHEIDUNGSINSTANZEN 5.6 FINANZSITUATION FREIER TRAEGER 138 JUGENDRINGE -JUGENDVERBAENDE 5.7 FAZIT 142 6 ANGEBOTE UND LEISTUNGEN DER KINDER- UND JUGEND- 144 HILFE UND DEREN INANSPRUCHNAHME 6.1 KINDERTAGESBETREUUNG 146 EINRICHTUNGSPROFILE DER KINDERTAGESBETREUUNG - BETREUUNGSPLAETZE FUER NULL- BIS DREIJAEHRIGE * KINDER- GARTENPLAETZE - HORTPLAETZE - TAGESPFLEGE - BEDARFSEIN- SCHAETZUNGEN - GANZTAGSSCHULEN - TAGESBETREUUNG VON BEHINDERTEN KINDERN - ZUSAMMENFASSUNG UND TRENDS 6.2 INSTITUTIONELLE BERATUNG 169 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN - ZUSAMMENFASSUNG 6.3 AMBULANTE UND TEILSTATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 183 6.3.1 ERZIEHUNGSBEISTANDSCHAFT UND BETREUUNGSHILFE 186 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.2 SOZIALE GRUPPENARBEIT 192 INANSPRUCHNAHME UND MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.3 SOZIALPAEDAGOGISCHE FAMILIENHILFE 196 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.4 TAGESGRUPPE 203 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.5 INTENSIVE SOZIALPAEDAGOGISCHE EINZELBETREUUNG 208 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.3.6 KURZZEITTHERAPEUTISCHE MASSNAHMEN FUER FAMILIEN 212 6.3.7 FAMILIENBILDUNGSSTAETTEN 213 6.3.8 FAMILIEN- UND MUETTERZENTREN 214 6.4 STATIONAERE ERZIEHERISCHE HILFEN 215 6.4.1 VOLLZEITPFLEGE 217 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.4.2 BEREITSCHAFTSPFLEGE UND KURZZEITPFLEGE 226 6.4.3 INSTITUTIONELLE FORMEN DER FREMDUNTERBRINGUNG 227 ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6AA SITUATION VOR BEGINN DER HILFE UND GRUENDE FUER EINE 238 BEENDIGUNG DER HILFEN AUSSERHALB DER FAMILIE 6.4.5 MUTTER- UND VATER-KIND-EINRICHTUNGEN 242 6.4.6 MAEDCHEN- UND FRAUENHAEUSER 243 6.4.7 VORLAEUFIGE MASSNAHMEN ZUM SCHUTZ VON KINDERN 244 UND JUGENDLICHEN ANGEBOTE - INANSPRUCHNAHME - MERKMALE DER ADRESSATINNEN 6.4.8 MITFINANZIERTE EINRICHTUNGEN AUSSERHALB DES EIGENEN 252 JUGENDAMTSBEZIRKES 6.4.9 VERHAELTNIS DER VERSCHIEDENEN ERZIEHERISCHEN HILFEN 253 UNTEREINANDER 6.5 FLEXIBLE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 256 VERBREITUNG - RECHTLICHE VERORTUNG * FINANZIERUNGS- ARTEN - KENNZEICHEN FLEXIBLER HILFEN AUS DER SICHT VON JUGENDAEMTERN UND FREIEN TRAEGERN - FAZIT 6.6 MITWIRKUNG IN VERFAHREN NACH DEM JUGENDGERICHTS- 268 GESETZ JUGENDGERICHTSHILFE - BEWAEHRUNGSHILFE - SOZIALE TRAININGSKURSE - TAETER-OPFER-AUSGLEICH - ARBEITS- WEISUNGEN UND -AUFLAGEN - BETREUUNGSWEISUNGEN 6.7 JUGENDSOZIALARBEIT 277 MOBILE JUGENDARBEIT - SCHULSOZIALARBEIT - JUGEND- BERUFSHILFE 6.8 JUGENDARBEIT 284 ANGEBOTE - MASSNAHMEN - EINRICHTUNGEN - SCHWIERIG- KEITEN BEI DER ERFASSUNG VON MASSNAHMEN UND EINRICHTUNGEN - TRAEGERSTRUKTUR DER JUGENDZENTREN - JUGENDRINGE ALS TRAEGER VON ANGEBOTEN - INANSPRUCH- NAHME VON ANGEBOTEN DER JUGENDARBEIT - MITGLIED- SCHAFTEN IN VEREINEN UND VERBAENDEN - BESUCH VON JUGENDZENTREN - FAZIT 6.9 HILFEN BEI (DROHENDER) SEELISCHER BEHINDERUNG SOWIE 306 HILFE ZUR ERFUELLUNG DER SCHULPFLICHT HILFEN BEI (DROHENDER) SEELISCHER BEHINDERUNG - ANGEBOTE ZUR ERFUELLUNG DER SCHULPFLICHT 6.10 ANGEBOTE FUER AUSLAENDISCHE KINDER UND JUGENDLICHE 313 UND AUSSIEDLERKINDER UND -JUGENDLICHE AUSLAENDISCHE KINDER UND JUGENDLICHE IN DEN HILFEN ZUR ERZIEHUNG - SPEZIELLE ANGEBOTE FUER KINDER UND JUGENDLICHE MIT MIGRATIONSHINTERGRUND - JUGENDHILFE- PLANUNG FUER KINDER UND JUGENDLICHE MIT MIGRATIONS- HINTERGRUND - FAZIT 6.11 ENTWICKLUNGSBEDARF AUS DER PERSPEKTIVE DER JUGEND- 327 AEMTER WUENSCHENSWERTER AUSBAU BESTEHENDER ANGEBOTE - GEWUENSCHTE NEUE ANGEBOTSFORMEN IN DEN REGIONEN - ENTWICKLUNGSTENDENZEN 7 VERSTAENDNIS UND UMSETZUNG DES HILFEPLAN VERFAHRENS 332 7.1 DAS HILFEPLANVERFAHREN AUS DER PERSPEKTIVE DER 334 JUGENDAEMTER FEDERFUEHRUNG - AMTSINTERNE KOOPERATIONEN 7.2 ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN JUGENDAEMTERN UND 343 EINRICHTUNGEN BEI HILFEPLAENEN BETEILIGUNG VON EINRICHTUNGEN - FORTSCHREIBUNG UND FESTLEGUNG DER MASSNAHMENDAUER - EINFLUSSMOEGLICH- KEITEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN BEI DER FORTSCHREIBUNG - EINSCHAETZUNGEN ZUM HILFEPLAN- VERFAHREN 7.3 FAZIT 355 8 KOOPERATION 358 8.1 KOOPERATIONSPARTNER 359 KOOPERATION MIT AEMTERN IM ZEITVERGLEICH 8.2 KOOPERATIONSFORMEN 365 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN 8.3 QUALITAET DER ZUSAMMENARBEIT 371 8.4 JUGENDAMT UND POLITISCHE STEUERUNG 374 8.5 FAZIT 376 9 DER KINDER- UND JUGENDHILFEAUSSCHUSS 378 9.1 ZUSAMMENSETZUNG UND TAGUNGSHAEUFIGKEIT 379 UNTERAUSSCHUESSE UND TAGUNGSHAEUFIGKEIT - STIMM- BERECHTIGTE MITGLIEDER - BERATENDE MITGLIEDER - QUALIFIZIERUNG DER MITGLIEDER 9.2 BEWERTUNGEN UND EINSCHAETZUNGEN ZUM KINDER- UND 385 JUGENDHILFEAUSSCHUSS OEFFENTLICHE WAHRNEHMUNG - BEWERTUNG AUS VERSCHIE- DENEN PERSPEKTIVEN 9.3 FAZIT 390 10 JUGENDHILFEPLANUNG 392 10.1 VERBREITUNG DER JUGENDHILFEPLANUNG 394 TEILPLAENE -JUGENDHILFEPLANUNG IM ARBEITSFELD JUGEND- ARBEIT - JUGENDHILFEPLANUNG IM ARBEITSFELD HILFEN ZUR ERZIEHUNG 10.2 ORGANISATION DER JUGENDHILFEPLANUNG 401 PLANUNGSVERANTWORTUNG UND GESAMTPLANUNG - PLANUNGSORGANISATION UND RESSOURCEN 10.3 KONZEPTE IN DER JUGENDHILFEPLANUNG 405 SOZIALRAUMORIENTIERTE PLANUNG - AUSGEWAEHLTE ZIELGRUPPEN - MAEDCHEN UND AUSLAENDISCHE KINDER UND JUGENDLICHE - STRUKTURELLE ELEMENTE - BETEILIGUNGS- FORMEN - BETEILIGUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN - BETEILIGUNG VON ORGANISATIONEN UND INSTITUTIONEN 10.4 SCHWIERIGKEITEN BEI DER PLANERSTELLUNG 424 10.5 FAZIT 425 11 SOZIALE PROBLEMLAGEN 427 11.1 PROBLEMLAGEN AUS DER SICHT DER JUGENDAMTS- 429 LEITERLNNEN BEWERTUNG ALS GRAVIERENDES PROBLEM - ANDERE EIN- STUFUNG DER PROBLEME 11.2 REAKTIONEN DER JUGENDAEMTER 441 KINDER- UND JUGENDSCHUTZ ALS REAKTION AUF PROBLEM- WAHRNEHMUNGEN - SYSTEMATISIERUNG VON REAKTIONS- FORMEN 11.3 VERGLEICH DER EINSCHAETZUNGEN VON JUGENDAEMTERN 448 UND JUGENDRINGEN ALLGEMEINER VERGLEICH - UNTERSCHIEDE VOR ORT - DIFFERENZEN ZWISCHEN STADT-/KREISJUGENDRINGEN UND ORTSJUGENDRINGEN - OST-WEST-VERGLEICH 11.4 FAZIT 457 12 DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG - QUANTITATIVE UND 460 QUALITATIVE FACHLICHE HERAUSFORDERUNGEN 12.1 DEMOGRAFISCHE VORAUSBERECHNUNGEN 461 12.2 FACHLICHE HERAUSFORDERUNGEN 463 KOHORTENGERECHTIGKEIT - MIGRATIONSERFAHRUNG - FACHKRAEFTEBEDARF * VERAENDERTE BEDINGUNGEN DES AUFWACHSENS - PLURALITAET UND LEBENSWELTORIENTIERUNG 13 UND DIE JUGENDHILFE BEWEGT SICH DOCH - EINE BILANZ 472 REGIONALE DIFFERENZEN - ETHNIE ALS FACHLICHE HERAUS- FORDERUNG - GENDERMAINSTREAMING ALS QUERSCHNITTS- AUFGABE - PARTIZIPATION IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE * DAS VERHAELTNIS VON AMBULANTEN ZU STATIONAEREN HILFEN - DATEN UND DEREN NUTZEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE - HERAUSFORDERUNGEN IN DER FORT- UND WEITERBILDUNG - WETTBEWERB IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 14 LITERATURVERZEICHNIS 489 15 GLOSSAR 508 16 ABKUERZUNGS VERZEICHNIS 511
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